一、春游活动时间:X月X日
二、春游活动地点:武夷山
三、春游活动人数:XX部全体成员
四、春游活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
五、春游活动过程
1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项,和春游活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。
3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
6、休息。建议休息半小时后开展春游活动。
7、开展娱乐性春游活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本春游活动在社团之中展开。备选春游活动(现场决定进行那几个)
(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。
(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。
(3)成语接龙。
(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。
(5)给出几个成语编故事。
(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。计划用时五十分钟。
9、自由春游活动。原则上不允许单独春游活动,可以几个人结伴春游活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。
10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次春游活动的感想和收获。
11、全体拍照留念。
12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。
13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)
14、社长做春游活动总结,并宣布成员写一篇春游活动感受,然后宣布春游活动结束.
六、春游活动安排:
1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以达到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为春游活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久的记忆
七、注意事项
1、一切听从领导,遵守春游活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上春游活动。
2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责
3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。
4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。
5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。
6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
八、春游活动声明
1、本春游活动由社团人员自愿参加。
2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。
3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
九、准备物品
1、合身的服装(校服),鞋子
2、药品。如创可贴、药棉等。
3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期(由两名同学负责)。
春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。为了丰富学生课外生活,促进班集体友谊,经研究决定,计划组织学生春游活动。为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校跟社会的稳定,特制订春游活动方案。具体如下:
一、活动目标:
以春游为主题,融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体,培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。
二、活动时间:20xx年4月22日(周四)
三、活动地点:博物馆、科技馆
四、活动安排:
1、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。
2、参观科技馆,动手参与,亲身体会各种有趣的科技现象跟科技知识。
3、在科技馆一楼大厅就餐,学生自带食物,教师吃便当。
4、若天气晴朗,就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动,如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)
五、活动要求:
1、活动前,班主任落实纪律、安全教育,做到参观要求时不大声喧哗,不打打闹闹,不损坏设备仪器。
2、参观时,可以自带一个小本子,便于学习记录。
3、参观后,用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。
六、注意事项
1、责任到人
出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。为确保学生安全,要求教师做到以下几点:
(1) 带队时要求一人在前,一人在后。
(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合,清点人数。
(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。
(4) 乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。
(5) 及时制止学生的危险行为或活动。
(6) 学生一律穿校服(没有校服的要求佩戴校徽),教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。
2、紧急事故处理
(1)如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。校领导必须立即组织人员进行寻找。
(2) 事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址跟父母电话以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。教会学生一旦走失,可寻求他人帮助,或乘出租车回家并及时告知班主任。
(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。学生一有出险,卫生老师应给予及时处理。如情况严重必须由卫生老师跟一名校领导陪同,立即送往医院。
(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。如景点出现火灾,由带队教师组织学生立即疏散。
(5)为确保学生饮食安全,要求学生自带食物尽量少,不光顾小摊,不购买三无食品。
(6)过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。
3、其它要求:
(1)卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
(2)言语举止文明:使用普通话跟文明语,对人有礼貌。不打架、不骂人。游戏时要谦让,用餐时懂得自己的食物要与人分享。
七、带队安排(略)
一、指导思想:
结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划,数学组本期将以常规建设为保障,以新课程改革,以科研为先导,以壮大学科强势和青年教师成长为重点,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,形成数学组内集体攻关,分享智慧的氛围,从而加强团队的研究力和凝聚力,全面提升教师的`学科素质和数学组的整体实力。同时为促进教师成长,进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长,特制定本计划。
二、工作目标:
1、以课程改革为契机,深化课堂教学改革。
2、以课题研究为载体,提高教育科研层次。
3、以教研活动为龙头,促进青年教师成长。
4、以评估调测为手段,提高数学教学质量。
三、措施要求:
(一)加强学习研究,提高师资素质。
全体教师要严格要求自己,以新课程改革为契机,不断学习,努力进取,牢固树立终身学习的观点,使自己的教育观念、教学基本功、专业理论水平、教育教学能力、科学研究能力等素质有更高层次的发展,以适应新形势下学校发展的要求。
1、加强理论学习。把教师读书工程纳入学科组常规活动,结合芦花工作室月话题讨论,进行阅读推荐。按粘结讨论确定月话题,每月有专人推荐阅读主题,做好读书摘记,优秀教师每月写出阅读心得上挂个人博客,积极参加月话题讨论。
2、规范教学研究。本学期,教研活动要继续以课例讨论为重点,提高"一个课例,三次研讨"的实效性。学科组和备课组要认真组织教师学习新课标、领悟新课标、实践新课标。通过多层次的评估和考核,帮助教师形成新的教学观念。要继续严格规范学科组的管理。遵照"六有"开展活动:①有时间:每周四下午半天;②有计划:提前制订好学期活动计划及每周工作安排,确保每次活动有条不紊;③有内容:每次活动要有明确的内容。学科组活动要以学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点,认真组织学科教学重点课例的研讨。④有准备:每次活动,组长和组内成员要作好充分的准备;⑤有系列:学科组活动从学习、讲座到讨论、交流;备课组活动从说课、听课到评课,严格形成系列。⑥有结果:每次活动除了认真完成预定的任务外,还要做好资料的完整积累。
3、开展教研活动。本学期,继续开展好"骨干教师展示课"、"青年教师汇报课课"、"芦花展示课"等课堂教学研究活动。要认真组织开展好校内的听课、评课研讨活动。做到有准备地听(研究教材);有思考地听(边听边谈边点评);有吸收地听(评议、修正教案);做到每课一评,特别是观摩课、研讨课、评优课等要及时组织群体性、研讨式评课;做到评课五结合:与新的课程标准相结合;与课堂教学情况相结合;与课堂教学质量评估标准相结合;与有关教育教学理论相结合;与学校课题研究相结合。
4、提高业务素质。全体数学教师要不断加强教学基本功的训练,提高自己的教学业务水平和课堂教学能力。(1)以岗位练兵,促素质提高。青年教师要苦练基本功,要利用业余时间,加强普通话、钢笔字、毛笔字、等教学基本功的训炼;要适应时代要求,进一步加强现代信息技术的学习,掌握多媒体教学的基本技能,制作课件由会到精,提高课堂教学水平。(2)以目标培养,促快速成长。学校将继续开展好对青年教师的培养,通过"青蓝工程",传帮带的"师徒结对"形式,使三年内的青年教师尽快掌握教学常规。(3)以进修培训,促知识更新。学校继续鼓励教师参加高层次学历进修及相关的专业技术培训,积极为教师创设继续教育的条件和机会,鼓励中青年教师争做科研型教师。
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵,听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
一、活动目的:
1、尝试通过多种途径获得“元宵节”的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2、组织中班幼儿参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,感受与老师、小朋友、家长一起做花灯、做元宵、猜灯谜的快乐,进一步感受团圆的意义。
二、活动准备:
1、环境布置
铁丝、竹竿、毛线、彩旗5条、吊挂风车7条、彩灯10个、大红灯8个、教师和幼儿“元宵灯”170盏、灯谜200条、打火机(火柴)共12个、(细)香6包
2、活动准备
音响、话筒、音乐、主持稿、服装、化妆品、地毯、奖品、桌子、椅子、插排、电轴、笔、谜语答案、投票箱、打击乐乐器、教师、家长和幼儿分别制作元宵灯
3、宣传准备
对外:发传单、贴广告、打社区电话 对内:发通知
三、人员分配:
1、元宵灯会负责人:严春敏、冯倩倩、张薇、李亦非、万娜等
2、材料、资料:严春敏、冯倩倩
3、幕布准备:严春敏、尹长萍、赵国凤
整理灯谜、粘灯谜、对迷、发奖品:张微、李焕娣、张东芳、孟令美
维持秩序:王林、刘平、王荣美、万娜
挂元宵灯:各班教师和孩子
火柴(打火机)和香:孟令美
4、音响、话筒、音乐、地毯、桌子、插排、电轴:严春敏、刘丽华
化妆:孙延敏、姜元清、张东芳、赵国凤、张海燕
奖品、奖状准备:郝秀荣
主持稿:韩敏 、李萍
门口登记:郝秀容、李华
照相: 李慧宇
放烟花、安全负责人:牛帅、杨晶
晚饭负责:尹长萍,缪静,准备晚餐(下午4:50开放舞蹈班)
幼儿进餐:各班老师
5、打电话(社区):刘琦、李亦非
写广告:孙延敏、王林
发传单:张海燕、李焕第、刘丽华、万娜、杨娜、杨晶
贴广告:王林、缪静、冯倩倩
6、龙灯制作:杨娜、孟令美、刘平万娜、姜元清、孙延敏
腰鼓队负责人:韩敏
秧歌队负责人:王荣美
耍龙灯负责人:万娜、杨娜
三、活动过程
1、活动开始
(1)主持人讲话(送祝福、猜灯谜规则、评选标准)
(2)鼓乐队,秧歌队,舞龙灯开场
(3)文艺演出:
①《睫毛弯弯》中三
②《拍手点头》小三小四
③《我的打铃》音乐班
④《小豆豆》中一班
⑤古诗连诵
⑥《no boby》
⑦《钉子候车室》哑剧
(4)放烟花
(5)点灯仪式(点完灯后,家长就可以猜谜了,猜对后即可得到奖品)
(5)活动结束 (活动结束后,全体老师整理会场)
马嵬坡下泥土中(打一外国影片或游戏名)古墓丽影
扶桑已在飘渺中(打一外国影片)日本沉没
到了长城放声唱(打一歌名)好汉歌
离别正堪悲(打一歌曲名)欢聚
黄河大合唱(打一歌曲名)摇篮曲
东南西北皆欲往(打一歌曲名)走四方
老式波音(打一歌曲名)涛声依旧
两对情人互相思(打一歌曲名)双双燕
青梅煮酒论英雄(打一歌曲名)双截棍
天涯海角(打一歌曲名)在那遥远的地方
1、一物生来身穿三百多件衣,每天脱一件,年底剩张皮。(打一日常用品)
2、临行密密缝。(打一日常用品)
3、分明定下获七金。(打一日常用品)
4、宰辅列传。(打一日常用品)
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答案:
1、日历
2、别针
3、钥匙
4、相册
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