学校平安创建的工作方案

　　学校平安创建的工作方案1

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实上级文件精神，进一步推动学校安全文明工作的深入开展，创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到“安全文明校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的班级。

　　二、目标任务

　　使师生的安全意识不断增强，使学生的法律意识和教师依法从教的自觉性明显提高，学校无安全事故，师生无违法犯罪。

　　(一)努力加强师生的思想政治工作，建设安宁的政治环境。

　　(二)增强师生的安全意识，努力提高安全防范能力，有效预防和控制安全事故。

　　(三)加强德育工作，努力提高学生的思想道德水平，积极预防未成年人违法和犯罪。

　　(四)加强学生良好行为习惯教育养成工作，促进学生身心健康发展。

　　(五)加强师德师风教育整顿，提高广大教师的职业道德水平，使广大教师保持健康昂扬的精神风貌。

　　(六)加强法制宣传教育的力度，切实提高青少年自我保护和自我救助的能力，努力增强教师依法从教的意识，预防教师职务违法和犯罪。

　　(七)努力提高学校领导化解矛盾的能力，从源头上预防和减少矛盾纠纷，化解不和谐因素，防止发生严重危害学校和社会的不良事件。通过以点带面、整体推进和层层落实，积“小安”为“大安”，实现创建“安全文明校园”的总体目标。

　　三、成立组织，明确分工。

　　我校成立并创建工作领导小组，建立了三级安全管理网络(校级→教师→家长)。由校长、亲自担任领导小组组长和工作

　　小组组长，协调开展工作。在管理上，由领导小组下设的工作小组具体负责日常工作.

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　四、工作重点：

　　(一)领导与组织机构

　　1.学校党支部、行政将安全文明校园创建工作作为领导班子的任期目标，纳入学校全面工作综合目标管理。

　　2.学校落实校园安全校长负责制，成立安全文明校园创建工作领导小组，落实领导班子一把手为创建工作第一责任人，分管理领导具体负责，设立办公室，定期召开专题会议，研究部署创建工作。

　　3.制定安全文明校园创建工作规划、实施方案。拟定出台安全文明校园创建工作的相关考评方案并组织对各责任人和所属处室任务落实情况进行考评。

　　(二)建章立制

　　1.制定的宣传校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行规范日常管理。

　　2.建立健全突发事件处理工作预警预案体系，落实应急反应机制。

　　3.建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

　　4.制定重点部门要害部门管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度。

　　5.严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详细、清楚，各类文件、档案资料齐全。

　　6.按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责追究机制。

　　(三)条件保障

　　1.学校安排的专项经费能够保障安全文明校园创建工作的正常进行。

　　2.学校组建一支精通业务、作风优良的校园稳定工作队伍，有专职保安人员24小时值勤。

　　(四)维护校园安全

　　1.采取有效措施维护学校和师生员工的切身利益。

　　2.学生每学期至少组织一次校内矛盾纠纷的排查，并化解和处理。

　　3.校园内部无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点;校内的服务部无出售“三无”产品、易燃易爆物品。

　　4.校内无购销和使用盗版教材、教辅读物情况，无不良或有害读物传播。

　　5.校内消防设施齐全有效;积极开展安全检查和安全隐患的排查与整治;无重大安全责任事故发生。

　　6.校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。

　　五、工作措施

　　(一)建立以校长为组长的创建“安全文明校园”工作领导小组，指导、协调、检查“安全文明校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识。

　　(二)加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用校园广播、墙报等宣传阵地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

　　(三)利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力。

　　(四)开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。

　　(五)完善和落实行政值周制，校园安全保卫规章制度。加强对校门外道路管理，要求学生靠右行。

　　(六)成立“学校安全文明广播站”，对学生进行交通安全、消防安全、活动安全等多方面教育，增强师生的安全意识。掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

　　(七)加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。

　　(八)严防中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严格杜绝事件的发生，必要时要请公安部门及时介入和取证。

　　(九)加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。

　　六、工作安排

　　(一)动员部署(3月份)

　　1.召开全校安全知识培训暨创建“安全文明校园”工作会议，明确安全文明校园考核标准，印发创建工作实施方案。

　　2.召开动员会，传达会议精神，成立创建工作领导小组和工作专班，制订工作方案。

　　3.开展春季食堂卫生、服务部食品卫生安全大检查，发现问题及时整改。

　　4.制定突发事件应及预案。

　　(二)组织实施(4月份至12月份)

　　1.经常开展主题安全教育活动，结合入学，放假等时机，春游、运动会等活动，围绕饮食安全、校舍安全、设施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上网、依法维权、社会公德等主题开展系列安全教育活动。

　　2.每月开展一次校内安全隐患排查，将排查整改情况记录在案。

　　3.集中开展校园周边环境整治，净化育人环境。

　　4.开展“争做文明之星”主题作文写作比赛活动。

　　七、保障措施

　　(一)加强领导，落实责任。 学校成立创建“安全文明校园”活动领导小组，

　　(二)加强宣传，广泛发动。 学校召开创建“安全文明校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“安全文明校园”活动。通过校园广播站、板报等广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极、参与，共同推动创建“安全文明校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

　　(三)明确目标，落实职责。通过创建安全文明校园活动，为学校改革、发展和维护学校稳定创造良好的环境，确保师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保校园的稳定。

　　(四)加强检查，严格奖惩。建立健全安全考核机制，加强平时的检查。发现问题，及时协调解决。对表现好的班级和个人进行表扬。对忽视安全工作的班级和个人要批评。凡是“安全文明校园”工作出了问题的，班级和个人不能评为年度先进。

　　学校平安创建的工作方案2

　　一、指导思想和基本原则

　　1、指导思想：

　　依据《中央综治委、教育部公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》的精神，我校将深入开展安全文明校园创建活动作为提高办学水平，推进素质教育，落实市、区有关部门的会议要求，在提高认识统一思想的基础上，制订规划、统筹协调，明确工作责职，列出工作日程，为学生的健康成长创设一个安全文明校园环境。

　　2、基本原则：

　　⑴、发展性原则：

　　教育活动立足于师生身心健康、安全文明行为养成作为学校办学发展的基本目标和需求，促进师生综合素质的.全面发展，使师生有一个健康幸福美好的人生。

　　⑵、和谐性原则：

　　教育活动立足于师生的安全文明教育水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。

　　⑶、活动性原则：

　　创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得安全自护的体验，提高综合实践素质。

　　⑷、开放性原则：

　　牢固树立大教育观，积极开发校内资源为社区服务;同时主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。

　　⑸、主体性原则：

　　承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自主发展的自觉性和积极性。

　　⑹、渗透性原则：

　　注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动、社会实践等活动中，渗透安全文明教育。

　　3.主要内容：

　　(1)成立安全文明校园创建工作领导组

　　建立校长主持的工作领导组，全体教师为成员组成的领导组。

　　(2)健全各项规章制度，明确岗位责职

　　进一步规范门卫的登记、验证，询问制度，门卫交接班工作记录，严格上岗纪律，并做好门卫工作记录的整理存档等工作。

　　提高应对突发事件的能力;健立健全防火、防偷、防盗、防暴等应急预案，并利用适当时机进行演练，如“119”的消防演习、防暴力逃生演习等。

　　确保通信的畅通，遇到突发事情，保证在第一时间上报各种情况。

　　加强行政值班制，对学校的教学大楼、实验室等重要位置派专人负责，定期巡视检查，确保重要设施、设备的安全。

　　(3)构建安全防范系统，全方位加强监控

　　设立由总务主任负责的安全保卫组，其中保安人员2人，并通过自学与辅导相结合，不断提高保卫人员的素质。 校长室和门卫室设立报警电话与110报警按钮

　　(4)将安全教育纳入校园文化建设的内容，利用主题班会、升旗仪式等加强宣传教育，使全体师生人人成为教育者与受教育者。校园及周边严禁摆摊设点，严禁学生骑车，楼道、各类专用教室等位置合理布置消防设备。

　　(5)维护校园政治稳定，有计划、有组织地组织开展学校各项活动。

　　(6)加强学校周边环境的管理，经常与村委会保持密切联系，通报情况，同时整合学校、家长、学校所在地的力量，同抓共管，确保学校周边环境安定有序。

　　二、工作目标和主要任务

　　1、工作目标：

　　围绕“学校教育要树立安全文明第一的指导思想”开展工作，增强师生的安全意识，文明言行，提高全体师生的综合

　　素质，使师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建和谐学校，实施和谐教育。

　　2、主要任务：

　　安全文明校园要营造和谐环境，规范安全教育管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、安全、文明、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：

　　⑴、树立正确的教育观和健康观。通过学习“创建安全文明校园”等文件，使师生牢固树立“以人为本”、“以人的安全文明为本”的观念，争当“创建安全文明校园，培养自强文明人”活动的宣传员和实践者。

　　⑵、为师生提供和谐、绿色、美化、人文、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。

　　⑶、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的饮水，确保不发生大的集体中毒事件。

　　⑷、抓好师生常见病、传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染。

　　⑸、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。

　　⑹、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。

　　⑺、积极开发学校、社会、家庭等的教育资源，普及健康教育。

　　⑻、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。

　　(9)开展学生消防知识技能学习和演习，组织学生进行紧急逃生演练等专题活动。

　　(10)利用思品课和队会等开展民防知识学习和未成年人保护条例的专题辅导讲座和知识竞赛

　　三、具体措施与保障机制

　　1、具体措施：

　　⑴、做好创建安全文明校园的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、校班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。组织学生进行安全技能的测试，定期收看卫生、消防、防意外伤害事故等知识宣传片。

　　⑵、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天专人负责打扫;及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与行为规范示范班级评比挂钩。

　　⑶、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、专用教室、办公室等场所进行消毒;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。并实行责任追究制，责任到人，到岗位。

　　⑷、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立学生健康档案。举办健康知识普及讲座，出好健康小报，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。

　　⑸、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。

　　⑹、建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全;逐步建设完善体育设施，每天向师生开放。每学年举办体育运动会，定期组织年级、班级、学科组间的体育比赛。建立教工体育健身活动制度，利用业余时间开展丰富多彩的体育与健身比赛，力争使全校师生都能拥有较为强健的体魄。

　　(7)进一步实施学校重大事故责任追究制，防止重大意外伤害事故的发生，同时认真实施突发事件的报告制度，使学校及上级主管部门能及时了解事件的经过。

　　(8)每学期确立一周为安全文明创建周，学校少先队及后勤需整合力量，精心设计教育的主题，妥善安排各类教育活动，应面向全体学生、全体教职工进行，同时还应该积极向学生家长做好宣传与教育。第一学期围绕防火进行专题教育活动，第二学期围绕防暴力紧急疏散逃生演习进行。

　　(9)要充分利用德育宣传的主渠道开展形式多样的安全文明校园宣传教育活动，围绕学生道德品质教育、法制教育、安全教育、自护自救教育等有阶段、有内容、有实效的进行。

　　2.保障机制：

　　(1)人员到位

　　(2)经费到位

　　(3)检查到位

　　(4)整改到位