教育孩子，如何在管和不管之间找到平衡？

教育孩子，如何在管和不管之间找到平衡？

　　好的家庭教育，才是最贵重的家产，每位家长都要找到适合自家宝宝的方式，通过适当的管教来提升他的自制力和责任心。教育孩子，到底该不该管？没有绝对正确的答案，因为每个孩子都是不同的，但更优、更合理的管教方式是存在的。本文通过探讨，为爸爸妈妈提供参考，希望每位家长都能找到适合管教自己孩子的平衡点。

　　很多家长投入了很多时间和精力来管孩子，但孩子却是一副无所用心、懒懒散散的样子，为什么呢？

　　为什么家长管得越多，孩子越懒散？遇到这种情况该怎么办？

　　也许正是因为，家长在教育孩子的过程中，没有在管和不管之间找到平衡，管过度了，孩子反抗，不管，孩子懒散。

　　管孩子不能过度！

　　下面列举了几个错误的示范，家长朋友们快来对照着看看，自己是否“躺枪”了呢？

　　过度干预

　　孩子虽然还小，但上学之后，慢慢地，他们已经懂得安排自己的活动了。

　　很多事情，家长不要直接替孩子作决定，过度干预会削弱孩子的自主管理能力。

　　久而久之，遇到什么事情，孩子自己就懒得思考，懒得操心了，事事都会依赖父母，那么，孩子的主管理的能力自然得不到锻炼和提高。

　　过度奖励

　　表扬和奖赏能够让孩子更自信，但是奖励用得不对，也会产生负面效果。

　　如果家长总是将奖励作为激发孩子做事的手段，会破坏孩子的内在积极性，过度奖励，孩子就会不重视做事本身带来的乐趣和成就感，那么，孩子以后做任何事都会渴望得到奖励，没有奖励，他就不会彻底投入。

　　过度保护

　　爱子心切，能够理解，但是过度保护会剥夺孩子为自己负责的机会。

　　在家长无微不至的关心和保护中，孩子会失去为自己负责、为自己的选择负责、为自己的学习和生活负责的机会。

　　上面说的三种“管”，极易导致孩子学习动力不足，没有责任感，松懈懒散，家长切忌！

　　管孩子讲究方法：

　　不恰当的管教会导致孩子拖沓、懒散、缺乏责任心。那怎么管才是正确的呢？我们建议您可以这样“管”：

　　多放手，培养孩子自主意识

　　适当放手，对孩子少一些控制和干涉，孩子更能发挥主观能动性，家长应该允许孩子失败，给他们尝试错误、并改正错误的机会。

　　家长要逐渐学会对孩子放手，尊重孩子的意见，充分相信孩子的能力。

　　多放手，让他们有更多的.机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。

　　不放任，树立孩子规则意识

　　重视孩子的自由意志和独立思考≠放任，也不意味着对规则的轻视和抛弃。

　　对孩子充分信任和放手，是允许孩子拥有有限的自由，家长要给孩子明确自主的范围，不意味着孩子可以我行我素，要让他知道什么是可以适当放宽的，什么是需要限制的，什么是必须严格遵守的。

　　巧奖励，激发孩子内在动力

　　在教育孩子上，内部奖励好过外部奖励。

　　给予情感和精神上的支持是内在奖励，给予物质上的承诺和奖赏，就是外部奖励。

　　外部奖励会削弱孩子自身的能动性，使他觉得自己的行为是由这些报酬和奖励引起的，这种奖励就变成了贿赂和交换。

　　正归因，引导孩子承担责任

　　孩子自己可以调节控制的因素，要让孩子自己承担。

　　家长不能任由孩子推诿责任，这会造成孩子推卸责任、逃避现实的不良影响。

　　没有放之四海而皆准的教育道理，但上面说的管教方式，大家可以借鉴。

　　每一种方法对不同的孩子和家庭可能会有不同的效果，有针对性地“管”孩子要靠家长作出努力。