活动时间:
20xx年10月18日
活动目标:
1、让幼儿了解重阳节的风俗。
2、能大胆地为老人表演节目,自己动手做礼物送给老人。
3、有敬重老人、关心老人的良好品质。
活动准备
1、布置活动场地,(蔡路园)营造尊敬老人的浓烈氛围。
2、录音机、磁带、幼儿准备好节目
活动过程
一、介绍重阳节的来历及意义:
小朋友、爷爷奶奶,你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?
重阳节有什么特殊的含义吗?(登高辟邪,祈福免祸)
你知道重阳节有什么新的意义?(尊敬老人)
我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日,不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食,而小朋友呢?会在家里帮爷爷奶奶做些力所能及的事情。
二、亲身体验相关习俗:
1、各班幼儿表演事先准备好的.节目,给老人们送去欢乐。
2、团员青年表演《扇子舞》
3、送礼物,幼儿拿出制作的礼物送给老人们。(幼儿带来的水果、糕点)
4、温馨一刻,和老人们说话聊天。
三、活动总结:
我希望小朋友永远不要忘记时刻惦记着你们的老人,你们要真诚地关心、尊敬老人,多给老人们送去温暖,多让他们享受天伦之乐,让他们度过幸福的晚年。
活动反馈:
九九重阳,岁岁重阳。明天又是重阳节了。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、敬老祭祖,这是中华民族的一个传统佳节,也是一个诗意又温情的节日。
“重阳节”作为以“尊老”为主题的传统节日,具有深刻与长远的内涵,应该从小培养孩子们尊老、爱老、敬老、助老的情感意识,因此,我们蔡路幼儿园大班的小朋友在老师的组织下来到了“蔡路园”慰问爷爷奶奶,让爷爷奶奶感受到孩子们对他们节日的祝福与对老人们的关心。活动中,小朋友们表演了儿歌“打电话”、“我来做爸爸”、歌曲“中国人”、“爷爷为我打月饼”、“我家有几个人”、舞蹈“大家一起来”、“泥娃娃”等。
精彩的演出获得了老人们激烈的掌声。活动高潮,孩子们在轻快的音乐声中,把自己带来的或者亲手制作的礼物送给了爷爷奶奶们,跟爷爷奶奶说着贴心的话语,为爷爷奶奶轻轻的敲背……老人们在与孩子们亲密的互动中,感受到了小朋友们稚嫩的关爱,孩子们也在此次活动中,懂得了关心别人,同时也锻炼了孩子们的社会交往能力和表达表现能力。
重阳节,又称老人节,而老人本身也是社会应特别关注的群体,他们把自己一生奉献给了社会,奉献给了他人,人到暮年,本该承欢膝下,过着无忧无虑的日子,颐养天年,然而在xx镇敬老院里,有着这样一个特殊群体,他们没有儿女,没有生活来源,靠国家的一临之际,有首诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
我们不知道他们为什么会成为孤寡老人,但是他们曾经一定有很多的亲人,在这样的日子里,他们一定会倍加思念他们的亲人,在这样的日子里,他们的心情一定很难受。
所以,我们希望通过我们的'歌舞等节目、我们的慰问等来抚慰老人们的心,通过我们的努力,让他们感受到亲情的温暖,更希望我们能给他们送去一些越冬的物资,让他们这个冬天不会受冷。
一、活动主题:
传承重阳久久,心系老人久久
二、活动时间:
xxx年10月25日
主办单位:
xx学院青年志愿者协会
承办单位:
xx学院青年志愿者协会爱心助残部
三、资源需求
青年志愿者协会宣传部负责宣传负责人:xx
青年志愿者协会策划部负责策划负责人:xx
青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目负责人:xx
青年志愿者协会筹资部负责活动经费负责人:xx
青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等负责人:xx
青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作负责人:xx
青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣负责人:xx
四、活动开展
前期准备
(a)青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等
(b)青年志愿者协会爱心文艺部排练节目
(c)心理健康部派人到敬老院跟老人沟通,希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日
(d)青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备
中期开展
(a)早晨八点于我院飞天广场整队,步行前往新平镇敬老院
(b)到达敬老院后,由指定人员对敬老院进行卫生打扫,陪老人聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上
(c)在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖
(d)卫生打扫完毕,由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置
(e)会场布置完毕,邀请老人入座,卫生小组人员陪同老人看演出,炊事员小组开始给老人包饺子
(f)演出开始,首先由新平镇镇长讲话,后是节目上演
(g)演出结束,饺子出锅,邀老人们吃中饭
后期结束
(a)由卫生员小组负责收拾会场,打扫干净庭院
(b)事后,与老人拍照留念,道别,整队,清点人数,返校
五、经费预算
鸡蛋4元每斤*15斤=60元
蛋糕5元每斤*4斤=20元
面粉6元每斤*5斤=30元
肉12元每斤*6斤=72元
白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元
一、指导思想:
农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把"九九相重"叫重阳节;"九"是数学当中最大,"九九"与"久久"同音,包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为"老人节",将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、爱老、助老的"老人节"。
平日,许多年轻的父母由于忙于工作,把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹,觉得理所当然,有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识,培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标:
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情,丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱"迁移"身边每一位老人和敬老院的老人,感受与老人联欢的快乐,同时让老人们享受到被关怀的快乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)"说祝贺话"、"夸老人"(一分钟分享)、"我为老人做好事"等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱,培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动,让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体,在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间:
20xx年10月25日
四、活动要求:
1、1—2年级各班举行一次"故事会"活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做"小孝星"活动。
2、3—5年级各班举行一次"孝亲主题班会"活动;在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展"讲一个故事"、"唱一首歌"、"做一件事"、"揉一次肩"、"捶一次背"、"做一月家务"、"写一篇孝亲作文"、"看一本孝亲故事书"八个一活动。
3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交,做好活动记录。
活动主题:
关爱老人 温暖社会
活动主题:
关爱老人 温暖社会
活动时间:
2020年10月25日上午
活动地点:
松鹤养老院
活动目的:
为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。
活动口号:
关爱老人 奉献爱心
活动人员:
五年级学生代表
活动流程:
一、准备工作:
1、联系敬老院及东二居委会:韩建荣
2、物品准备:
(1)队旗、学生自己准备小礼物
(2)购买水果
3、节目排练总负责:冯娟
4、照相:宋惠芝
5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布
二、活动过程:
1、节目演出:
(1)集体诵读古诗
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。
3走近老人:
(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;
(2)帮老人打扫房间卫生;
(3)给老人捶背;
(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。
三、注意事项:
1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;
4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;
5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;
6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老,树立良好美德观念,增强同学们的社会责任感,我班在重阳节之际,针对全班同学,开展尊老,敬老重阳节活动。
一、活动目的:
1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、培养孩子敬老,爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动时间:
xx年10月25日星期日
三、活动准备:
1、背诵《九月九日忆山东兄弟》
2、同学和家长一起准备一个尊老的故事:古代的、名人的、身边的。
3、同学和家长一起准备一句国学里关敬老,孝道的名句。(最好能理解并背诵下来)
4、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例:亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。
承诺:我每周帮爷爷,奶奶整理一次房间。(每一位同学都要做力所能及的事,让老人感受亲情的温暖。)
承诺人:某某某
监督人:家长签名
四、活动过程:
1、重阳节的时间。
2、重阳节的来历。
3、重阳节的习俗。
4、重阳节的诗句。
5、重阳节尊老。
6、尊老的名句交流。
7、尊老的故事:古代、名人、身边。
8、我们可以这样做。
9、尊老承诺。
10、在节日里为老人送上一份礼物(重心意)。
五、总结
活动结束。
活动主题:
爱在重阳
活动时间:
20xx年10月23日下午队课
活动目标:
1、了解重阳节的.风俗及民族文化含义。
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:
1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备,制作好PPT。
活动内容:
本次活动6个年级分别围绕6个主题,上好少先队活动课,主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。
1、一年级——重阳溯源
各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。
2、二年级——重阳美食
各中队辅导员讲述和队员交流相结合,了解重阳节的美食,如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说,有条件的可以品尝美食。
3、三年级——重阳习俗
各中队引导队员交流重阳节的民间活动,包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
4、四年级——重阳诗文
队员围绕重阳诗文进行交流,如王维写的《九月九日忆山东兄弟》,也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品,奖励中队的“孝敬之星”。
5、五年级——重阳敬老
队员介绍古代敬老故事,如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事,古今中外名人敬老的故事等。
6、五年级——重阳调查
队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等,了解重阳来历、习俗和敬老的情况,把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。
活动注意事项:
活动时按中队整理汇集活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。
辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思,把自己的活动收获及时记下来。
辅导员要重视活动过程的评价,肯定和发展每位学生身上的潜能,鼓励学生发挥自己的个性特长。
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