幼儿年级组穿衣服比赛活动方案

李盛老师2023-08-27 20:18:57

幼儿年级组穿衣服比赛活动方案

　　一、设计思路：

　　天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小班教研组选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。

　　二、活动目标：

　　1、引导幼儿自己的`事情自己做，提高幼儿自我服务意识。

　　2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。

　　3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐，树立自信心。

　　三、活动时间：

　　20**年12月3日下午

　　四、活动准备：

　　1、参赛对象：各班确定参赛幼儿，各班进行穿衣服比赛，选出5名幼儿，共15名幼儿参加年级组比赛。

　　2、统一穿衣服比赛的比赛服装（拉链外套衫）

　　3、场地准备：小二班教室。

　　4、幼儿园为幼儿准备奖状。

　　五、评委：

　　由小一班、小二班、小三班的涂明珍、俞慧明、赵玉英老师。

　　六、活动程序：

　　教师介绍比赛注意事项：

　　比赛内容：穿衣服比赛

　　比赛服装：幼儿的统一款式的拉链外套衫

　　比赛规则、要求：教师发令后幼儿开始穿园服，完成后到老师处领取名次牌

　　（一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效）

　　七、颁奖：

　　分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

幼儿年级组穿衣服比赛活动方案

一、设计思路：

二、活动目标：

三、活动时间：

四、活动准备：

五、评委：

六、活动程序：

七、颁奖：

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幼儿年级组穿衣服比赛活动方案

一、设计思路：

二、活动目标：

三、活动时间：

四、活动准备：

五、评委：

六、活动程序：

七、颁 奖：

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　　一、设计思路：

　　二、活动目标：

　　三、活动时间：

　　四、活动准备：

　　五、评委：

　　六、活动程序：

　　七、颁奖：