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洋节，到底要不要给孩子过？

阿林老师

洋节，到底要不要给孩子过？

    圣诞节刚过，气氛犹在。现在很多孩子，谈起洋节，那是津津乐道。而说起中国传统的节日却是逊色不少。现在小孩子过洋节正变成一种普遍现象。

孩子为什么喜欢洋节？

 　1、很多洋节，主角都是孩子。

　 甚至在这一天里大人也可以快乐的把自己当成是一个孩子。试想一样，圣诞节的时候，在漂亮的圣诞树下一个个的打开包装精美的礼物盒，这是多么令人开心和兴奋的事情呀！

　　在我们的身边，小孩子对于万圣节也是一样的概念，因为这一天可以收到糖果，可是扮成古怪的样子让别人猜，这是孩子们的一个节日，一次狂欢。

　　2、过“洋节”的时候，花样很多，很好玩。

　　某网友杨女士说，她7岁的女儿很喜欢过洋节，最喜欢的就是圣诞节。今年平安夜的时候，杨女士夫妻专门开车到老家的山上弄了棵小柏树回来，挂上彩灯和各种小礼物盒，当圣诞树。把圣诞树装饰好了后，杨女士的女儿就打电话叫来几个玩得好的小伙伴一起来过平安夜，大家相互送平安果。“圣诞节晚上，我们一家人就围坐在饭桌上吃披萨，还在女儿的圣诞袜里放了一个芭比娃娃。”

　　所以对于孩子来说，洋节不过是一个和平时不同的日子，一个向身边人表达爱意的机会，一次和小伙伴们自由自在、尽情娱乐的借口。

作为家长，你担忧过吗？孩子喜欢洋节，过还是不过？

　　有家长说：应该过。

　　中国已经非常国际化，让孩子有机会感受多元的文化的熏陶，有利于孩子开阔视野，有利孩子成长。

　　南瓜灯、萌萌的小怪物、可爱的圣诞老爷爷……为什么中国的孩子吵着闹着要过西方节日？因为西方节日更贴近孩子的心理，提供更多趣味性的玩乐。

　　这部分家长觉得，过洋节日的'时候只要合适引导，抛弃恐怖不当的元素，适当增加一些欢快的元素，比如唱歌、制作南瓜灯、动物化妆舞会、找糖果游戏等等，孩子们会从中体会到很多乐趣。

　　这样从节日，可以开启孩子对世界上不同面貌的文化想象，让孩子在玩乐中成长。

　　还有家长说：不应该过。

　　很多洋节并不适合中国的文化和传统，过洋节可能会让孩子并不成熟的心灵受到文化冲撞，不利成长。

　　“一个不疼不痒的洋节，搞得我们全家团团转，这像什么话？咱们中国人自己的传统节日那么多，怎么没有发扬光大？”持反对意见的家长们提到洋节，纷纷叫苦。

　　洋节的杀伤力太大了，学校里、周边商家到处都是氛围，有些太过了。给孩子造成很大的误导，也给家长们带来了困扰。特别是学校里，应该多传到一些中国的传统节日与文化，而不是过度崇洋媚外。别让我们自己的节日凋零了，变成了“中秋节沦为月饼节，端午节就是吃粽子。”

毕老师则认为：选择适当的节日，并给孩子讲讲节日背后的文化。

　　西方节日充满了浪漫色彩，它华丽、绚烂、热闹、活泼，这些都是孩子们喜欢的特点。而中国传统节日，相对内敛、含蓄，不够奔放。所以，孩子们对异域风格的节日难免有好奇和向往。青少年之家觉得，世界已经是个地球村，外国人来中国、中国人到外国，已经是平常之事了。因此了解外国节日文化、宗教礼仪也是非常必要的。

　　其实，过洋节没什么大不了的，如果通过洋节，孩子可以了解和学习西方文化，也是好的。当然，并不能有“外国的月亮比中国的圆”心态。

　　作为家长，可以和孩子一起过洋节，发挥洋节的正能量，让孩子从中受到教益。

1、父母陪伴孩子过节，互动中加强教育。

　　在现实生活中，如果家长能陪伴着孩子在玩乐中得到成长，通过体验西方节日，对培养孩子的语言、情感的交流能力，多样思维能力以及体验不同乐趣，那么是否洋节就不那么重要了。

2、洋节应该挑着过。

　　并不是所有的洋节日都适合孩子们的。毕老师建议议，学校、家庭、社区在为孩子开办一些洋节活动时，应尽量选择感恩节、圣诞节之类比较温馨的节日。她说，这类节日传递的感恩、爱孩子、爱家人的理念，对于培养孩子的品格和性情具有好处。而对于万圣节这类节日，则应根据孩子年龄、心理接受力而定。

3、培养孩子们的节日文化情怀。

　　中国民间文艺家协会主席冯骥才曾说，节日文化最重要的是会影响人的精神、沁润人的心灵，培养人民的节日文化情怀最为重要。

　　而培养节日文化情怀，必须从孩子们开始。沁润孩子们的心灵，让他们从小就有节日的记忆。

　　不论是中国的传统节日，还是西方的节日，都有它产生的文化背景。因此，家长们在与孩子过节的时候，更应该教导其节日背后的文化灵魂与内涵。

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