计划方案模板集锦五篇

计划方案 篇1

　　一、指导思想：

　　本学期历史与社会·思想品德教研组认真学习贯彻上级教育部门、课程标准和《xx省初中历史与社会学科教学建议》的精神，并结合县教师发展中心20xx年上半年学科工作行事历，紧紧围绕学校本学期的工作目标，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平。

　　二、工作目标：

　　1、学好理论，提高素质。

　　随着时代的进步，教学方式也在不断完善。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体社会组老师要认真学习先进的教育教学理论，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。本学期，我们主要学习《初中历史与社会新常规》，深入领会学科核心素养、课程标准和《xx省初中历史与社会学科教学建议》。

　　2、改善教学，提高质量。在明确课程的性质与特征，突显综合意思的思想指导下，我们教学时要注意历史、地理或其他人文学科领域间的合理渗透、相互融合和必要联系，培养学生从多角度综合分析和解决问题的能力。

　　3、加强科研，提升水平。

　　结合县教师发展中心的要求，我们本学期积极开展集体备课和一人一课活动。组员可以通过上课、说课或者试课的方式来完成本学期的教研任务。通过听课——评课或者试课说课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，共同提高教师的教学水平和自身素质。

　　具体活动安排如下：

　　二月份：

　　1 .社会组会议，全体研读《初中历史与社会新常规》，制定本学期的教研组工作计划

　　2. 组织成员进行网络培训和县里的培训

　　三月份：

　　1. 组织成员参加县里的论文评比、命题比赛以及县课堂教学评比

　　2. 开展第一次集体备课和七年级教师的一人一课活动

　　四月份：

　　1. 为期中考试做好命题安排准备

　　2. 开展第二次集体备课和八年级教师的一人一课活动

　　3.组织成员参加县初中毕业生学业考试复习研讨会议

　　五月份：

　　1. 期中考试数据分析。

　　2. 第三次集体备课并开展九年级教师的一人一课活动

　　六月份：

　　1. 制定期末复习计划，复习迎考

　　2. 撰写期末工作总结

　　3.对阅卷工作进行安排

计划方案 篇2

　　20xx年，惠州市红十字会无偿献血志愿工作者服务队，紧紧围绕无偿献血开展宣传、服务、引导、招募、培训等工作为重点，认真做好三项工作（抓好制度建设、抓好服务质量、抓好服务效果），充分调动广大志愿者的积极性、创造性、自觉性，全面开创无偿献血志愿工作者服务队工作新局面，打造志愿者服务队品牌，为确保我市无偿献血工作可持续性发展做出我们应有贡献。计划及设想如下：

　　一、正常工作

　　1、抓好常态化上岗服务工作。把志工上岗服务变成常态化、制度化、经常化。注册志工当年上岗服务时间不少于48小时。

　　2、坚持服务队的会议制度。（1）每月28日，各分队要用电话汇报当月本分队的工作情况；（2）每季度最后一个月的28日晚上7时30分召开一次有正副队长参加的骨干座谈会，分析、研究、布置有关工作问题。

　　3、召开志工总结表彰大会。20xx年3月下旬召开20xx年度服务队工作总结表彰会。

　　4、单车宣传分队上街宣传工作。每周出动一次，出发前要有动员、途中有检查、结束有小结，确保活动安全。活动范围主要在惠城区的街道、企业、学校以及市民出入比较多的地方，每次行程在30公里以内。

　　5、参加集体采血活动。坚持跟随献血车下企业，到工厂、去部队集体采血活动。

　　6、搞好联谊活动。（1）搞好内部联谊活动：20xx年将组织1-2次大型的集体活动。（2）服务队与市中心血站工作人员联谊活动；（3）服务队与其它服务队组织举办联谊活动1-2次。

　　7、抓好志工上岗考勤工作。进一步完善工时统计、核对和公布工作。

　　8、搞好服务队领导换届工作。八月份进行服务队正副队长换届、聘任工作。

　　9、抓好新志工培训工作。培训时间分别定在3月、10中下旬。

　　10、搞好徒步宣传活动。20xx年举行1-2次集体志工上街徒步宣传活动，分别安排在上半年一次，下半年一次。

　　二、阶段工作

　　1、积极参加市中心血站组织的各项有关无偿献血的宣传活动。（1）参加“6.14”世界献血日活动；（2）参加“10.1”《献血法》纪念活动；（3）参加市中心血站组织的.其他公益活动。

　　2、积极参加市红十字会组织的各项公益活动。

　　3、积极参加市志愿者联合会和其他友好分队有关公益活动。

　　4、积极参加省以上组织有关大型公益活动及事迹材料上报工作。

　　5、积极搞好造血干细胞宣传工作，协助做好造血干细胞集体采样工作。

　　6、抓好服务队的先进事迹和先进人物报道工作。

　　7、 20xx年8月5日举行纪念服务队成立五周年活动。

　　三、交流工作

　　1、组织服务队各个分队之间交流、座谈、联谊活动。

　　2、十二月中旬拟组织服务队骨干和优秀者到省内或省外参观学习。

　　四、工作目标

　　20xx年工作目标：（1）志工上岗服务时间力争上1万小时；（2）力争有30名达到一至五星级志工，其中五星级志工10名；（3）通过志工上岗宣传服务，市民对无偿献血意识不断提高，血液供应平稳。

　　五、具体措施

　　1、加强思想教育，增强责任感。

　　2、在时间、身体的允许下，鼓励志工积极参加上岗服务工作。

　　3、抓好制度建设，使服务队的制度建设经常化、制度化、常态化。

　　4、对上岗积极，工时前列的志工，提供更多学习、参观以及提供有利于志工发展的好机会。

　　5、总结经验，鼓励先进，找准不足，吸取教训，再创佳绩。

　　注明：请服务队志工提出修改意见和建议，谢谢大家！！！

计划方案 篇3

　　一、指导思想：

　　发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。

　　二、工作目标：

　　通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。

　　三、培训内容与方法：

　　本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。

　　1.师德培训。以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。

　　2.专题讲座内容为：追寻名师成长的足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。引导教师拓宽视野，厚实知识背景。

　　3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成20xx年级教学时的度。

　　5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。

　　四、培训组织与实施：

　　1.加强领导，建立组织

　　学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调与考核。

　　2.做好培训情况记载。包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。

　　3.重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

　　4.考核。及时将教师的学习笔记、听课记录、课件、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。

　　五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表

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　　本次我校的校本培训是根据省教育厅及庐阳区“评好课”相关文件精神和要求，为适应基础教育改革与发展的需要，旨在提高教师评课能力，增强教师对课堂教学评价与研究的意识。以学校阳光教育文化建设为抓手，通过“评好课”暑期校本培训使教师进一步提高师德修养，熟悉新课程改革下课堂评价理论，结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，掌握教学评价技能与方法，优化教育教学行为，增强教师对课堂教学的评价与研究意识，以评价促教研，使校本教研活动更加规范化、更具实效性，提升教师的课堂教学水平和整体素质。

　　一、培训形式

　　为了很好的贯彻实施培训活动，我校采取在岗位自学、同伴互助的基础上，通过主题论坛、专题讲座、教研组研讨、问题诊断、课例观摩、技能竞赛”等途径，促进教师提高评课技能，改变课堂教学行为。集体教研、分组活动、网络交流与个人研修做到统一性与灵活性相结合，全员参与。

　　二、培训内容

　　1、理论学习

　　依据《庐阳区20xx年“评好课”暑期校本培训方案》精神和要求，开展教学中师德修养、新课程课堂教学评价的技能与方法、如何撰写教学反思等系列讲座，加强课堂评价理论及技能与方法的学习，同时教研组内开展《观课、议课问题诊断与解决》书籍的学习，积极撰写个人教学反思，查找课堂评价中的薄弱环节。

　　2、问题研讨。

　　1）学习问题单

　　以教师学习问题单的形式，收集教师在评课中有关师德修养、课堂教学评价理论知识学习、课堂教学评价实践方面存在的问题，以教研组为单位，通过组内交流等形式进行研讨。

　　归档材料：填写教师学习问题单，上交教研组汇总。

　　2）网络研讨

　　开展以“评好课”为主题的网络研讨。发挥网络便捷性与交互性、时效性强的优势，开展以“观课、评课问题诊断与解决”为主题的现场论坛，以倡导教师学习系统的理论知识为抓手，探寻课堂评价中的薄弱环节并通过集体智慧提升教师的专业素养。

　　归档材料：网络更贴。

　　3、评课实践

　　以观摩课例为途径，选择课堂教学大赛获奖录像课等分教研组教师进行教学评议。通过教师评课、议课，有效提高教师综合素质和整体水平，从而更好的促进全体教师的专业成长。各教研组针对本学科特点，分学科进行观摩、评课、议课，促进教师课堂教学能力。

　　归档材料：评课案例，学习记录，教研组汇总上缴。

　　4、评课竞赛

　　为了提高教师利用课例学习研究的自觉性和积极性，以"评课竞赛"活动为激励，组织全体教师以书面形式进行竞赛。通过评课竞赛，使全体参与的教师加深评课理论的学习和实践运用。

　　归档材料：评课竞赛试卷。

　　三、培训心得

　　1、本次校本研修活动目标任务明确，考勤制度严格，培训纪律良好，大家都按时签到，无迟到早退。

　　2、在校本研修活动中，我们老师积极参与，主动投入，借机充分利用暑期加强自我学习。

　　3、分组活动在认真准备学习材料基础上有目标、有研读、有研讨、有记录，相关资料上交及时。

　　4、本次培训让我收获甚多，尤其是李群教授的“教师的乐观、学生的发展”的心理讲座，让我受益匪浅，她启发我如何做人、如何做事、如何善好生活，“从明天起，做一个幸福的老师”！

计划方案 篇4

　　一、训练科目：灭火器才使用培训，员工宿舍疏散训练，消防演习。

　　二、实施地点：XX庄园管理处。

　　三、目的：使每位员工了解、掌握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用，提高消防意识，为今后的实践打下良好基础。

　　四、内容：模拟演习（因业主家锅炉煤气泄漏引发着火）

　　五、演习要求：所有员工在实施过程中，必须服从命令、听从指挥。高度重视演习的必要性、认真完成此次消防演习。

　　六、实施方法：管理处经理为此次演习的总指挥，护卫主管组织落实。演习过程要求管理处全体员工参加，共同完成。

　　七、演习地点：XX庄园主马路。

　　八、计划演习时间：20xx年5月10日。

　　九、演习前注意事项：1、提前一天通知相关部门及业主。2、注意预防演习中可能发生的危险，杜绝意外事故发生。

　　十、使用器材：消防水带两条；水枪一个；干粉灭火器两个；对讲机4部；消防服一套。

　　十一、计划实施过程：20xx年5月10日，（所有义务消防员按训练时的各自职责迅速投入到救人灭火战斗中）。

　　十二、灭火演习人员安排表

　　总指挥：管理处经理，根据各项目组分工职责下达命令。把现场情况汇报分公司领导，作出是否自救或拨打119报警的决定。

　　护卫主管：负责集合组织人员救人和灭火。各班组长按职责分工带领各班组人员各司其责。

　　一组：灭火组，负责组织灭火。

　　二组：疏散组，负责人员物资的疏散。

　　三组：负责火场警界和消防车的引道。）各组组长由各小区护卫主管班长负责。

　　四组：为救护组负责救护伤员

　　维修主管：负责保障消防系统的水电供给，切段灾区电气路，协助救护人员，疏散引导灾区人员撤离现场。

　　客服主任：负责人员疏散围观，救护受伤人员和稳定撤离人员情绪。安放抢救下来的重要物资，防止受惊人员自残和轻生以及坏人趁火打劫。

　　总指挥主要负责各组之间的协调，下达命令。协调和公安消防队之间的通信联络，做好其他业主的稳定工作，防止出现混乱。

　　2、灭火应急方案；

　　为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时，管理处义务消防员能在最短的时间内赶到火灾现场，有效组织开展各项抢救工作，以保障广大业主（住户）的生命、财产安全。特制定以下方案：

　　（a）人员安排：

　　ⅰ、管理处所有人员均属于义务消防员，在小区内发生火灾的情况下，所有人员必须立刻投入到灭火救人工作中去，不得借故逃避。

　　ⅱ、管理处经理为现场总指挥，全面负责各项救人灭火工作，并根据现场火势拨打119电话报警。

　　ⅲ、维修人员对现场可能造成危害的水、电、气管线阀门进行关闭。

　　ⅳ、客户服务部经理组织人员通知火灾附近的住户，做好解释工作，避免造成不必要的惊慌，救治、安抚伤病员。

　　ⅴ、保安部经理组织护卫人员以灭火、救人为主要工作。接到火情警报后，护卫主管带领护卫员携带灭火器赶赴火灾现场，寻找火场附近的消防井，铺设消防水带。迅速投入到灭火工作去。救人与灭火同步进行，并注意移走火场附近的易燃、易爆物品。如果已报火警，还应派出警戒哨，引导消防车到来。

　　（b）任务分配：

　　ⅰ、当发生火情时，由护卫值班班长确认后发出火警，当班人员负责安全警戒任务。

　　ⅱ、管理处经理负责现场全面工作（经理不在时由管理处客服主任代为负责）。

　　ⅲ、工程部经理带领所有维修人员（除一人值班外）负责各类管线的断接以及现场的修复。

　　ⅳ、客服助理（除值班人员外）及环境部经理带领保洁人员负责通知火场附近居民撤离火灾现场，救治、安慰伤病员，并做好解释工作。

　　ⅴ、保安部经理负责对护卫员进行现场灭火救人抢救物资和现场警戒工作的分工。

　　ⅵ、留守的客服助理和维修人员负责接听电话，处理日常工作并做好解释工作。

　　（c）救人灭火中应注意的事项：

　　ⅰ、管理处所有人员在接到火警后应在5分钟之内赶到事故现场，护卫员前期灭火工作应在7分钟内一切准备就绪，所有人员不得借故逃避。当班人员要注意警戒，防止有人趁火打劫。

　　ⅱ、管理处全体员工在处理火情时应听从安排，服从管理，顾全大局，以公司利益为重，不计较个人得失。

　　ⅲ、所有人员都应注意自身安全，掌握自救方法。

　　ⅳ、管理层员工一定要做好业主、伤病人员的解释和慰抚工作。以免发生自伤、轻生事件。

　　ⅴ、护卫员应掌握基本的灭火方法，尽量扑灭初期火灾，在救人与灭火工作中，应以救人为主与灭火同步进行的方针。

　　ⅵ、火灾消除后，管理处应留够储备力量，预防二次事件的发生。

　　（d）目标：

　　当管理处所管理的范围内发生火灾后，对所有员工在灭火救人时的任务、责任分工明确。在全体员工的共同努力下，使损失降到最低限度。

　　3、存在隐患分析及整改设想；（该项目为涉及）

计划方案 篇5

　　一、指导思想：

　　生命教育是学校德育工作的重要内容，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据上级部门的工作要求，结合我校的实际情况，现制定我校生命教育活动的具体方案，让学生理解生命教育的内涵，提高生命质量，获得生命体验，拥有健康人生。

　　二、活动目的：

　　着眼于学生个性的健康发展，为学生爱校、爱家奠定情感基础；着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础。通过多种教育形式，让学生认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。

　　三、活动主题：

　　我们这样长大——自主互励 多彩

　　四、活动时间：

　　3月份

　　五、活动安排：

　　1、悬挂校园标语：“培育健康心灵、守护生命阳光”，营造生命教育活动的氛围。

　　2、组织生命教育主题活动启动仪式。（六3班）

　　3、在黑板报上开辟以“生命教育”为主题的专栏。（各班班主任）

　　4、利用雏鹰电视台宣传生命教育。（少先队队部）

　　5、举行一次“逃生演练”活动。（总务处）

　　6、开展以“生命教育”为主题的道德讲堂活动。（五年级级部）

　　7、各班根据学生的年龄特点，自主开展生命教育主题活动。

　　六、活动要求：

　　1、加强领导，明确责任，积极开展“生命教育周”活动。

　　开展“生命活动周”活动，是深化我校生命教育的重要举措，是进一步激发学生的生命潜能，提升生命价值，创建和谐、愉快的校园生活的重要载体，其责任重大，意义深远。各年级要高度重视，切实加强对活动的组织和领导，要以丰富多彩的文化活动和校内外教育实践活动，吸引广大少年儿童，切实将生命教育活动引向深入。

　　2、各年级要积极组织丰富多彩的主题教育活动。活动要贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体，体现科学、主体、体验、多样的原则，并将主题活动与学科教学、与班队活动、与社会实践等有机结合，力求主题鲜明、形式生动、内涵丰富。

　　3、加强宣传，及时总结交流。活动结束后，各级部把活动成果展示出来，在世新楼一楼进行展出，并完成一份活动通讯，交校长办公室强明菊主任处。