为了推进“阳光体育运动”的开展,丰富学校大课间体育活动形式和内容,促进学生的身心健康,增强学生体质,培养学生的集体主义荣誉感。学校经研究决定举行“霸王操”比赛,请各班班主任和体育老师认真督促学生练习,具体方案如下:
一、比赛时间:
比赛时间定在5月31日周二下午,一年级2:30集合,2:45正式开始比赛,其他参赛年级在教室等候通知,候场年级在操场集合。
比赛地点:实小操场
二、参赛对象:全体学生
三、比赛内容:霸王操
四、比赛方法:
本次比赛采取以班为单位,班级全员参加的方式,每缺席1人扣0.1分,病假除外。另外每班安排一位领操的学生站在队伍的最前面。比赛使用有口令的音乐伴奏带,每班只做一次。
比赛要求:
1、各班要认真组织,选好领操员,做好比赛前的练习。
2、各班服装要求统一穿“霸王操”服。
3、各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站队。
4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。
5、各班进、退场采用齐步走,要求做到安静整齐,精神饱满。
训练要求:
1、各班首先要对学生做好思想准备工作,增强班级的凝聚力和荣誉感。
2、各班班主任、体育教师应积极主动的做好“霸王操”的训练工作。体育教师利用体育课加强“霸王操”教学、班主任利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。
3、本次“霸王操”比赛,各班重点要加强平时训练的过程,认真做好每次“霸王操,要把平时每次做早操都当作是一次比赛。
五、评分办法:本次比赛采用十分制,取平均分为班级最后所得分数。
六、评委组人员:聘请童星幼儿园老师负责记分及统计。
七、奖励办法:
分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名
八、比赛顺序:
(一年级)——(二年级)——(三年级)——(四年级)——(五年级)——(六年级)
比赛轮次:
第一组:一(1)、一(2)、一(3)、一(4);
第二组:一(5)、一(6)、一(7)、一(8);
第三组:二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、
第四组:二(5)、二(6)、二(7);
第五组:三(1)、三(2)、三(3)、三(4)
第六组:、三(5)、三(6)、三(7)、三(8)
第七组:四(1)、四(2)、四(3)、
第八组:四(4)、四(5)、四(6);
第九组:五(1)、五(2)、五(3)、五(4)、五(5);
第十组:六(1)、六(2)、六(3)、
第十一组:童星六(1)、六(2)、六(3)、六(4);
九、工作人员安排:
比赛总指挥具体负责
XX负责班级人数清点。
XX负责比赛班级的调动及场地划分,XX老师负责参加比赛班级的进退场次序维持。
广播音响器材准备X
照相及摄像X
带班安排:班主任负责组织学生参赛,当堂课老师协助班主任组织学生。
附:“霸王操”评分细则
评分标准:“霸王操”满分为10分。
(1)入场、退场占1分。
(2)服装统一占1分。
(3)队列、队形占1分。
(4)全套操质量占6分。
(5)精神面貌1分
一、入场及退场:1分
1、学生从入场到列队要快速。
2、退场应快速有序。
二、队列、队形、1分
1、队容整齐,学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
三、服装统一:1分
四、操作:6分
1、动作正确性2分:
1)动作是否到位1分
2)四肢曲直是否正确1分
3)动作幅度是否达到标准1分
4)躯干伸曲是否达到标准1分
按上述四项酌情扣分
2、节奏2分:
1)动作的快慢是否与音乐节拍相符
2)团体动作是否整齐划一
以此二项为准酌情扣分
3、力度2分:
1)观察动作的力度、协调和连贯
2)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪
3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟
视此三项酌情扣分
五、精神面貌1分
整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
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