主题教育活动方案三篇

李盛老师

主题教育活动方案三篇

  主题教育活动方案(一)

  党员主题教育活动是对党员教师进行思想教育的一种形式,旨在以活动为载体对党员进行党性教育,明确在新形势下共产党员肩负的责任,作为一名教育工作者,尤其需要铭记党员的责任与义务,增强党员的光荣感和使命感,发挥党员的先锋模范作用。

  一、指导思想

  为隆重纪念建党94年,重温党的光辉历史,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党的凝聚力和战斗力,激励广大党员坚定理想信念,巩固党的执政地位,增强党的领导核心,结合“提振信心拉升标杆”主题实践教育活动,党支部拟举行“迎七一红色之旅主题教育活动”,制定活动方案如下:

  二、活动主题

  踏寻先辈足迹,弘扬民族精神

  三、活动时间

  20xx年6月29日

  四、具体活动方案

  (一)刘铭传故居纪念馆 重温誓词弘扬民族精神

  1.在纪念馆大厅举行重温入党誓词、宣誓仪式。全体党员高举右拳,面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。所有党员逐一报出宣誓人姓名。

  (我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。)

  2.支部书记金鑫讲话。

  3.了解刘铭传生平事迹。

  4.参观纪念馆、集体留影。

  (二)肥西小团山香草园 亲近自然感受美好生活

  1.了解香草园创办人郭中一夫妇其人其事,感悟兼济天下的情怀,牢记作为一名党员教师应有的责任感和使命感,在自己的岗位上做出应有的贡献。

  (郭中一不仅是台湾反对“军购”、反对台独、多次游行示威活动发起组织者,而且兴趣广泛、著作等身。而我在小团山看到的却是一个皮肤黧黑、皮鞋泥泞、温文儒雅的一介农夫。一句“普通的劳动者”,道出他对名誉地位的淡薄和对人生的态度。

  在小团山,可以不受任何约束随便转悠。山坡上整齐地栽种着几十亩不知名的香草、果树,沿缓坡铺设的砖阶,穿过植物园,来到一座造型奇特的建筑旁,透过一扇扇透明的落地窗,可以充分感到屋内的幽雅和闲适。在这里你感悟到的是怡然自乐、天人合一的和谐。

  这座山以前是个废弃的采石场,园子里有水循环、垃圾处理,坚持纯自然、环保生态。所有的植物都不施化肥、不打农药。第一年的时候,虫子太多了,几乎吃掉了所有的香草和作物,但是郭教授仍然坚持不打药。第二年,很多鸟飞来了,很多益虫出现了,小环境内的生态平衡了。郭教授统计过,他刚到小团山的时候,山上只有5种鸟、6、7种野生植物,现在已经有20多种鸟类,近100种植物。更有趣的是,很多雉鸡晚上会飞到小团山过夜,因为它们知道,这里是安全的。傍晚查夜的工人,一晚上竟然捉到7只刺猬,他们捉了刺猬身上的寄生虫,又把它们放回树林。因山势而建的小团山香草农庄,所有的建筑都是高低起伏、充分利用原有地貌,大门都是开在边上不起眼的地方,这样就不会因为大门而影响整个房子的格局。

  我们很多人,可能心里都有一个这样的梦,去改变社会、改变生活,但是我们往往能够做到的仅仅是独善其身。而郭教授,就这样,带着浪漫主义的色彩,带着中国文人特有的济世救民精神,在独善其身的同时,努力地兼济天下。)

  2.参观香草园,认识各类香草,制作香料等。

  五、组织领导

  为确保本次红色之旅活动的顺利进行,成立红色之旅活动领导小组,具体组成成员如下:

  组 长:金鑫

  成 员:27位在职党员教师和16位退休党员教师,1位预备党员,1位入党积极分子。

  第一小组:15人

  组长:方星、董路

  组员:金鑫、阮莉、赵若琳、戴婕、王倩、胡正霞、阮东芸、王宁

  (退休教师)姚善文、杨书年、徐冠友、王继荣、陈维邦

  第二小组:16人

  组长:吴蔚云、朱玮

  组员:周晓华、高恒玲、戴红、陆晓岚、梁燕、王斌、戴玉芹、洪佳佳、周翔

  (退休教师)符桂芝、郑家英、胡克荣、汪良菊、姜世珍

  第三小组:14人

  组长 :余曼、陈艳

  组员:龚培培、王继旭、郑丽芳、卢兴求、王慧、李慧梅

  (退休教师)禇振英、沈思宏、查新、王秀云、王国凯、郑章琼

  六、行程安排及准备

  1.6月29日全天

  8:00 钢小校门口集合

  8:20组长点名后发车前往肥西,参观刘铭传故居纪念馆

  12:00统一安排中餐

  14:00参观小团山香草园

  16:00返程

  7月5日前全体党员教师上传百字体会至工会。

  2.所有党员教师原则上必须参加活动。活动过程中应注意安全,并保持手机畅通。

  3.入党誓词及党旗、条幅准备

  4.车辆及后勤保障、后勤准备水和食品

  5.拍照及报道

  七、活动应急预案

  为了强化本次活动的安全管理,确保随行人员的人身安全和活动的顺利进行,及时应对活动中的突发事件,特制定以下应急预案:

  1.出发前清点人数,并提醒大家严格遵守国家法律法规,时刻保护自己人身及财产安全,认真做好突发事件的安全预防。

  2.出行前一天了解天气情况,参加活动人员做好相应准备。准备相应的常规药品如防中暑药、止泻药、感冒药等及矿泉水(后勤在前一天准备好发给各组长)。

  3.参加活动人员在旅行途中突发疾病,意外伤害,组长立即联系应急车,视轻重送往就近医院,有严重受伤立即拨打110,120并立即组织抢救。(主要是退休教师)

  4.参加活动人员保持联系方式顺畅,定期清点人数,如发现有人员走失,应立即手机联系,如因信号或其他原因无法找到,立即组织人员就地寻找。

  八、活动费用:

  每人餐40元,活动88元

  合肥市钢铁新村小学党支部

  主题教育活动方案(二)

  一、指导思想:

  把立德树人作为教育的根本任务,把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬*核心价值观融入学校教育全过程。以文化人,以文育人。

  二、活动主题:

  “三爱三节”:爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。

  三、活动目标:

  通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质,和对*祖国的朴素感情,同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

  四、活动时间:

  ** 年 3 月— 4 月

  五、活动安排:

  (一)实施“三爱”教育活动

  1、励志勤学,燃烧学生刻苦学习的激情。知识越学越多,知识越多越好,你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识,又多学课外知识,还要勤于思考,多想想、多问问,这样就能培养自己的创造精神。各班励志勤学教育要一以贯之,要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生,要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生,要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式,调动学生学习的积极性,燃烧刻苦学习的激情。

  2、知行合一,培育学生热爱劳动人民的感情。要树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,他人的事帮助做,公益的事争着做,通过劳动播种希望,收获果实,也通过劳动磨炼意志,锻炼自己。各班首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治,在老师的指导下,能由学生承担的都由学生完成,组织各种志愿者团队服务社会,奉献他人。其次,要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易,是广大劳动人民创造的,是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛,感受劳动人民的伟大,产生对劳动人民的敬重之心,感恩之情。第三,要教育学生珍惜劳动成果,艰苦奋斗,勤俭节约。

  3、放飞梦想,激发学生的爱国热情。中华民族具有 5000 多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想,让人生出彩,助梦想成真等主题活动,增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班(团队)会,板报橱窗,征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材,增强学生的爱国热情,为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

  (二)开展“三节”教育活动

  勤俭节约是中华民族的优秀传统,大力宣传节约光荣,浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此,在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动,意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜,平时节约用水、用纸、花钱,室内照明人走关灯等,增强节约意识,养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭,算算节约前后的开支账,认识节约的好处。走向社会,开展“三节”调查研究,撰写调查报告、小论文,认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式,认识节约是传家宝,富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核,看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多,切实做到一抓到底,善始善终。评选表彰一批“节约型”校园。小手拉大手,从而影响到家庭乃至整个社会。

  (三)培植“三大”品质

  1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具有文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。各学校要做到由浅入深,由远及近,循序渐进。

  2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础,是学校心理健康教育的总目标。应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合,充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。

  3、培植核心价值观念。*核心价值观概括为 24 个字,即:“富强、民主、文明、和谐”的国家目标,“自由、平等、公正、法治”的社会理想,“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。在中小学培育和弘扬*核心价值观,一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义的`民族精神和以改革创新的时代精神。()深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源,要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照*核心价值观的基本要求,健全校规校训,严肃校风校纪,细化一日常规,落实《守则》、《规范》。建立和规范一些礼仪制度,组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动,传播主流价值,增强学生的认同感和归宿感。三是要把*核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中,吸引全体学生参与,推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界,培育文明风尚。要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬*核心价值观生活情景和校园氛围。各校要把*核心价值观内容书写在校园醒目处,并以此为主题,加强校园文化建设。

  六、保障措施:

  1、加强活动组织领导

  建立活动领导小组,结合工作实际,把“三爱三节”主题教育与培育和践行*核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,突出工作重点,围绕活动主题和内容,认真制订好工作方案。

  2、营造良好活动氛围

  充分发挥班会、升旗仪式的育人功效,深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见,随时可学。通过广播、网络、家校通等平台,大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的,努力营造良好的舆论氛围,不断升华对“三爱三节”的理解和认识,使教育活动不断深入人心。

  3、与学校工作有机结合

  把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中,与“小手拉大手,文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来,通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,培养健全的人格,传播正能量,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。

  4、创新方式确保实效

  充分发挥队组织的作用,创新教育形式和手段,注重学生的体验性和创造性,发挥学生的主体作用,使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式,引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱,崇尚文明、安全、环保的生活方式,推动“三爱三节”教育进课堂、进头脑、进家庭,丰富学生的精神文化生活。

  主题教育活动方案(三)

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨,全面落实松教发 9 号和洈教字 03 号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,努力构建和谐校园,进一步促进我校教育质量再攀新高。

  二、工作目标

  通过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。

  三、时间及专题安排

  1、为学校争光,做一个有责任的教师。( 20** 年 2 月 23 日 —— 2 月 28 日 )

  2、为学生服务,做一个有爱心的教师。( 20** 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 )

  3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。( 20** 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 )

  4、为教育奠基,做一个高素质的教师。( 20** 年 9 月 1 日 —— 12 月 31 日 )

  四、活动内容

  全年师德教育活动分四个阶段进行。

  第一阶段:围绕“责任教育”, 进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动:

  (一)强化“四个学习”,进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范, “ 修师德、树师表、立师魂 ” ,使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

  (二)“开展“四大反思”,进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思,看自己是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自己的思想回到工作岗位上没有,看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。

  (三)优化“四项服务”,进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动,帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作,让学生感受到学校的热情与周到,让家长放心,让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。

  第二阶段:围绕“爱心”教育,增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排,重点抓好“三四五”活动。

  (一)树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体,当作共同进步的伙伴。

  (二)开展“五项结对”活动。 1、思想教育结对。每个教师要承担 1-2 个问题生的跟踪教育工作,并有跟踪教育记录。 2、爱心资助结对。每个教师要帮扶 1-2 名特困生,并有爱心帮扶记录。 3、学科治跛结对。每个教师要帮助 3-4 名学生解决成绩偏科的问题。 4、留守家庭结对。每个教师要深入 1-2 个留守学生家庭,了解学生学习、生活现状,协助委托监护人做好家庭教育工作。 5、单(无)亲生心理引导结对。每个教师要帮助 1-2 名单(无)亲学生,与他们建立定期的对话制度,帮助此类学生度过心理失落期。

  (三)达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。

  第三阶段:围绕“纠风”教育,增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

  (一)集中动员。召开全体教师会,针对有偿家教集中教育,并向社会公开承诺,自觉地把自己置于社会的监督之下。

  (二)强化师德监督。聘请师德监督员,向社会公布师德举报电话,自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

  (三)组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动,有计划地组织引导教师外出学习考察,开阔眼界,健身健体。

  (四)完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案,组织开展专项评议活动,要通过评议,促进全镇师德师风的根本好转,提高社会对教育人的满意度。

  第四阶段:围绕“素质”教育,不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

  (一)创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,工作有考评,结束有测试。采取多种办法,促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

  (二)加强学习考评。要抓好集体解读,重点辅导;个人自学,规范笔记;讨论交流,举办论坛三个环节。提高实效性。

  (三)迎接验收。

  五、活动要求

  (一)加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班(名单见附后),领导小组成员要分工负责、齐抓共管,确保每阶段工作效果。

  (二)精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实;二是做到转段有会议,每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料,并注意活动中各种资料的整理和保存,健全师德建设档案。