小学庆祝元旦暨谜语节活动方案范文（精选五篇）

　　小学庆祝元旦暨谜语节活动方案1

　　一、活动目的

　　为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动主题

　　喜迎新年，快乐过元旦

　　三、活动时间

　　20xx年12月31日

　　四、活动项目及要求

　　1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

　　2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

　　3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

　　4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

　　5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

　　五、活动要求与责任分工：

　　1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。

　　2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

　　3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

　　4、活动当天各班班主任负责本班的`安全、卫生及纪律。

　　5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

　　要求：现场评分、客观公正。

　　6、统分：段丽萍

　　7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽

　　8、摄影：周国华

　　9、舞台布置：高润军周国华六、活动安排：

　　第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日

　　七、活动程序：

　　1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。

　　2、校领导致辞。

　　3、节目表演。

　　4、颁奖。

　　八、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　九、评比办法：

　　1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　2、每班评出2名小小文艺星。

　　3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）

　　4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。

　　小学庆祝元旦暨谜语节活动方案2

　　一、活动主题：

　　欢声笑语庆元旦，师生同乐迎新年

　　二、活动目的：

　　通过丰富多彩的游戏活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1点—2点

　　四、参加人员：

　　四一班全体师生

　　拟请人员：任课老师

　　五、活动准备：

　　1、黑板报：四年级一班庆元旦联欢会

　　2、彩带：若干

　　3、奖品：各类学习用品

　　六、联欢会程序：

　　1、主持人致开幕词

　　2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求

　　3、节目表演

　　七、颁奖

　　闭幕词，联欢会结束

　　小学庆祝元旦暨谜语节活动方案3

　　一、活动目的：

　　值XX年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　XX年12月31日下午1:40-3:00整

　　三、活动对象：

　　全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。

　　五、活动办法：

　　1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

　　2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

　　六、活动准备：

　　1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1.各班认真组织，确保活动有序开展。

　　2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

　　小学庆祝元旦暨谜语节活动方案4

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

　　通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手，快乐助成长

　　三、组织机构

　　为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

　　组长：鲍宗武

　　副组长：廖凤标、陈俊玲

　　成员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

　　主办方：校音乐组

　　四、比赛时间：20xx年12月29日、30日下午

　　五、比赛地点：多功能厅

　　颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行

　　六、参赛对象：

　　1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

　　七、参赛要求

　　1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

　　2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

　　第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20xx年12月20日。

　　第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

　　3、每个节目表演时间在5分钟之内。

　　4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

　　5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

　　6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

　　八、奖项设置及奖励办法

　　1、奖项设置：

　　1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

　　2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

　　小学庆祝元旦暨谜语节活动方案5

　　一、活动主题：“

　　x年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接x年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　x年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　（3）班主任进行x年工作总结及x年工作展望，班级学生代表发言。

　　（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

　　（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

　　（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。