中秋节主题班会活动方案范文(精选五篇)

黄飞老师

  中秋节主题班会活动方案 篇1

  一、活动主题:

  以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。

  二、活动时间:

  20XX年9月xx日下午第二、三节课

  三、活动地点:

  高一(4)班教室

  四、活动目的:

  1、弘扬中华传统文化,了解中秋传统典故,培养学生的传统观念。

  2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。

  3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。

  4、借助活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生互相了解,增进友谊。

  5、通过活动,增进师生间的情谊。

  五、活动内容:

  1、“中秋·月·诗”专题讲座

  讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词

  2、“中秋·月·诗”主题班会

  班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵比赛,含“月”字的歌曲接龙比赛。

  六、活动过程

  (一)准备:

  1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。

  2、团委做好相关的准备工作,布置会场。

  (二)过程

  1、班长(陈亚)致开幕词。

  2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx)

  3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。

  4、主持人(xx,xx)报幕、宣布比赛规则。

  5、中秋灯谜竞猜。

  6、中秋古诗词朗诵比赛。

  7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数,如十秒内没有人再站出来唱,比赛结束,看哪个组唱得又多又好)

  8、班委统计各组得分。

  9、主持人宣布获奖名单。

  10、颁奖。

  11、班主任致辞。

  12、班长致闭幕词。

  13、全班一起说祝福语:“春江潮水连海平,海上明月共潮生,花花月圆人团聚,祝福声声伴你行,祝同学们:中秋快乐,学习进步!”

  14、碰鸡蛋比赛,分吃月饼。

  七、活动总结

  这是一次有意义的活动,通过讲座,同学们了解了中秋节的来历,中秋节典故及与中秋有关的古诗词,弘扬了中国传统文化,陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动,给了同学们展示自己的平台。而最后,碰鸡蛋和分吃月饼的活动,把气氛推向了高潮。通过这次活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生之间、师生之间增加了了解,加深了情谊。

  中秋节主题班会活动方案 篇2

  一、实施背景:

  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:

  中秋节前两天

  三、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  四、活动准备:

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  第一阶段:活动准备

  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、情境导入

  二、进入活动主题,交流感悟

  第一主题:话说中秋

  1、中秋节的由来

  2、中秋节的传说与民间故事

  3、中秋诗词佳句知多少

  第二主题:中秋实践活动

  1、设计别致、精美的月饼图案

  2、举办月饼宴

  五、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

  第三阶段:拓展,延伸。

  中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的风俗习惯。

  2、中秋的传说和故事。

  3、月亮的传说与故事。

  4、关于月球的小知识。

  5、关于中秋的诗词。

  中秋节主题班会活动方案 篇3

  一 、活动背景

  1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

  2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

  3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福

  二 、活动时间

  20xx年xx月xx日

  三、 活动地点

  501教室以及学校食堂

  四 、活动主题

  中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。

  五 、活动目的

  1、 使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

  2 、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。

  3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

  4、 增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

  六 、活动负责人

  501班班干部以及班主任

  七、 活动前期准备

  1、到蛋糕店购买制作月饼的食材,塑料手套,保鲜袋,电子称等以及布置教室的彩带卡纸

  2 、借用学校的扩音喇叭等设备。

  3 、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

  4 、各个同学准备好要表演的节目,如猜谜,诗朗诵,小游戏等。 5 选择两个学生当主持人

  八 、活动过程

  活动一:班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净,老师进行示范后,学生依次动手制作月饼。制作完后,将月饼拿到蛋糕店烘烤,半小时后拿回。

  活动二:将学生带回班级进行第二项活动,通过讲解中秋节的由来,猜谜语,诗朗诵等形式,让学生对中秋节有更深的了解。

  一、导入(开场白

  甲:中华民族历史悠久,源远流长。

  乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,

  乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带, 甲:是建设*先进文化的宝贵资源,

  乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

  甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

  二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

  1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。

  2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。

  3、它还有着许多不同的名称呢(中秋; 仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半; 端正月。)

  三、猜字谜游戏:

  1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!

  (1)“明天日全食”,打一“月”字;

  (2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;

  (3)“二月平”,打一“朋”字;

  (4) “月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

  (5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;

  (6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”

  (7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;

  (8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;

  (9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;

  四、配乐诗朗诵:

  同心邀明月中秋诗词诵读

  伴奏音乐《高山流水》

  明月当空洒银玉,又是一年团圆日。

  自古中秋月最明,且把思念遥相寄。

  月色如水,流淌着我们不尽的思念。

  月光如织,扯不断我们永远的挂牵。

  月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响。

  (串词) 伴奏音乐《月光》

  早春,绿江,繁花,银月,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委婉的浅吟低唱。

  月在水里,月在天上,月在画里,月在心上。

  中秋节主题班会活动方案 篇4

  一、 活动指导思想

  中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭 月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月 的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。 据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收 获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆, 月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。 我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结 ——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自 豪感。

  二、 活动目的

  1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传 统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而 更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

  2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗 词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久 历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华 民族精神和传统美德。

  三、 活动安排

  1、活动主题:月到中秋分外圆

  2、活动对象:全班学生

  3、活动时间:班会课

  4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

  5、活动准备: l l l l l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时 收集相关的中秋灯谜和歌曲 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节 竞猜规则宣读 准备书签目表演以备惩罚之用。

  四、 活动流程

  第一阶段:主持人开场白(2 分钟)

  主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题 班会。

  女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌 何其之多呀。

  男:那就让我们来考考大家。举头望明月

  女:海上升明月

  同学们:天涯共此时

  男:月是故乡明

  同学们:茶是故乡浓

  男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又 了解多少呢。

  女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

  男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》

  第二阶段:女主持人放短片(5 分钟)

  第三阶段:竞猜 (15 分钟) l l 必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲

  第四阶段:总结颁奖(5 分钟)

  五、 活动经费 糖果:3 元

  中秋节主题班会活动方案 篇5

  一、活动目的:

  通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。

  二、活动准备:

  1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;

  2、根据班会内容确定班会骨干同学;

  3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

  4、学生查找有关中秋的信息。

  三、活动过程:

  1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;

  2.周想朗诵《水调歌头·中秋》;

  3.讲述中秋的由来、食俗;

  4.讲述身边有关中秋的传说故事;

  5.有关中秋的民谣表演;

  6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;

  7.主持人宣布班会结束。

  四、活动内容:

  女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

  男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想。

  女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

  男:转眼间又到中秋佳节了,在此祝所有的同学老师——

  合:“中秋节快乐!”

  男:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

  女:下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》:

  水调歌头·中秋 苏轼

  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

  男:很好,谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)

  “中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。

  随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。

  中秋节成为一年之中的.重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人。每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。

  (事先让学生利用网络资源查找)

  女:其实呢,最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了,反而对圣诞节等比较注重。在20xx年中秋节才被正式确立为法定节假日。20xx年12月14日,国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订),规定自20xx年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日,清明、端午、中秋当日放假一天。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,节期为农历八月十五,是日恰逢三秋之半,故名“中秋节”,也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。

  男:同学们知不知道到中秋了,我们这边有什么样的食俗啊?(同学们自由发言)吃月饼、鸭子、芋头等。

  女:中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼,又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品。据史料记载,早在三千年前的殷周时代,民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出使西域,引入胡桃、芝麻等,出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”,唐高宗时,李靖出征匈奴,于中秋节凯旋而归,当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼,李渊很高兴,手拿胡饼指着当空的皓月说:“应将胡饼邀蟾蜍(月亮)。”随后分给群臣食之。若此说确实,这可能是中秋节分食月饼的开始。但“月饼”一词,最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。月饼是圆的,且被赋予团圆之意的时代是明,刘侗《帝京景物略》说:“八月十五日祭月,其祭果饼必圆。”田汝成《西湖游览志余》说:“八月十五谓之中秋,民间又以月饼相遗,取团圆之义。”沈榜在《宛署杂记》中还记述了明代北京中秋制作月饼的盛况:坊民皆“造月饼相遗,大小不等,呼为月饼。市肆至以果为馅,巧名异状,有一饼值数百钱者。”心灵手巧的制饼工人翻新出奇,月饼上做出各种花样,彭蕴章《幽州土风吟》描述说:“月宫符,画成玉兔窑台居;月宫饼,制就银蟾紫府影。一双蟾兔满人间,悔煞嫦娥窃药年;奔入广寒归不得,空劳玉杵驻丹颜。

  清代,中秋吃月饼已成为一种普遍的风俗,且制作技巧越来越高。清人袁枚《随园食单》介绍道:“酥皮月饼,以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、猪油作馅,食之不觉甜而香松柔腻,迥异寻常。”北京的月饼则以前门致美斋所制为第一。遍观全国,已形成京、津、苏、广、潮五种风味系列,且围绕中秋拜月、赏月还产生了许多地方民俗,如江南的“卜状元”:把月饼切成大中小三块,叠在一起,最大的放在下面,为“状元”;中等的放在中间,为“榜眼”;最小的在上面,为“探花”。而后全家人掷骰子,谁的数码最多,即为状元,吃大块;依次为榜眼、探花,游戏取乐。

  男:中国是文明古国,有五千多年的历史,在历史的发展长河中,关于中秋也就有了很多的传说,同学们有谁能够给我们讲讲吗?(同学们自由发言)

  嫦娥奔月

  相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被逄蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的逄蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,逄蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口

  ,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,逄蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使娥娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活,李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”

  各地月饼的传说

  月饼象征团圆,是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗,是由元朝末年流传下来的。元朝末年,汉人打算起来反抗蒙古人的统治,却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策,到处散布流言,说有冬瘟流行,除非家家户户都在中秋节买月饼来吃,才能避免。人们买了月饼回到家中,发觉里面藏着纸条,上面写着:“中秋夜,杀**,迎义军!”于是众人纷纷起义反抗统治者,中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。无锡人中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头,据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后,民族压迫深重,汉人时刻都想反抗。有一年,大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜,人们要吃红烧芋头,象征“**”人头落地,这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在潮汕各地则变异为:当时元朝统治者规定,每户潮人家都要住一个蒙古兵,受汉人供养,监视汉人的行动,并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了,便趁着中秋节吃月饼的机会,把相约举事的纸条,放在月饼馅子里。潮人取芋头与“胡头”谐音,且形似人头,因此每至中秋,则以芋头来祭奠祖先,历代相传,至今犹存。广东广东各地有中秋节吃芋头的习俗,据说是纪念元末杀**的历史故事。中秋节杀**后,便以其头祭月,后来改以芋头代替。至今广东人剥芋皮时仍称为“剥鬼皮”。

  (事先让学生利用网络资源查找)

  女:当然除了传说以外,我们还是有很多关于中秋的民谣,有谁能说说吗?(同学们自由发言)

  童谣

  月亮光光 骑马燃香东也拜 西也拜月婆婆 月奶奶保佑我爹做买卖

  不赚多 不赚少 一天赚三大元宝

  中秋拜月歌

  月亮亮 吃大饼

  大饼勿吃吃小饼 小饼勿吃吃香稃

  吃了饼 风调雨顺

  吃了稃 生活步步高

  月饼

  月饼月饼真好吃冬过爱吃大月饼

  中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中

  月饼我爱吃 月饼圆又圆 咬一口 香又甜 教我如何不想念

  盼中秋 等月圆 月饼端上我心欢

  不等爷奶慢 不管弟妹玩 我先把上一快解解谗

  啊 月饼好好吃个遍 管它肚子愿不愿

  全家拜月

  八月初一 太平初一 月到中秋 全家拜月宝塔灯 照照天地 花下藕

  藕丝连连 红石榴 榴开见子 团圆饼 夫妻同偕到老 和家和睦团圆

  中秋夜中秋夜 亮光光 家家户户赏月忙摆果饼 烧线香 大家一起拜月亮

  切蛋黄 赏罢月亮入梦乡 乘火箭 月宫逛 看看嫦娥和吴刚

  男:短短的四十五分钟即将过去,我们的主题班会也接近尾声了,最后由我们的×××同学带领大家合唱《水调歌头·中秋》。

  女: 中秋节主题班会“我们的节日——中秋”主题班会到此结束,祝老师同学们中秋节快乐,谢谢各位。