小品反义词的主持串词
小品基本要求是语言清晰,形态自然,能够充分理解和表现出各角色性格特征和语言特征,最为代表是喜剧小品。下面是小品反义词的主持串词,欢迎参考阅读!
人物:
老师:芳龄20有余,黑框眼镜,偏瘦
学生a一名
学生b一名
旁白一名
道具:
黑框眼镜【老师】、课桌两个、两把椅子、一本书【老师】。
老师走进教室叫:上课。
学生们一起起立:老师早上好!
老师不高兴地说:只叫早上好。那我下午就不好吗?
于是学生们又一齐叫道:老师下午好!
老师又愤愤地说:那我晚上呢?
学生们又一齐不情愿地喊到:老师晚上也好!
老师点点头:这样才差不多。一句话都喊不。现在重新喊一遍!
学生只好又一齐喊:老师早上好,下午好,晚上也好!
老师才说道:坐下。
老师环顾一下同学,问其中一名学生:你好象是新来同学吧!
学生:是
老师:请问你多大?
学生:请问老师是问我哪里有多大呢?
老师:你年龄。
学生:哦!请问老师是想知道我今年年龄还是去年年龄呢?
老师:废话!肯定是今年啦!
学生:哦 请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢?
老师:现在
学生:哦 请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你?
老师:你说还是不说啊?
学生:说,请问老师想知道我有多大?(莫非想要给我介绍对象)
老师:我随便问问不行吗?
学生:哦 那我可不可以随便回答
老师:算算,坐下坐下!唉,看你就不是个好银。
其实我这个人是比较随和。遇到这样吊儿啷当学生。我依然能够保持平静!(深呼吸)
今天我们要复习反义词,我说一句你们接一句。大声地说出反义词。比如:你们真愚蠢,那你们就回答:我们很聪明,你们明白吗?
学生:明-----白-----
老师:好,那我们就开始吧OK
老师:今天天气很好
学生:今天天气很坏
老师:到处阳光明媚
学生:到处乌云密布
老师:年老
学生:年轻
老师:站立
学生:卧倒
老师:有个年轻人站在马路上
学生:有个老年人躺在马路上
老师:我拾到一块钱交给老师
学生:我丢一块钱去偷老师
老师:错,你们不能这样讲
学生:对,我们应该那样讲
老师:这不行,那是违法行为
学生:这可以,这是合法行为
老师:听老师,老师说才是正确
学生:听学生,老师说都是错误
老师:学生应该听老师
学生:老师应该听学生
老师:你们真愚蠢
学生:我们很聪明。
老师:你们现在停止,别说。
学生:我们现在继续,要说。
老师:同学们!
学生:教师啊!
老师:你们这么小就不学好,郁闷啊。
学生:我们这么大才学坏, 高兴啊。
老师:我都快被你们气死。
学生:你都快被我们气活。
老师:你们能不能不说话阿。
学生:我们能不能说话阿。
老师:你们没完没是吧?
学生:我们有始有终啊
老师:那你们就停止,蠢猪
学生:那我们该继续,天才
老师:好,-好,-那你们继续吧。这课我不上,我走----(卷起教材就走)
学生:这课还得上,我来(其中一学生冲上讲台)
学生:同学们,下课!
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