符合小学学生的班会策划方案

孙小飞老师

符合小学学生的班会策划方案1

  一、活动目的

  通过此次十分钟队会,让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义,弘扬传统美德,培育时代新人,孝敬谦恭——爱从这里起步,培育高尚人格。

  二、活动形式:

  十分钟队会

  三、活动人数:

  全班学生(22人)

  四、活动过程

  (1)导入

  你们知道几个民俗节日?你们了解它们风俗习惯吗?

  (2)重阳节是其中之一,谁能向大家介绍一下它的风俗习惯?

  生自由交流

  (3)重阳节那天你是怎样做的?

  生自由交流

  (4)你有什么收获?

  生自由交流

  (5)你有敬老小秘诀吗?我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了,请看小品《真是奶奶的好宝贝》

  (6)诗歌朗诵《敬老歌》

  五、课外延伸

  重阳节一年只有一天,但是敬老活动不能一年一次,而是每一天;同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆,而是所有的老人,让我们一起背诵名言——老吾老,以及人之老。搜集敬老小故事,下次交流。

符合小学学生的班会策划方案2

  一、活动目的:

  1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

  2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

  3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

  二、活动形式:

  故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。

  三、活动准备:

  游戏安排,报纸,多媒体。

  四、活动过程:

  (一)队列仪式

  中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。

  小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。

  小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到X人,实到X人全部到齐,报告完毕。

  中队长:“接受你的报告”(敬队礼)

  小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。

  中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。

  中队辅导员:“接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”

  中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕)

  第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)”

  中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,今天咱们的参赛者可要来个比赛,大家准备好了吗?有请主持人上场。”

  (二)活动过程:

  主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。

  主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。

  主持人1、2:团结就是要互相宽容,互相理解,将自己的个性与一个集体的目标统一起来,让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布:实验小学三(1)中队《团结互助,我爱我班》主题中队会,现在开始!”

  主持人1:首先由梁老师为我们分享一个故事。

  师:你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

  突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事,同学们,你们想到了什么?

  (同学发言)

  小朋友,你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?

  A、靠别人的帮助

  B、靠运气

  C、靠龙鳞

  D、团结互助

  主持人2:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。

符合小学学生的班会策划方案3

  一、班会背景:

  我班学生大多是独生子女,而且都是在蜜罐里长大的,享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈,对长辈对他们的爱熟视无睹,养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此情况,我设计此班会,对学生进行孝敬长辈方面的教育。

  二、班会目的

  1、知道孝敬长辈从小事做起,懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。

  2、做到真心地关心长辈,在得到长辈对自己爱的同时,也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。

  3、关心长辈们的生活起居,通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受,给予爱也是一种责任。

  三、班会准备:

  确定“心中有长辈”的活动主题之后,全班同学积极参与到设计活动之中来,并且集思广义,经过筛选,决定从以下几个方面开展活动:

  1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。

  2、上学路上自己背书包,乘车时主动让长辈先坐。

  3、每天为长辈做一件力所能及的事。

  4、在为长辈服务后,询问一下他们的感受,并用日记的形式记录下来。

  5、能记住长辈的生日,并在特别的日子里为他们亲手制作有纪念意义的礼物。

  6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌。

  7、在课余时间,常陪长辈聊天、散步或锻炼身体。

  针对这些活动,我也制定了一系列的检查和验收方式:

  活动中的第1和第2项活动要每天进行,要求同学们持之以恒,坚持早出晚归都要向长辈打招呼,每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的情况,并在每周二的晨会上及时总结、简单评价,促使同学们在反馈之后能做得更好,对家长反馈好的同学,给予“笑脸”贴奖励。

  第3项和第4项活动合并一起进行交流汇报,每天为长辈做一件力所能及的事,同学们都按照自己的想法去为长辈们服务,在每周所做的好事中,选取一个最让长辈感动或对自己启发的事,以日记的形式记录下来。在每周四的班会中,以读日记的方式与同学们交流心得,之后,老师和同学们给予评价。对于活动有实效性,而且日记内容完整,能表达出自己真情实感的同学,老师会以校讯通的方式向家长通报表扬,鼓励再接再励。

  第5、6、7项活动没有时间上的限制,只要在特殊的纪念日或与长辈们团聚在一起时,献上自己的礼物或真心的为他们献上准备好的“老歌”就可以,并在班级“阶段成果汇报会”上进行展示,就能获得当月“小孝星”的称号,并在期末家长会中颁发证书和奖品。

  四、班会的实施:

  1、主持人开场白,宣布《我要做您的拐仗》主题班会现在开始。

  2、活动开始:

  第一版块——“我的改变”

  学生用照片的形式汇报开展七项活动的改变。

  第二版块——“日记述心声”

  学生读日记,记录活动过程,谈谈自己的体会。

  第三版块——“童声唱老歌”

  同学展示自己学唱的老歌。

  第四版块——“巧手做礼物”

  同学们展示在“心中有长辈”的系列活动中,为长辈们做的小礼物。

  第五版块——“幸福全家照”

  同学展示全家福,讲述全家福背后的故事。

  第六版块——“长辈对我说”

  请与会的长辈们评价我们的活动,以及提出希望。

  3、主持人结束语。为长辈们献花。伴奏《常回家看看》

  4、班主任讲话。

  五、班会的延续:

  1、将每天为老人做一件力所能及的'事当做习惯,并发展成力所能及的事我全干。

  2、学会“老吾老以及人之老”这句话,并真正的做到对待所有长辈都关怀倍至,孝敬有加。

符合小学学生的班会策划方案4

  一、活动目的:

  对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养,针对三年级学生,应有一个规范的行为,配合学校的德育工作,培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。为此,举行了本次主题班会,旨在进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。加强学生品德修养,使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。

  二、活动材料:

  1,《小学生行为规范》

  2,小品《课间十分钟》

  3,多媒体图片

  4,小品剧《墙壁的_》

  5,歌曲

  三、活动地点:

  本班教室

  四、活动准备

  1、确定主持人和节目表演者。

  2、制作多媒体课件。

  3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。

  五、活动程序:

  (主持人甲——江蔚、乙——张美莹)

  甲:尊敬的来宾,老师,同学们,大家好!

  乙:对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。

  甲乙:三(3)班《美的行为,美的心灵》尚美主题班会现在开始。

  甲:三年前,我们踏进校门的那一天起,我们就不再是父母身边撒娇的娃娃,而是一名光荣的小学生了。

  乙:我们就要以新的规范和准则来要求自己,希望早日成为一名光荣的少先队员。

  甲:古人说得好,“不以规矩,不成方圆。”每个组织都要有一定的准则和规范。

  乙:那么,我们小学生行为的规范是什么?它就是《小学生日常行为规范》。

  甲:三年前,我们告别了幼儿园,迈进了学校的大门。那时,我们对《小学生日常行为规范》并不了解。

  乙:但三年以来,我们组织学习了《小学生日常行为规范》,知道了作为一名合格小学生必须达到的基本条件。

  甲:那么,行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生”)

  甲:《规范》向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解?

  乙:现在我们进行一个竞赛来考验一下你们。我宣布《行为规范》竞猜开始。

  甲:我们将采取竞赛,案例分析讨论的形式进行。

  《行为规范》竞赛

  甲:各位同学请听题目:

  1小学生日常行为规范共有几条?请背诵第一条的内容。

  2甲:我说出《规范》中的一句,请接着背下来,并说出是第几条。“诚实守信,不说谎话,”

  3乙:《规范》第12条中说,课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。请说出你的理解。

  甲:来些有点难度的题目:

  1请接下去背诵出我所说的条款,“爱护公物”

  乙:2遵守交通法规……

  甲:说《行为规范》你们都说得很不错,但结合实际,你们还懂吗?

  乙:下面进行案例讨论题。请看小品《课间十分钟》。

  表演者:老师——李梦菲;小明——曹海荣;小刚——王钰枫。

  甲:小品看完了,请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。

  乙:讨论分析人物做得好在哪里,错在哪里,我们要怎样做?

  其他学生回答:

  乙:每一个参赛选手表现得都很出色,看来大家真的已经把《规范》的各项条款牢牢记在心中。

  甲:我们不光要记牢,跟重要的是要按照条款的内容去做。

  乙:我们来看看生活中这些行为是否美?(幻灯片)

  甲:以上的一些不好的行为,我们千万不要学习,如果碰到还可以劝告他们不要那样做;我们要学习他们好的行为。

  甲:我们在校做个好学生,在家做个好孩子,同样,也要努力做一位社会的好公民。(幻灯打出“在社会做个好公民”)

  乙:所以我们不仅要遵守学校的行为规范,还要遵守社会公德。

  甲:这堵墙壁是危墙,那个人不顾生命安全去攀爬,结果会怎样?我们再来看看一堵新粉刷的白墙壁,它会有怎样的遭遇呢?

  乙:请欣赏小品剧《墙壁的_》

  表演者:白墙壁——江蔚;同学A——黄佳泳;同学B——梁家禧;

  同学C——张蓓诗;同学D——谢雨珍;同学E——韦朝杰。

  乙:小品看完了,请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。

  其他学生回答。

  甲:你们回答得非常好,希望生活中也要做到自觉爱护公物.

  甲:来同学们,让我们共同朗读《小学生日常行为规范》三字歌,全班的同学共同学习和遵守《小学生日常行为规范》各个成为一名优秀的少先队员。

  乙:队歌起,同学们,祝你们早日成为一名光荣的少先队员。

  甲:《小学生行为规范》指导我们的言行,使我们懂得了作为一名小学生应该承担的责任以及必须履行的义务,同学们,让我们牢记《行为规范》的每一条内容,共同拥有美的行为,美的心灵。

  乙:欢迎班主任刘老师为我们总结。

  教师结合班会主题总结,向学生提出学习和生活的要求。

  甲乙:让我们在欢乐的歌声中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主题班会到此结束。

  全班同学起立掌声欢送听课的老师。

  六、课后反思:

  教师小结是整节课得重要部分,教师应抓住学生整节课的表现分析总结。我只是针对主题作了简单的总结,没有及时对这节课表现好的学生给予表扬,没有向他们提出存在的不足。这节课的主体是学生,教师起的是引导作用,前期的准备工作是老师“引”的主要作用,课后的“导”工作做得不好。

符合小学学生的班会策划方案5

  活动目的:

  通过本次班会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的好孩子。

  活动准备:

  布置组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

  活动开始:

  主持甲:礼仪是文明的使者,是金色的种子。

  主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

  主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

  合:二(3)班“文明航班起飞”主题班会现在开始!(屏幕显示:文明航班起飞)

  甲:首先请班长讲话:

  今天我们再次谈起礼仪,已不再像从前那样陌生了。因为礼仪就在我们的身边,就在我们的一举一动之中。希望同学们能够通过今天的班会使自己提高讲礼仪的意识,纠正自己的行为。预祝这次班会圆满成功。

  主持甲(机长):各位乘客,大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!

  乙:为了今天的旅途,我们都做了精心的准备,相信大家今天一定可以大饱眼福。

  主持甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,亲爱的乘客们,唱起我们的童谣来吧!请听《拍手歌》大家欢迎。

  《拍手歌》

  你拍一,我拍一。上课发言要积极。你拍二,我拍二。学习其实很有趣。你拍三,我拍三。我学功课不怕难。你拍四,我拍四。从小就要立大志。你拍五,我拍五。写好作业不怕苦,你拍六,我拍六,努力学习争优秀。你拍七,我拍七。互相帮助解难题。你拍八,我拍八。动动脑筋想办法。你拍九,我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十,我拍十。认认真真学知识。

  主持乙:我们中华民族素有礼仪之邦的美称,让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请听《三字经》

  为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长

  能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲

  亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心

  甲:一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。亲爱的乘客们,长时间的旅行一定非常疲劳了,就让我们轻松一下,来个文明知识问答吧!

  乙:(宣布规则)一念完题,就可以举手抢答

  问1:礼貌用语有哪些?

  问2:老师来你家家访,你怎样接待?

  问3:由于不小心,把墨汁弄到同学衣服上,你怎么办?

  问4:别人对你有误会,你会怎么样?

  问5:做功课时,有人在你身旁大吵大闹,影响了你的学习,你怎么做?

  问6:吃完饭放下筷子,你应该做什么?

  甲:请欣赏故事《粗鲁的小老鼠》

  从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。

  一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。

  还有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气昂地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。

  乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,讲文明,知礼仪是多么重要啊!

  甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,咱们从小就要讲礼貌,请听歌曲《咱们从小讲礼貌》。

  甲:我们是文明少年,我们的城市是文明城。亲爱的乘客们,文明航班就要到达目的地了。

  乙:在这次文明旅程中,我们看到每一位乘客都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。

  甲:“文明航班起飞”主题班队会到此结束。

  乙:下面请班主任讲话

  这次班会开的很成功,同学们表现都很精彩,希望同学们做到:从我做起,从现在做起,做一个讲文明、懂礼貌的小学生。