演讲比赛方案模板集锦六篇

演讲比赛方案 篇1

　　为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲比赛活动。

　　一、活动主题和内容：本次演讲活动的主题是“ 知云小，爱云小 ”。演讲要求充分反应我校教师热爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的点滴感人之处。

　　二、参赛对象：全体教职员工

　　三、组织形式： 十五周准备；十六周年级组（寄宿部及后勤）内进行初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参加复赛；十七周复赛，打分选定参加决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。

　　四、时间地点安排： 12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。

　　五、活动要求：1、所有参赛人员认真准备，以最佳的水平展现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必须按时参加，任何人不得缺席。3、演讲顺序抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖1名（奖金500元＼人），三等奖2名（奖金400元＼人）。

　　老师组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖2名（奖金500元＼人），三等奖3名（奖金400元＼人）。

　　七、评委：z 教育局领导、家长委员会主任

　　八、统分人员：z

　　九、评分标准：

　　1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

　　2、语言表达（2分），普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

　　3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

　　4、熟练程度(2分)，脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

　　3、其他标准(1分)：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；

　　演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。

　　龙云小学工会

　　龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分表

　　序号 姓名 评分标准（10分） 总得分

　　内容 2分

　　语言表达 2分

　　演讲技巧 3分

　　熟练程度 2分

　　仪态0.5分

　　计时0.5分

　　说明：

　　1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。

　　2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的平均分，为选手的最后得分。

　　龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分标准

　　1、演讲内容（2分）：

　　结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

　　2、语言表达（2分）：

　　普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

　　3、演讲技巧（3分）:

　　语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

　　4、熟练程度(2分):

　　脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

　　3、其他标准(1分)：

　　仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；

　　演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。

演讲比赛方案 篇2

　　一、演讲内容：

　　以“构建和谐医患关系，共创二院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求，将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象。

　　二、参赛对象：

　　全院40岁以下青年职工。

　　各临床科室以科室为参赛单位，行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。

　　三、要求：

　　演讲内容主题明确，内容健康。参赛者仪表端正，语言标准、流畅，具感染力。

　　演讲时间为6—8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。

　　参赛语言：选手可根据自身实际，选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

　　对于采取英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

　　四、时间安排：

　　1、组织宣传阶段。10月17日—31日。

　　2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。

　　3、比赛时间。初步定在十一下旬，具体日期另行通知。

　　五、奖项设置：

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

　　六、具体要求：

　　1、高度重视，积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与，以推动活动的深入开展，力求以比赛增强医院凝聚力。

　　2、认真安排，落实到位。各参赛科室要合理安排时间，力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案 篇3

　　一． 参赛对象：

　　龙岩学院数计院全体在校生

　　二． 比赛主题：

　　青春90，建党九十周年

　　三. 主办单位：数计院团委学生会

　　四、承办单位：数计院学习部

　　五、 参赛方法：

　　（1）报名时间及方式：以个人形式在各班学习委员处报名，再由各班学习委员将参赛名单及选手联系方式统一交到数计院学习部相关负责人处，报名时间为11月9号~11月10号

　　咨询电话：刘洋 15206089529

　　（2）参赛时间及地点：20xx年11月12日 晚18：00 信息楼310

　　六、 比赛内容及规则：

　　比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

　　（一）中文演讲

　　参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。

　　（二）中文即兴演讲

　　本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。

　　（三）英文即兴问答

　　本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

　　七、比赛规则

　　1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

　　2、文体不限，脱稿演讲。

　　3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

　　4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

　　5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

　　6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

　　八． 评分方法及评分标准：

　　1．评分方法：

　　（1）采用10制评分

　　（2）初赛和决赛由评委当场评分并亮分。评委打分精确到小数点后一位，若出现相同分数则精确后两位，依此类推，评委打分汇总后，去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均分作为该选手最后总得分

　　（3）第五位选手演讲完毕后，主持人公布第一们选手的成绩，第六位演讲完毕后，主持人公布第二们选手的成绩，依次类推，待最后一位选手演讲完毕后进入互动环节，计算出最后五位选手的成绩，公布

　　2．评分标准：

　　（1）思想内容：3分 主题鲜明，紧扣主题1分；思想内容积极向上，材料典型有力1分；联系实际，贴近生活，富有真情实感1分

　　（2）气质形象：2分精神饱满，自然大方，肢体语言运用得当

　　（3）语言表达：3分脱稿1分；普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当，英文要求发音标准，富有激情，感染力强，能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌

　　（5）综合印象：1分评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手作出综合演讲素质的评价

　　九、奖项设置

　　根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名（不限于已获得奖者）。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

演讲比赛方案 篇4

　　一、活动对象

　　高一、高二年级全部在校学生

　　二、作品内容

　　利用课余时间及国庆假期研读《老人与海》，并围绕作品撰写读书笔记

　　三、作品要求

　　读书笔记应写成演讲稿的形式，题目自拟，以利于参加演讲比赛为宜。

　　每份作品800—1000字，统一用16开纸书写，若能打印更好。

　　每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品，并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交团委。

　　四、报送时间

　　各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。

　　五、演讲组织

　　团委将根据送交的作品，邀请语文老师和校相关领导组成评审团，由评审团评选优秀出作品15篇。参加 “‘思想的火花’读书交流暨汇报演讲比赛”,。

　　演讲比赛具体时间另行通知。

　　六、奖项设置：

　　决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分: 一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。

　　组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。

演讲比赛方案 篇5

　　一、活动宗旨：

　　1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。

　　2加强各系学风建设，培养进取精神。

　　3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

　　4发挥社团作用，加强社团建设。

　　二、活动背景：

　　1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。

　　2新生入学不久，朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。

　　3当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。

　　4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展，同学们对演讲比赛极为关注。

　　5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的提高，石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。

　　6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于大赛的顺利进行。

　　三、活动目的及意义：

　　1 展现石家庄学院学生的风采，激扬青春。

　　2 开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。

　　3 培养合作意识，弘扬社团文化，增强学校的'文化氛围。

　　4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。

　　5 加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。

　　四、活动对象：石家庄学院全体学生，每系报名两人，系内可自行选拔，领队一人，报名表见附录。

　　五、活动时间和地点

　　时间：11月2日

　　地点：另行通知

　　六、宣传方式：展牌，小黑板，条幅

　　七、所需器材：音响，相机，计算器，纸笔，计时器，装饰

　　八、比赛规则：

　　每位选手进行五分钟演讲，选手上台即计时开始，剩余三十秒计时员提示，结束时停止演讲。

　　八、比赛要求：

　　1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、各系同学自行安排演讲内容，必须原创。

　　3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

　　4、各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，及时与社联和演辩协会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　5、 遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　6、比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。

　　7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　九、比赛流程安排：

　　1、布置会场，接待评委嘉宾。

　　2、主持人开场白，由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。

　　3、比赛中段，进行一段文艺表演。

　　4、比赛继续，结束后有老师点评，登记员算分数。

　　5、由评委嘉宾为选手颁奖。

　　6、欢送老师同学，整理物品清理会场，演辩协会成员开会，总结经验教训。

演讲比赛方案 篇6

　　一、活动主题：

　　规划精彩人生，打造锦绣前程

　　二、活动目的：

　　1、为了突出大学新生活力四射，意气风发的面貌，增加大学新生施展才华的机会，使他们更好的适应大学生活，进一步的展现电子系新生在演讲口才方面的能力

　　2、丰富校园文化生活，给同学们创造一个展现自我的舞台

　　3、收集感动的瞬间，丰富我们的内心世界。挑战自己，亮出特色，让生命舞动起来！

　　三、活动的形式:初赛和复赛

　　四、活动地点

　　多媒体视听室或A3-101阶梯教室

　　五、活动方式及时间

　　1. 方式:分为初赛，复赛

　　2. 时间:初赛：11月18日

　　复赛：11月25日

　　六、活动参加人员:电子系学生

　　七、活动组织人员

　　负责人：贺芳 钱静

　　成员： 沈通,王子,蒋捍宇,王钦