关于班级主题活动方案

秦风学老师

关于班级主题活动方案

  活动目的

  通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导,让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求歌,形成“文明乘车”的良好习惯。

  活动过程

  一、主持人讲话:

  文明是什么?文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。所以我们要从小讲文明,懂礼貌。《文明乘车》主题班会现在开始!

  1、主持人:同学们,你知道我们在乘车的时候应该注意什么吗?

  同学: 回答,补充 (不打闹、不拥挤、排队上车、不抢队……)

  2、下面是我们有些小学生挤车镜头:

  镜头一:13日下午5点30分,某小学的学生们陆续走出校门。不一会儿,20路公交车站牌附近就齐刷刷站了20多个孩子,有的手里拿着零食,有的踢毽子,有的推推搡搡打闹着玩儿,甚至跑到了机动车道上。一个男生低头去马路中间捡球,一不小心撞在一辆自行车上。X路公交站点所在的千里山东街车流量很大,当时正值下班高峰,孩子们尽情喊叫,毫不在乎身边疾驰而过的摩托车和汽车。

  在同一时间段,x路、X路公交车站点也出现了同样的画面。公交车尚在百米之外,等车的小学生便从台阶上涌到马路中间伸手拦车。

  镜头二:“车来了!”不知道哪个孩子喊了一声,大伙儿立即停止打闹一哄而上,将公交车团团围住,几个大人只好靠边儿等着。公交车在距站点十几米的地方急刹停下。孩子们一窝蜂往上挤,几个男生抢先挤了上去,看到几个空座便一个箭步冲过去。司机急忙喊道:“不要挤,一个一个来,再挤不让上了。”可无济于事。

  镜头三:公交车里水泄不通,孩子们一上来便兴奋地吵吵闹闹,嗓音盖过了喇叭报站名的声音。后大座上,孩子们干脆堆坐在一起。“小声点行吗?”一个大人礼貌地说。可打闹着的孩子并不理会,反而更来劲了。一个男孩将抓辣条的油腻腻的手蹭到了同学身上,对方立刻生气地回敬了一拳。还有三四个孩子并不下车,却非要站到车门口,扶着门把手。还有的.孩子竟然把扶手环当作“吊环”使,在上面做引体向上。到了商城东门,车再次启动时,一个小男孩才想起自己要下车,慌忙喊道:“停车!”司机无奈地说:“载这些孩子真是心惊胆颤。”

  3、主持人:现在司机反映只要学生们上了车,车内立刻就“炸了锅”。他们有的会把头和手都伸出窗外,有的则是三三两两聚在一起打闹,有的小学生甚至还在车里上蹿下跳,还有学生故意不扶车把手。“万一急刹车人没站稳的话,很容易摔倒,磕了碰了的该咋办啊?”车上的其他乘客看到后也替他们担心。

  4、主持人:文明乘车反映出的是我们每个人的素质,更关系着我们每个人的安全和家庭的幸福快乐。我们把文明乘车编了一首好听的儿歌,一起来读一读吧!

  出示儿歌:

  同学们,要记牢,候车地,不乱跑。

  果皮纸屑不乱扔,上下车时队排好。

  上了车,不乱跑,自觉投币或刷卡。

  车厢里,不大叫,安安静静秩序好。

  有座位,不去抢,老人孩子照顾到。

  下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。

  讲文明,讲礼貌, 开开心心上学校。 (齐读)

  5、主持人:我们少先队员从小不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。这其中就包括了文明乘车礼仪,我们班有不少同学是乘坐公交车上学的,那你们平时乘坐公交车时都是怎么做的呢? 学生自由发言。

  6、主持人:我们班的同学真是有礼貌的好孩子!真棒!

  刚才同学们的发言主要包括了:

  1、站台候车不乱跑。候车时要站在站台上或马路边,切勿站在行车道上,不打闹、不追逐,以防车辆到站时危及人身安全。

  2、按序不拥挤。车辆到站时,要等车辆停稳后依次上车,不拥挤,不随车奔跑。

  3、上车后自觉投币或刷卡,不紧靠车门,以防关门时被夹伤或开门时摔下车。4、礼让他人不抢座。要弘扬雷锋精神,主动为老、幼、病、残、孕妇及怀抱婴儿的乘客让座,养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。

  5、文明乘坐不喧哗。乘车时不要将头和手伸出窗外,以防被过往车辆、树枝挂伤;在车厢内,不高声喧哗,不打闹。抓牢扶手,以防紧急刹车时摔伤。保持车内卫生,不乱扔杂物,不乱写乱画。