一、活动背景:
为了迎接五一劳动节,作为*的大学生因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净,为了让我们的校园更加舒适,作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。
二、活动目的、意义和目标:
劳动者五一,作为消费者的我们,在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识,服务社会意识。在五一之际,我们需要更加美丽的校园,校园因为你我的努力而美丽。
三、活动资源需要:
各班五个代表,需要30把扫把,5个垃圾带。若干抹布。
四、活动开展:
1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会,转达我们这次活动任务。
2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落,统计需要清理的`地方。
3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。
4、5月1日7点半召集各班代表,分配任务。
5、12点,活动结束。
五、经费预算:
活动中用具可从各班接,或者自备。本次活动无需任何花费。
六、活动中应注意的问题及细节:
1、在美化校园过程中,各位同学应当注意避免损坏学校公务。
2、各位同学应当放松心态,服务学校中来。
3、活动结束后,应当妥善归还用具。
七、活动负责人及主要参与者:
各班共青团员、学生会成员
活动目的:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动准备:
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
**小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动:
**中班活动:《自己的事情自己做》
形式:
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明:
1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、 此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备;
友情提醒:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
3、注重安全和卫生。
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