一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在校园营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:“感谢师恩,诉说心声”
三、活动资料
教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,自1984年起,每年的9月10日被定为我国的教师节。xx年9月10日恰逢我国第xx个教师节。
作为国家的有志青年,就应加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在*现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德,举办本次“感谢师恩,诉说心声”活动,即是期望在节日到来之际,传达学生对全体教师的尊敬与感恩。
四、活动时间:xx年9月7—8日
五、活动地点:各系教学楼各办公室
六、活动对象:各系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向各系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印X份
八、活动资料:
1、9月8日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月8日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:学生会学习部
十、主要参与者:学生会所有成员、全体学生
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门务必相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
一、活动主题:
浓浓尊师意,款款爱生情
二、活动目的:
在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
三、活动过程:
1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月10日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的`严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
活动目标:
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
活动时间:
9月10日上午
活动过程:
1、各班在晨间谈话环节中,以”教师节”为主题,展开谈话活动。
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6、互动:
A、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B、爱心手工送祝福:
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
C、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
作品展示:
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下:
一、宣传橱窗
“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。
宣传标语:三幅。
初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。
二:9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。
内容包括:
1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。
负责人:各年级主任
2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;
3、高一新生诗歌朗诵;
4、表彰骨干教师等。
三、“老师、您辛苦了”征文比赛
每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。
四、老教师座谈会:
9月6日在小会议室举行老教师座谈会。
五、诗歌朗诵
每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。
六、新教师拜师会
9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。
七、退休教师座谈会
9月8日下午四点在三楼小会议室举行。
八、教师卡拉ok比赛
9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。
九、教师舞会
9月9日晚7点20分在演播厅举行。
一、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
9月10日
三、活动安排
1、在学校里帖上横幅,上书“亲爱的老师,您辛苦了”、“老师,我们感谢您”或“老师节日快乐”等字。
2、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。
3、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。
4、每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。
四、在会场中
(一)、由主持人开场
(二)学生代表献花
(三)学生代表发言
(四)由事先准备好的节日贺卡由同学们送给自己的老师,以表示同学们对老师在节日问候。(最好每位老师的贺卡都是用手写的,这样比较有诚意。)
(五)、校长讲话(由政府出资在慰问金,以发红包形式,让校长分发给每一位教师。)
(六)、选多名学生进行朗诵《致谢》进行结尾
一、漫画老师
活动安排:由同学们设计,将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求:以海报形式,颜色鲜艳,生动活泼,纸质不限。
截稿时间:即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX处。
展示时间:x月x日(周五)
地点:食堂周边公告栏
活动目的:鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达,在欢笑声中,增进师生感情。
二、大声说爱你
活动安排:每个班级录下全班同学对老师的祝福,由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于x月x日(周三)下午5:40交至广播站。并由校广播站滚动播出。
征集时间:x月x日(周一)至x月x日(周三)
播出时间:x月x日(周四)至x月x日(周五)
活动目的:为同学们提供一个平台,将感恩话语真诚流露,拉近师生的距离。
三、感恩树
活动安排:同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上,悬挂在食堂门口的大榕树上,营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间:x月x日(周五)全天
活动目的:在文字中,用心交流情感,体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信
活动安排:由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信,印刷张贴。
张贴时间:x月x日(周五)
活动目的:以最简洁的方式,表达同学们对所有老师最真挚的问候。
五、制作电子贺卡
活动安排:由校学生会网络科技部制作电子贺卡,通过校园网献给老师们。
分享时间:x月x日(周五)
活动目的:让老师们感受到无论什么方式,我们都可以传递对老师的爱。
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