精选演讲比赛方案模板集锦七篇

演讲比赛方案 篇1

　　一、演讲比赛活动目的：

　　为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。

　　二、参加比赛对象：全校学员均可报名参加。

　　三、演进比赛主题：“我的青春，我的校园”

　　四、演进比赛主办单位：XX科技大学

　　五、比寒风时间：20xx年3月15日

　　六、比赛地点：XX科技大学礼堂

　　七、赛前准备：

　　1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

　　2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

　　3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;

　　4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

　　5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

　　6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

　　7、确定好主持人。

　　八、比赛形式：演讲

　　九、参赛要求：

　　1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

　　2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

　　3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　4、朗诵时间为3--5分钟。

　　5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

　　6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

　　十、评选细则：

　　评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

　　1：着装整齐，大方得体。【10分】

　　2：吐字清晰，普通话标准。【20】

　　3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

　　4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

　　5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

　　6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

　　十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

　　十二、比赛程序：

　　(1)评委及嘉宾入场;

　　(2)主持人致辞;

　　(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

　　(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;

　　(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;

　　(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】

　　(7)获奖人员上台领奖。

　　(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

　　(9)工作人员负责做好后期工作。

　　十三、各部门职责安排：

　　组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

　　学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

　　秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

　　生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

　　文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

　　编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

　　在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

　　安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

　　体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

　　组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

　　十四、经费预算：

　　1、气球2袋共14元，用于布置会场

　　2、电池2对共8元用于照相机、话筒

　　3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表

　　4、矿泉水20瓶共30元

　　5、双面胶2卷共4元

　　总计花费：64元

　　十五、主题演讲比赛会场的布置：

　　(一)主席台布置

　　背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为背景，横梁悬挂“我的青春，我的校园演讲比赛”条幅;

　　演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个(另准备1个备用);

　　(二)评委席布置

　　评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个;

　　(三)计分席布置

　　计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

　　(四)观众席布置

　　观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次;

　　选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位;

　　观众席中央预留出架设摄像机的位置。

演讲比赛方案 篇2

　　一、演讲主题：

　　紧紧围绕围绕 “和雅校园、书香校园”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。

　　二、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年5月5日。

　　地点：高段运动场。

　　三、比赛进程：

　　1、主持人致开场白。

　　2、主持人介绍参赛选手、评委。

　　3、主持人介绍赛况，宣布比赛开始。

　　4、主持人宣布比赛结果。

　　5、颁奖。

　　6、主持人宣布比赛结束。

　　四、比赛要求：

　　1、参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。

　　2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。

　　3、比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。（节目单附后）

　　五、评分标准：（评分表附后）

　　六、记分：

　　现场打分、现场公布成绩

　　七、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：七名

　　八、后勤工作安排：

　　1、活动场景布置。（总务处负责）

　　2、活动音响，话筒的准备。（田z负责）

　　3、活动记分，收分。（z负责）

　　4、负责接待工作，茶水。（z负责）

　　5、活动摄影工作。（z负责）

　　6、活动主持人：z

演讲比赛方案 篇3

各班级：

　　为进一步加强学生思想道德教育，根据《关工委关于

　　20xx年开展青少年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的通知》和有关文件精神，经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”（理想点亮人生）演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　帮助青少年正确了解我国*初级阶段的共同理

　　想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，推动**事业不断前进。

　　二、参赛对象：全乡小学生。

　　三、活动内容与要求

　　1、各学校根据通知精神，结合本校实际，指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本，让学生知道什么是理想，树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式，各学校要精心组织，周密安排，确保主题教育活动取得实效，达到预期目的。

　　2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动读本为基础，要紧密联系实际，突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

　　3、演讲题目自定，体裁不限，演讲时间不超过6分钟；征文稿件题目自拟，体裁不限，字数不超过1200字。

　　4、演讲比赛由各校自行组织安排，各校自行组织推选出2-3名选手，推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送，于9月15日前发送中心校

　　5、征文比赛也由各学校自行组织，作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评，8月15日之前，各校要向中心校报送3-5篇征文稿件，报送方式：纸质和电子两种形式，纸质文档一式两份，电子文档发送至中心校。

　　6、奖励办法：演讲：一等奖：三名，得7分；二等奖：五名，得5分；三等奖：7名，得3分；其余优秀奖得1分。（缺一个选手扣1分）另：获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分，奖金另定。征文奖励办法同上。

　　马庄乡中心校

　　二0一x年八月七日

演讲比赛方案 篇4

　　一：活动意义：

　　为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“诚信校园行”为主题的演讲展示活动。

　　二：活动前准备：

　　1：由学生会人员到各班进行宣传，充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。截止时间为11月10日晚上7点。

　　2：参赛选手于11月15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签，确定比赛上场顺序。最后确定10名选手参加决赛。

　　三：活动要求：

　　1：初赛时选手可以带稿演讲，决赛必须脱稿演讲。

　　2：比赛时间为3——5分钟。

　　3：要求积极向上，紧扣主题。

　　4：评选人员：我系学生会各部部长与主席团成员。

　　四：评分标准

　　1：着装整齐，大方得体。(10分)

　　2：吐字清晰，普通话标准。(20)

　　3：表现力应变能力强，能活跃气氛。(20分)

　　4：观点鲜明，内容充实生动。(25)

　　5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。(25)

　　6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

　　五：奖励事项：

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证书。

　　六：活动流程

　　1：主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。

　　2：主持人介绍比赛的规则和评分细则。

　　3：比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4：期间由主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5：待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　6：评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

　　7：获奖人员上台领奖。

　　8：主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

　　9：工作人员负责做好后期工作。

演讲比赛方案 篇5

　　一、活动目的

　　为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，具体如下：

　　二、活动时间、地点：

　　11月4日(星期四)下午 学校礼堂

　　三、活动项目

　　1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三(1)——五(2)的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。

　　2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。

　　四、评分标准

　　本次比赛评分采用10分制：

　　1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感;(5分)

　　2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当;(3分)

　　3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。(2分)

　　五、活动安排

　　场地布置：胡××(音响) 周××(会标)

　　评委：陈×× 龙×× 周×× 黄××

　　照相：曾××

　　六、奖励办法

　　按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。

演讲比赛方案 篇6

　　第一部分

　　项目目的：

　　活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富同学们的课余生活。

　　〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的'需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

　　项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会

　　项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

　　原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野

　　活动原则：团体合作，换位思考。

　　第二部分：

　　行动纲领

　　前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

　　时间及有关场地安排(初定)：

　　报名地点：

　　报名时间:

　　初赛： 月 日

　　决赛： 月 日

　　比赛地点：

　　初赛：

　　决赛：

　　参赛选手要求：南北校区全体学生

　　活动流程：初赛：自由演讲(3-5分钟)

　　决赛：比赛由二部分组成：

　　一，先进行自由演讲(限时3-5分钟)

　　二，即兴演讲(选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟)

　　评分规则：(满分1)

　　●演讲内容：(5分)

　　1)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　3)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　●语言艺术：(5分)

　　4)发音标准，流利。(25分)

　　5)节奏处理得当，技巧运用自如。(15分)

　　6)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

　　评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

　　第三部分：

　　分工表

　　具体分工：

　　1活动：书面文件类型。(秘书处负责)

　　1) 宣传资料的拟写等

　　2) 活动记录，文件的整理存档

　　3) 后勤处理

　　2活动：活动准备工作。(外联部及文艺部负责)

　　1) 评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请

　　2) 参赛场地的安排，布置

　　3) 主持人的选拔

　　4) 选手的安排

　　5) 颁奖活动

　　3活动：宣传活动的分配(宣传部负责)

　　1) 宣传海报的书写

　　2) 横幅的定制

　　3) 活动的整体宣传工作

　　7活动：赞助的任务(外联部负责 )

　　1) 赞助方的确定

　　2) 与赞助方的沟通协商

　　3) 联系其他高校的同类社团

　　[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。]

　　第四部分

　　预算

　　活动的经费来源：

　　1) 向团委申请 (期望值： )

　　2) 拉赞助(期待值： )

　　3) 本协会的会费：

　　活动经费用途：

　　1) 宣传海报，横幅

　　2) 奖品的设置

　　3) 比赛开支，参赛场地的布置

　　4) 通讯费用，交通费，相片冲印

　　具体的预算：

　　1. 宣传海报，横幅

　　1) 海报笔纸( 张海报)约 元

　　2) 横幅约 元

　　2.奖品的设置

　　1) 比赛选手的获奖证书( 8本)约 元(希望团委支持颁发)

　　2) 奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

　　3) 活动小奖品：小礼物，小玩意(约 元)

演讲比赛方案 篇7

　　一、活动目的

　　为了提高我校教师的职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时，给广大教师提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

　　二、活动内容

　　为深入开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动，参加市主办的“讲自己的故事，说身边的故事·XX市30000青年教师话成长”演讲比赛。

　　三、参与对象

　　学校35周岁以下的青年教师（1980年1月1日后出生）

　　四、比赛流程

　　（一）科组报名

　　以科组为单位，每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。

　　（二）比赛安排

　　1、初赛：4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛，选择6人参加决赛。

　　2、决赛：4月27日召开教工大会，现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。

　　（三）报送材料

　　4月21日前，请参赛选手将演讲稿的电子版发到***邮箱，邮件统一命名为“**科组（或者后勤组） ***教师演讲稿”，并将纸质版交到学校办公室活动办。

　　五、活动要求

　　1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题，()结合实例，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。

　　3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；实例典型，观点精炼；语言简洁，条理清楚；普通话准确，感染力强。演讲时间为5至8分钟。

　　4、脱稿演讲，可借助PPT等辅助手段。

　　六、奖项设置

　　比赛设个人演讲一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。