关于幼儿园圣诞节活动的策划方案

　　幼儿园圣诞节活动的策划方案1

　　活动主题：

　　寻找最快乐的小明星

　　主办单位：

　　香港皇家宝贝儿童摄影日报社

　　活动目的：

　　提高幼儿园的知名度增进幼儿园与家长的客情关系，增加入园率。请注小朋友都喜欢的一年一度的圣诞节的到来，树立香港皇家宝贝儿童摄影的社会公益形象，提升香港皇家宝贝儿童摄影的知名度。

　　活动日期：

　　20xx年11月20日-12月20日止

　　参赛对象：

　　0-10岁儿童

　　活动方式：

　　1、凡在幼儿园指定的此次活动宣传处领取由香港皇家宝贝儿童摄影提供的此次活动的摄影礼券一张。

　　2、每位参加活动的顾客凭获得的摄影礼券可在香港皇家宝贝儿童摄影免费拍摄照片，由每位参加活动的顾客选择两张，精选指定一张作为参赛照片，余下一张将制成208年年历作为顾客参加此次活动的留念。

　　3、此次比赛的11月20日-12月20日;12月25日将所有参赛的照片展示在各幼儿园内，由家长和老师进行为期3天的投票评选，根据参赛选手得票数的多少选出此次比赛“圣诞宝宝”的一等奖、二等奖、三等奖。照片将在12月25日前公布在日报的幼儿专栏上。

　　4、所有前10强参赛选手均可到香港皇家宝贝儿童摄影领取精美纪念品一份。

　　比赛奖项设置：

　　一等奖1名：获得价值1000元奖品(200元家乐福购物券+价值800元儿童套照)

　　二等奖2名：获得价值500元奖品(100元家乐福购物券+价值400元儿童套照)

　　三等奖3名：获得价值300元奖品(价值300元儿童套照)

　　奖品领取地点：香港皇家宝贝儿童摄影

　　地址：

　　电话：

　　比赛协作方式：由幼儿园提供参赛作品展示区域以及此次活动咨询宣传处位置(由香港皇家宝贝儿童摄影派专人负责此次活动的服务)，由香港皇家宝贝儿童摄影提供此次活动的所有奖项设置的奖品

　　宣传方式：

　　幼儿园将此次活动的内容及时传达给各位家长，香港皇家宝贝儿童摄影为此次活动在日报或都市报做二期的广告宣传。

　　说明：此次比赛活动指定拍摄单位为香港皇家宝贝儿童摄影机构。

　　幼儿园圣诞节活动的策划方案2

　　一、活动名称

　　圣诞狂欢，共享快乐。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　三、活动目的

　　通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

　　四、人员邀请

　　本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

　　五、物品准备

　　幼儿园：气球xx个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函xx张，小礼物xx个（小喇叭），宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶

　　家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

　　孩子：小碗xx个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

　　六、人员安排

　　A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　七、安全事项

　　注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　八、紧急预案

　　如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　九、处理原则

　　游戏过程中注意幼儿的.分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

　　幼儿园圣诞节活动的策划方案3

　　节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有＂圣诞老人＂这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动。

　　一、活动目的

　　借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，对比中国的春节，渗透多元文化教育。

　　二、活动准备

　　收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角。收集有关的歌谣、儿歌。收集各种童话形象，如装饰品、图片等。制作各种头饰、面具、服饰等。各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。

　　三、具体活动安排

　　班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物。

　　手工区：投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。