有关演讲比赛方案模板集合九篇

演讲比赛方案 篇1

　　在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”主题演讲比赛的方案

　　为积极响应市委、市政府“建设和谐平安**，共创富民兴市大业”的号召，引导全院职工积极投身到“二次创业”中来，激励大家以病人为中心，以群众满意为己任，爱岗敬业，以院为荣的责任感，形成“全院上下关心医院发展，共同构建和谐、健康的医患环境”的良好局面，经研究决定，院团委将在四月下旬举行一次“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛，具体方案如下：

　　一、演讲内容：

　　以“构建和谐医患关系，共创二院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求，将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象。

　　二、参赛对象：

　　全院40岁以下青年职工。

　　各临床科室以科室为参赛单位，行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。

　　三、参赛事宜：

　　要求：演讲内容主题明确，内容健康。参赛者仪表端正，语言标准、流畅，具感染力。

　　演讲时间为6—8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。

　　2、参赛语言：选手可根据自身实际，选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

　　对于采取英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

　　四、时间安排：

　　1、组织宣传阶段。10月17日—31日。

　　2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。

　　3、比赛时间。初步定在十一下旬，具体日期另行通知。

　　五、奖项设置：

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

　　六、具体要求：

　　1、高度重视，积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与，以推动活动的深入开展，力求以比赛增强医院凝聚力。

　　2、认真安排，落实到位。各参赛科室要合理安排时间，力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案 篇2

　　一、活动目的

　　青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，学校结合青年教师的主动发展和学生演讲训练的需求，决定举行青年教师读书演讲比赛。

　　二、参赛对象

　　我校所有的青年教师。

　　三、比赛形式。

　　1、演讲时间为3--5分钟。

　　2、比赛采用100分制。

　　3.演讲内容要根据《做一个创新型的班主任》、《班主任的100个怎么办》等书籍，并结合自己的班主任工作经验及具体事例，深刻的谈出自己的感受。

　　四、奖项设置

　　本次比赛一等奖1名，二等奖2名。

　　五、比赛时间

　　12月5日上午9:30开始。

　　六、比赛地点

　　实验室

　　七、主持人

　　八、评委

　　九、评分细则

　　评分细则

　　评分要求

　　比分

　　得分

　　备注

　　演讲内容

　　3分

　　内容真实，有真情实感，能以读书为主题

　　10分

　　内容积极向上，具有激励作用，有一定的感召力和教育意义

　　10分

　　演讲具有独到见解或独特感悟

　　10分

　　选手

　　表现

　　4分

　　口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅

　　10分

　　情感丰富，有感染力

　　10分

　　台风稳健，仪态端庄，表情自然大方

　　10分

　　演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧

　　10分

　　综合3分

　　整体效果好，时间控制在3--5分钟

　　30分

　　合计

演讲比赛方案 篇3

　　一、 宗旨 为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感 恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造 一种感恩、和谐的学校氛围。

　　二、 原则 以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自 不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份 感恩的心。

　　三、 活动目的 掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校 园文化生活，发扬比赛的优良传统。

　　四、 参加对象 1——6 年级学生参与，各班择优推荐 2 名参赛。

　　五、活动过程安排：

　　1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛

　　2、比赛时间：4 月 21 日下午

　　3、比赛地点：学校

　　4、比赛评委：

　　1——6 年级语文教师

　　5、计分统计：申传民

　　6、具体事项通知：17 日选手上报姓名及参赛题目至学校，4 月 21 日按从低到高年级的 顺序出场。

　　六、评分要严格遵照评分标准。

　　每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入 即兴演讲。

　　评分标准

　　七、比赛流程

　　1、主题介绍

　　2、参赛者依次演讲

　　3、主持人宣布名次;颁奖

　　八、奖项设置

　　1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。

　　2、颁发奖品。

　　九、补充事宜 1、场地器材设备操作管理：校委会 2、主持人：学生代表

　　十、注意事项：

　　参赛者必须提前 10 分钟到场，到指定区域就坐。

　　附：评分标准如下：满分 10 分 内 容 评 分 标 准 人实际，主题鲜明。

　　主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不 1——2 分 紧。

　　演讲形式(3 分) 声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。

　　手势、 动作、 表情与演讲内容配合得体， 自然大方。

　　2分 1分 分 值 3分 演讲主题(3 分) 内容积极健康向上，感情真挚，联系个 演讲效果 (4分) 完全脱稿 仪表大方得体 有较强的感染性和教育意义2分 1分 1分

演讲比赛方案 篇4

　　活动目的：

　　为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

　　活动时间：XX年3月份

　　活动地点：j3-101

　　比赛方式：初赛、复赛、决赛

　　承办单位：english show

　　参加对象：河南卫生职工学院全院学生

　　具体流程：

　　一、赛前准备

　　1、准备策划，向团委申办活动。

　　2、向多媒体管理中心申请教室。

　　3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

　　4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

　　5、邀请英语教研室老师做评委。

　　6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

　　二、比赛环节

　　1、初赛

　　比赛时间：3月1、2日

　　比赛地点：j3-101

　　比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

　　比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

　　2、 复赛

　　比赛时间：3月8日

　　比赛地点：j3-101

　　比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

　　比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

　　3、 决赛

　　比赛时间：3月12日

　　比赛地点：j3-101

　　比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

　　比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

　　比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

　　2.对比赛会场进行必要的装饰。

　　三、赛后工作

　　1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

　　2、准备活动通讯稿。

　　3、准备活动总结。

　　附表1 决赛具体流程 ：

　　4、主持人开场白 。

　　团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。

　　5、比赛过程：

　　1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲

　　2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟

　　3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。

　　4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

　　5、主持人宣布比赛成绩和名次 。

　　6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

　　7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。

　　8、主持人宣布活动结束 。

　　9、按照统一安排，到场人员依次退场。

　　附表二 活动经费预算：

　　1、证书10个（每个3元）共30元

　　2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

　　3、宣传条幅8米（每米5元）共40元

　　4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元

　　总预算：366元

　　附表三 演讲比赛规则

　　1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

　　2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。12

　　3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

　　附表四 比赛评分标准

　　按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

　　演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

　　语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。

　　流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。

　　演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。

　　仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。

　　时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟。

　　综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。

　　附表五 评分表

演讲比赛方案 篇5

　　目录

　　一、活动背景·························································

　　二、活动意义和目的···················································

　　三、活动主题····················································

　　四、活动时间·························································

　　五、活动地点·························································

　　六、主办单位·························································

　　七、具体事项·························································

　　八、评比标准·························································

　　九、奖项设置·························································

　　十、活动流程·························································

　　十一、经费预算·······················································

　　十二、应急措施·······················································

　　一、活动背景

　　大一的同学们刚刚步入学生会不足半年，对各方面工作了解并不深刻，同时也缺乏各种能力与素质，加上崭露头角的机会不多，学生会干事并没有充分完全的融入进学生会这个大集体。举办“假如我是学生会主席”这一主题演讲活动，不仅可以丰富同学们的课外生活、锻炼同学们的各项能力，又为学生会管理人员提供了一个发现人才的好机会。故学生会决定举办此主题演讲活动。

　　二、活动意义和目的

　　为了促使广大学生进一步关注学校的建设发展，进一步了解学生会的职能和作用，进一步提高学生骨干的综合素质与能力，为青年学生提供风采展示平台，激励广大学生关注校园生活点滴，自觉自愿参与学校、学生组织的建设发展，并进一步提高策划、组织、思辨、服务、表达、创新和执行等方面的素质与能力，发现并培养一批优秀的`学生骨干。

　　三、活动主题

　　换位思考，统筹大局

　　四、活动时间

　　（待定）

　　五、活动地点

　　（待定）

　　六、主办单位

　　（待定）

　　承办单位

　　（待定）

　　七、具体事项

　　1.参赛选手均以“假如我是学生会主席”为主题进行演讲。

　　2.参赛对象：建筑学院全日制在校本专科生。

　　3.报名方式：根据自愿报名的方式到学生会某某部门（待定）处报名；学生会成员到各部部长处报名，由各部部长交到某某部门（待定）处。

　　报名联系方式：姓名（电话）

　　姓名（电话）

　　姓名（电话）

　　4.活动负责人及联系方式：姓名（电话）

　　姓名（电话）

　　姓名（电话）

　　5.报名截止时间：（待定）

　　6.要求：参赛选手演讲时间不得超过5分钟；参赛者必须遵守比赛规则，文明参与，遵守活动纪律；必须尊重评委及工作人员。

　　八、评比标准

　　1.普通话标准且流利（2分 ）

　　2.主题鲜明、中心突出（3分）

　　3.感情丰富、肢体语言协调（3分）

　　4.思想创新、文明礼貌（1分）

　　5.个人整体形象（1分）

　　九、奖项设置

　　1.一等奖：一名颁发荣誉证书

　　2.二等奖：二名颁发荣誉证书

　　3.三等奖：三名颁发荣誉证书

　　十、活动流程

　　1.嘉宾、评委、选手、观众皆在比赛开始前10分钟进场

　　2.主持人宣布活动开始

　　3.主持人介绍各位评审老师及比赛规则

　　4.各位选手依次进行演讲并由评委老师打分及点评

　　5.所有选手演讲结束后由工作人员统计成绩、由老师宣读比赛成绩

　　6.请老师为此次比赛做活动总结

　　7.由主持人宣布比赛结束

　　十一、经费预算

　　1.荣誉证书：

　　2.打印通知、活动宣传、海报等：

　　3.······

　　十二、应急措施

　　1.如活动当日场地冲突，则更改场地或延期举行

　　2.如遇特殊情况，则根据具体情况临时处理

　　（未尽事宜，另行通知）

　　建筑学院学生会

　　20xx年XX 月X日

演讲比赛方案 篇6

　　为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲比赛活动。

　　一、活动主题和内容：本次演讲活动的主题是“ 知云小，爱云小 ”。演讲要求充分反应我校教师热爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的点滴感人之处。

　　二、参赛对象：全体教职员工

　　三、组织形式： 十五周准备；十六周年级组（寄宿部及后勤）内进行初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参加复赛；十七周复赛，打分选定参加决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。

　　四、时间地点安排： 12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。

　　五、活动要求：1、所有参赛人员认真准备，以最佳的水平展现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必须按时参加，任何人不得缺席。3、演讲顺序抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖1名（奖金500元＼人），三等奖2名（奖金400元＼人）。

　　老师组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖2名（奖金500元＼人），三等奖3名（奖金400元＼人）。

　　七、评委：z 教育局领导、家长委员会主任

　　八、统分人员：z

　　九、评分标准：

　　1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

　　2、语言表达（2分），普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

　　3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

　　4、熟练程度(2分)，脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

　　3、其他标准(1分)：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；

　　演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。

　　龙云小学工会

　　龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分表

　　序号 姓名 评分标准（10分） 总得分

　　内容 2分

　　语言表达 2分

　　演讲技巧 3分

　　熟练程度 2分

　　仪态0.5分

　　计时0.5分

　　说明：

　　1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。

　　2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的平均分，为选手的最后得分。

　　龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分标准

　　1、演讲内容（2分）：

　　结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

　　2、语言表达（2分）：

　　普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

　　3、演讲技巧（3分）:

　　语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

　　4、熟练程度(2分):

　　脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

　　3、其他标准(1分)：

　　仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；

　　演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。

演讲比赛方案 篇7

　　演讲比赛要求及评分标准

　　一、比赛规则

　　1．每班选派一个节目

　　2、比赛顺序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）选手提前备场

　　3、选手自报朗诵题目。结束后要行礼

　　4、保持会场的纪律，不准随意走动，说话，保持会场的卫生。演讲结束后要给与掌声。

　　二、评分细则（满分100分）

　　包括演讲内容、演讲技巧、形象风度，演讲效果、及演讲时间五部分对选手进行评分。满分为100分。

　　1.演讲内容（30分）

　　以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示特别是改革开放以来的辉煌成就，学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化，表达爱国之心，强国之愿、报国之志。主题鲜明、内容充实具体。

　　2.演讲技巧（20分）

　　（1）、说普通话，语言规范，声音洪亮，语言表达准确、流畅、自然。

　　（2）、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

　　（3）、能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　3、形象风度（20分）

　　衣着大方，得体，举止端庄，精神饱满，态度亲和，富有艺术感染力。

　　4.演讲效果（20分）

　　（1）、配乐朗诵，营造良好的演讲效果，内容与音乐相得益彰

　　（2）、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激 励性、说服力、感召力和召唤力。

　　5.演讲时间（10分）

　　脱稿，时间控制在3分钟以内。（若超时酌情扣分）。

　　三．评分方法

　　由评委集中评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。

演讲比赛方案 篇8

各社区党组织：

　　为认真贯彻区老干部局《关于举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛的通知》，进一步巩固“讲党性、重品行、作表率”活动成果，不断推进创先争优活动的深入开展，号召广大老干部工作者向杨善洲等先进模范人物学习，树立可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，建设过硬的老干部工作队伍，按照《区老干部工作要点》，区老干局将举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛。现将方案转发给你们，请各社区结合工作实际，选定专人参加，并于4月26日前将演讲稿电子版报送组织部邮箱，每个社区至少一篇,组织部将择优选3—4篇上报区老干局参赛。另：《关于进一步深化公开承诺活动的意见》和《中共台区委关于做好纪念中国共产党成立90周年有关工作通知》已转发你们，请各单位认真组织学习。

　　关于举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛的方案

　　为集中反映丰台区老干部工作者在“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动中取得的思想、组织、作风建设上的重要成果，广泛宣传老干部工作者爱岗敬业、真情服务、甘于奉献的感人事迹，展示老干部工作者在践行《北京市老干部工作者行为规范》中的可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，不断提高工作能力、工作水平、工作质量和工作效率，打造过硬队伍，在建党90周年之际，举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛（以下简称演讲）。

　　一、演讲内容

　　在全面做好新形势下老干部工作中的感人事迹和体会认识，既可以是本人，也可以是他人，还可以是集体。主要内容如下：

　　1、政治坚定、牢记宗旨，认真贯彻科学发展观，在“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动中的突出表现。

　　2、围绕中心、服务大局，在推动丰台强势崛起、促进社会和谐中全面做好老干部工作的先进事迹。

　　3、与时俱进、改革创新，不断研究新情况、解决新问题，努力提高老干部工作政治水平的理论思考和具体行动。

　　4、恪尽职守、无私奉献，面对面、心贴心，热情主动为老干部办好事、办实事、解难事的工作作风。

　　二、参加对象

　　全区各有关单位老干部工作部门和老干部工作者。

　　三、组织方式

　　演讲题目自拟，采用脱稿方式，每人不超过8分钟。根据演讲内容、语言表达、形象风度、现场效果等进行评分，确定名次。比赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优胜奖6名，同时对组织工作突出的单位颁发组织奖。演讲分三个阶段进行。

　　1、稿件征集。各单位至少上报一篇稿件(字左右)，于4月29日前通过政府内网或电子邮箱上报区委老干部局。

　　2、稿件审核。由区委老干部局对上报稿件进行审定，精选其中15篇稿件进行反馈，由单位组织选手准备参加演讲比赛。

　　3、演讲比赛。5月下旬,区委老干部局将集中举办“丰台区‘做优秀老干部工作者’演讲比赛”（具体事项另行通知）。

　　四、工作要求

　　1、要高度重视。各单位要把演讲活动作为全区老干部工作部门深化“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动的重要内容来抓，进一步提高老干部工作者政治素养和党性修养，增强老干部工作队伍的凝聚力。

　　2、要精心组织。各单位要充分发动、精心组织，突出主题、结合实际。演讲的组织协调工作由老干部局办公室具体负责。

　　3、要务求实效。各单位要以演讲为契机，加强培训，提高业务素质和能力，通过开展演讲活动，大力弘扬求真务实、勤奋工作、锐意进取的优良作风，集中展现老干部工作部门和老干部工作者服务丰台科学发展，服务老干部的新形象、新风貌，形成学习先进，努力做优秀老干部工作者的良好氛围。

演讲比赛方案 篇9

　　一、比赛时间：20xx年4月8日下午 二、比赛地点：学校足球场

　　三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手

　　四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育活动。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

　　五、活动目的：以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中；创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作用

　　六、演讲比赛规则：

　　1、 七、八、九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序

　　4、奖励：一等奖3名，二等奖4名，优秀奖若干名

　　七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲 八、统分：余愿 九、奖状准备：严定德 十、要求：

　　1、演讲内容要求围绕“教师你好 我的好老师”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

　　2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分） 十一、评分标准

　　（见评分表） 十二、活动奖励

　　1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。

　　2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。

　　评分标准：

　　1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】

　　3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

　　5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】 6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

　　北景港中学“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分汇总表