六一演出活动方案范文（精选六篇）

　　六一演出活动方案1

　　一、指导思想：

　　以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。

　　二、活动内容：

　　师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。

　　三、组织机构：

　　1、领导小组

　　组长：余老师

　　副组长：黄老师

　　成员：李老师、陈老师

　　2、指导小组

　　组长：陈老师

　　副组长：李老师

　　成员：各班主任

　　3、节目主持：

　　两名学生（张老师、秦老师）

　　四、活动安排

　　1、时间：20xx年5月30日上午8：00

　　2、地点：学校大操场

　　3、工作人员

　　标语及舞台布置：体育组老师；

　　音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；

　　化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；

　　负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。

　　4、活动程序:

　　鼓号队、腰鼓队入场

　　1）校长发言宣布活动开始；

　　2）表彰一批优秀学生和团队干部；

　　3）总支领导为六一致词；

　　4）文艺比赛文娱汇演。

　　5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　五、活动要求：

　　1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；

　　2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。

　　3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。

　　4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

　　5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。

　　六一演出活动方案2

　　一、指导思想

　　为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：

　　二、领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。

　　主任：

　　副主任：

　　成员：各班正副班主任

　　注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有叶绿梅老师负责。

　　三、实施办法

　　（一）活动主题：欢度六一、快乐成长

　　（二）组织办法

　　以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《xx镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）

　　（三）表扬形式与要求

　　1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

　　2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。

　　3、每个节目表演时间在6分钟内。

　　（四）表演时间、地点

　　1、时间：5月底（具体时间另行通知）。

　　2、地点：学校操场

　　（五）评奖办法

　　由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　（六）具体要求

　　1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。

　　2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。

　　3、表演出场次序按抽签号排列。

　　4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。

　　5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。

　　xx镇中心小学

　　xx年三月五日

　　附件

　　评分标准

　　一、内容健康10%；

　　二、题材新颖有创新10%；

　　三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%；

　　四、服饰、化妆、台风10%；

　　五、进出场纪律5%。

　　六一演出活动方案3

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20xx年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下：

　　一、演出时间：

　　A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30

　　B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30—10：30

　　C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30

　　二、演出地点：一楼音乐表演厅

　　三、参加人员：全体教师、幼儿、家长

　　四、人员安排：

　　总策划：

　　舞台、场地布置：

　　灯光音响：

　　维持秩序：

　　录象：

　　五、各组主持人和协助人员安排：

　　A组：

　　节目协助人员：

　　B组：主持：

　　节目协助人员：

　　C组：主持：

　　节目协助人员：

　　六、注意事项：

　　1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10—9：25。

　　2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！

　　3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。

　　4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。

　　5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。

　　6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。

　　七、其他事项：

　　1、彩排时间安排：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。

　　2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00—8：30音乐厅场地给中六班练习。

　　3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。

　　4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。

　　5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。

　　6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。

　　附：幼儿园庆“六一”文艺演出节目单

　　A组：

　　1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）

　　2、古诗表演《读唐诗》（小四班女孩）

　　3、歌舞《我不上你的当》（小一班）

　　4、奥尔夫节奏乐表演《快乐节奏》（大五班）

　　5、歌表演《爱我你就抱抱我》（小四班男孩）

　　6、舞蹈串烧《欢笑童年》（中三、中四男孩）

　　7、古诗表演《三字经》（大一班女孩）

　　8、舞蹈《蓝精灵》（大五班）

　　9、武术《男儿当自强》（大一班男孩）

　　10、服饰秀《天空的彩虹》（大四班）

　　B组：

　　1、时装秀——《环保小天使》（中一班）

　　2、舞蹈——《NOBODY》（大六班）

　　3、音乐剧——《与狼共舞》（小六班）

　　4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）

　　5、国学舞蹈——《悯农》（大三班）

　　6、舞蹈——《左手右手》（小七班）

　　7、歌舞——《宁夏》（大六）

　　8、武术——《男儿当自强》（大三）

　　9、舞蹈——《三字经》（小六、小七）

　　10、串烧歌曲——《庆祝六一》（大三）

　　C组

　　1、舞蹈——《别忘过六一》（中五班）

　　2、歌表演——《三只熊》（小五班）

　　3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）

　　4、国学表演——《江南》（大七班）

　　5、舞蹈——《爸爸妈妈听我说》（中六班）

　　6、健身操——《MYOHMY》（大二班）

　　7、韵律操——《彩虹的约定》和《快快乐乐上学校》（小二班）

　　8、时装秀——《我们大家来照相》（小三班）

　　9、歌表演——《快乐的音符》（中五班）（注：需要工作人员帮忙搬一个台阶）

　　10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）

　　11、HipHop舞——《WeWillRockYou》（中六班）

　　12、武术——《男儿当自强》（大七班）

　　13、手语操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人员帮忙搬三个台阶）

　　附：幼儿园庆“六一”文艺演出通知

　　尊敬的家长；

　　我园定于20xx年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。现特邀请家长们来园和孩子们一起欢度节日。具体活动安排如下：

　　一、时间场地安排：

　　演出地点：xxx幼儿园一楼音乐表演厅

　　演出时间：

　　第一场：A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）

　　时间：5月29日上午9：30—10：30

　　第二场：B组（小六、小七、中一、中二、大三、大六）

　　时间：5月30日上午9：30—10：30

　　第三场：C组（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）

　　时间：5月31日上午9：30—10：30

　　二、各项要求：

　　1、演出前一天，会把观看演出的票发给家长。

　　2、演出当天家长凭票和接送卡入场并把入场票交给保安。入场时间：上午9：10开始，9：25入场完毕。请家长们准时入场，不要提前或推后。

　　3、入场后自行找位置坐好，不要移动椅子。

　　4、家长义工请于本级组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。

　　5、观看演出时，请家长文明观看，不要有大声喧哗、随意走动、到舞台前拍照、乱丢垃圾等不文明的行为出现在我们的孩子面前，希望家长们自始至终地遵守会场的纪律，做个文明家长！确保演出过程安静、有序、文明、守纪！

　　6、观看完所有节目后，方可离开。演出结束后，请排队有序离开场地，注意安全。

　　六一演出活动方案4

　　一、活动时间：

　　20xx年5月30日星期五上午，走场时间安排在5月22日星期四上午，8.20所有教师到现场,8.50所有幼儿到候场区，9.00开始走场，要求全体幼儿在家吃早餐,家委会成员和班级服务的家长可进入现场进行服务,其他幼儿家长中午12.00将孩子接回。

　　二、活动地点：民族影剧院

　　三、活动内容主题：“红花朵朵向太阳”

　　四、活动目的'：

　　1．让幼儿充分感受节日的快乐。

　　2．与家长一起共度六一、分享幸福。

　　五、安全措施：

　　各要害各部位安排专人负责各项工作。

　　具体如下：

　　A．5月30日正式演出，正式演出时幼儿园所有员工8.00到达活动地点，家长8:50准时将孩子直接送到民族影剧院候场区本班教师手中，演员全部就坐于候场区，9.00家长凭票入场，要求家长不准给孩子带零食，场内严禁吸烟，不准大声喧哗，讲究会场秩序，听从老师和安全员指挥，争做文明公民，给孩子做好榜样。

　　B.为保证演出有一个很好地环境9.25分停止检票。9：30准时演出。

　　C.后勤服务安排：

　　（1）摄影、摄像：由外聘专业人士负责

　　（2）检票：

　　（主要职责是阻止部分摄影摄像的家长在前台和走道随意走动、及维护好一楼整个会场安全秩序等）

　　（3）医生：安全卫生保护，要求穿白色工作服和带医药箱

　　（4）串场：（负责按节目顺序协调各班侯场时间）

　　（5）在候场区负责孩子上下楼梯安全及班级需要时见子打子。

　　（6）音乐、灯光专业人员负责（音乐由编程）

　　（7）主持人：负责主持人上下场有序衔接。

　　（8）统一穿红色条纹一套的工作服。

　　（9）六一纪念品5月29日放学时班上发放。

　　备注：

　　1．活动前召开家长会，强调安全注意事项，一个家庭三张票，帮忙换服装的家长2张票，这样就可余20几张票给班级教师一人一张。

　　2．各班对孩子进行相关的安全教育。

　　3.各位老师都要随身带好手机，保持畅通，以便随时联系。

　　4.每个节目的演员提前4个节目候场，保证演出活动有序，一气呵成。

　　5.活动中，每位教师应特别关注幼儿的安全，提前做好安全教育，以免发生走失、摔伤的事故。

　　6.活动完后家长原地不动，听从幼儿园统一安排，叫到哪个班的家长接孩子，哪个班的家长有序的到舞台的后门处接自己的孩子。（此处负责人由各班安全员负责组织完成）。

　　7.候场区除了帮忙换服装的家长外，其余的家长一律不准进入候场区。

　　8.家委会成员为幼儿园的安全员，其主要工作任务为严把安全出口，维持会场纪律保证演出活动井然有序。

　　六、安全出口疏散方案：

　　1.舞台的正前方左边出口安全员为小一班家委会的成员崔淑利，右边出口为小二班桑文璐，舞台右边的右上出口为中一班的赖寒，右下出口为中二班陈维，二楼两个出口的安全员为大二班覃秀军，张秀华同时负责二楼家长秩序和安全，不允许靠在二楼前台前沿，因为前沿很低有很大的安全隐患。

　　2.剧院后台为演员侯场区。候场区的出口安全员为大一班邓小青和大大班饶滢，主要负责候场区幼儿的安全。严禁幼儿走出候场区.

　　六一演出活动方案5

　　一、活动目的：

　　1．少先队员“六一”联欢。

　　2．营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。

　　3．用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国

　　二、活动主题：

　　“七彩童心灿烂梦想”

　　三、彩排时间：

　　因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：

　　1．5月30日（周四）上午8:00—11:10，1—3年级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师控制）。

　　2．下午1:30—3:50，4—6年级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师控制）。

　　3．5月31日（周五）上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。）

　　4．注意点：彩排时，请老师注意安全。

　　四、正式演出时间：

　　20xx年5月31日下午12:00出发13:00正式开始

　　五、活动地点：

　　滨海报告厅

　　六、活动内容：

　　舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等

　　七、节目分配数：

　　校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

　　八、参加对象：

　　学校全体师生。

　　九、组委会成员：

　　组长：倪光辉

　　副组长：董丹阳、陈桂明

　　成员：吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔繁荣、、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、

　　章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚

　　十、活动任务安排：

　　1．主持人：鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖

　　2．节目串稿：王银亚

　　3．主持人负责：金晶

　　4．标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师（5月31日早上布置完成）

　　5．音响、灯光：沈云峰

　　6．搬运器材、舞台道具(台阶、话筒)：吴建军、孔繁荣、王家国、陈飞(男)、徐旭、沈建荣

　　7．拍照片：许照春、张伟姬摄像：蔡何亚

　　8．校合唱队负责：翁伟女

　　9．前场催场：张红[小学教育吧Www.JiaoBa.Net]

　　10．后场催场：吴清水、林铮

　　11．舞台总监制：骆琴琴

　　12．现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师

　　十一、活动过程：

　　1．表彰：优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年；

　　2．文艺汇演。

　　十二、活动要求：

　　1．请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。

　　2．全体学生带凳子

　　3．请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

　　4．节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

　　六一演出活动方案6

　　一、指导思想：

　　为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：

　　二、活动口号：

　　“庆六一、展才艺、比技能，”

　　三、节目要求：

　　1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

　　2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

　　3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

　　四、组织机构：

　　总策划、总指挥：单##

　　摄影：

　　分设五个评审小组：

　　一二年级评审组：组长：单立堂成员：

　　王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英

　　三年级评审组：组长：成员：

　　四年级评审组：组长：成员：

　　五年级评审组：组长：成员：

　　六年级评审组：组长：成员：

　　五、活动安排

　　1、5月31日前为宣传准备、训练阶段；

　　2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。

　　六、活动评比

　　评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35—45分为良；30—35分为中；30分以下为差。

　　评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）

　　二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）

　　三看节目的质量：（30分）

　　1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）

　　2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）

　　4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）