各位领导、各位老师:
大家下午好!今天我作为毕业班班主任,给六年级毕业班说几句临别赠言,希望同学们一如既往的用心聆听。
同学们,还记得有一次你们在课堂说喜欢老师吗?我当时还对你们说:我也喜欢你们。是的,我喜欢你们天真、可爱的笑容,喜欢你们用清脆的声音,喊我“三三姐”;喜欢看你们失掉了流动红旗而懊悔沮丧的模样;喜欢你们遇到不懂的知识,主动来问我;喜欢你们在课堂上积极踊跃的发言。对你们的喜爱,是出于你们本身的可爱。很多同学自己反而忽视了自己的可爱,老师希望你们不要忽略、看轻自己,而要珍爱自己,要让自己时时有颗“爱心”,珍爱自己,爱惜时间,爱护他人,热爱生活。
这次毕业考试,我们的成绩不太理想,我想同学们看到自己的成绩单时,心情肯定会很低落,你们可能会想这下完蛋了,回家肯定被爸妈骂死,或者打死。孩子们,你们不用怕,因为老师也是这么过来的,我现在不活得好好的?老师想告诉你们,人生重要的不是你现在所处的位置,而是你所朝的方向。所以,你们要明确自己的前进方向,要树立目标,不要停留在原地,要为目标大胆去尝试、努力,直到目标实现为止。
千言万语绘成一句话:老师祝愿你们都能成为有爱心、有目标的人。这是老师给你们的临别赠言,希望你们能够用心记住、努力做到。
各位领导、各位老师:
大家下午好!
要说家长会中最重要的发言是什么?肯定就是班主任发言了。所以我提前花了十二分的努力撰写发言稿,班主任发言既要主要随意自然又要保证面面俱到。
我的发言稿主要涉及三个方面。
第一个方面是成绩分析。带领家长分析学生成绩,给家长介绍历年高考分数线情况,让家长对孩子成绩的水平有一个正确的了解。分析成绩暴露出来的问题—偏科。偏科是很严重的问题,尤其是语数外偏科,因为三大主科分值重,是高考的基础,如果现在不弥补,等到高三偏科带来的劣势会更加明显。为了让家长相信这一点,我举了很多例子,全是用来说明不偏科的重要性,让家长明白各科齐头并进的重要性。
第二方面,给家长提供可行性建议。很多家长非常了解自己孩子的小毛病,但是却无从下手。这个时候班主任可以分享一些管理学生的办法,供家长借鉴一下,另外,有关成绩的提高方面,我的建议是制定目标。这是我管理学生成绩常用的激励办法,但因为没有家长的配合,所以每次目标都难以实现,因此借着家长会这个契机,希望家长和班主任一起帮孩子制定计划,这样的计划产生的动力和激励效果才好。
第三方面就是希望家长与学校配合的地方。一个是手机问题,手机严重干扰学生学习,占据学生睡觉时间,使学生白天昏昏沉沉的。另外一个强调的就是请假制度,虽说接送制度对家长来说不大方便,但是总而言之是为了学生着想。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
我是第一次当一年级班主任,当初我刚接班的时候。一方面感激学校领导对我的信任,能给我一个锻炼的机会,另一方面也感到压力,压力主要在于怕自己的经验不够耽误了孩子的成长。
我深知我肩负的责任,明白一年级时学生求学生活中的一个重要阶段,学生的学习习惯行为习惯养成教育,都是在一年级奠定基础。
下面我将主要从以下几个方面谈谈我的体会和工作总结。
一、从小事做起,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,从坐姿、我比的'姿势、课堂发言、教室卫生、个人卫生、爱护公物。
二、注意语言激励和物质奖励,引导学生养成良好的学习习惯。对表现好的同学给予表扬,奖励贴贴纸等。
三、以表扬学生为主,批评为辅。经常语言表扬学生,有意识的发现学生的闪光点给予表扬。
四、多关心问题学生发现问题学生的优点,不能放弃任何一个学生。
五、做好家长的沟通工作,良好的家校关系的建立事靠我们班主任,我们应该多跟家长联系,反映学生情况。
作为一年级班主任,我总结了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤,要有“三心”即留心观察、用心琢磨、耐心引导。以后我将多向有经验的领导班主任学习经验,同时摸索一套自己的工作方法,形成自己的班主任工作特色,踏踏实实把班主任工作做好。
亲爱的老师、同学们:
在这云淡风轻的美好日子,在又一个班主任节来临之际,让我向全校师生,尤其是辛勤工作,默默付出的班主任道一声:春天好!
亲爱的同学们,此时,你们一定还记得数学老师用怎样的耐心给你们讲解的加减乘除,一定还记得语文老师用怎样优美的语言朗读的诗词歌赋,一定记得,他们的教诲多么语重心长,他们的叮嘱多么细心体贴……
一定有一种力量让你泪流满面,有一种力量让你抖擞精神,有一种力量驱使你们不断寻求‘正义、爱心、良知’。这种力量来自于老师,来自于站在这里的每个班主任。
所以,同学们,万物复苏、百花竟妍的春天里,你们也播撒爱和感恩的种子吧!热爱你身边的人,爱同学朋友、感恩你的父母老师,爱自然中的每一个美好的生灵。但是,这爱,一定要发自内心,表现在语言行动上。做个勤奋学习,知书懂礼的好孩子,为班主任老师送上一份最真挚的礼物。
在此,我也代表学校所有的班主任向同学们郑重承诺:我们立志把整个心灵献给学生,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命,尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了学生的成长,我们将通过每一天平凡的工作,培养具有世界胸襟的现代中国人,以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命。
各位领导、各位老师:
大家下午好!
很荣幸,我能够作为高三班主任代表在这里发言。我很感激学校领导对我的信任,把我留在高三这个优秀的年级部;也很感谢我们高三的每一位同事对我工作的支持和帮助。
作为青年教师,班主任这个工作对我来说是个巨大的挑战。这是我第一次带毕业班班主任,没有什么经验,但是我会虚心向各位久经沙场有经验的班主任请教学习。这条路虽然难,但是我会努力地走下去,因为这次机会对于我来说更是难得的机遇,我一定要抓住机遇,迎接挑战,迎难而上。
高三的每个班级都有自己的阵地,每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争,我们就要坚守阵地。坚守,就意味着付出和拼搏;坚守,就是万家灯火时,我们穿梭于家和学校的路上;坚守,就是晨曦微露时
我们陪伴学生一起读书;坚守,就是一次次的和成绩较量,一回回的和学生谈心;坚守,就是守住我们的良知,守住我们的责任,守住属于我们的成功。
在此,我谨代表所有高三班主任向各位领导、同仁们郑重承诺:高三一年我们一定认真工作,上好课,管理好班级,为任课老师创立良好的上课环境,和任课老师全力合作,力争完成学校给我们的升学任务,为了我们的2015年高考而努力奋斗!
我的发言完毕,谢谢大家!
各位领导、各位老师:
大家下午好!
今天坐在这里介绍班级管理感觉很惭愧,很多班各个方面比我班好得多,我从这几个方面谈谈我班学习进步的原因:
1、地利:我们班离年级部最近,年级部几位主任对我班的管理做了许多事情,并且他们坐在傍边也是对我们班的一种督促作用,起到威慑的效果,从而使我班调皮学生的活动有所节制。
2、人和:首先我班的科任老师都很认真负责,他们在上课中或平时的辅导中发现了什么问题一般会来和我沟通,使我对班级的情况了解得更清楚,也使我能更方便、更有针对性的解决问题。其次我班的班干部非常得力,我班的甘捷集体荣誉感、在班级的影响力、领导能力、解决问题的能力都非常强,他有足够的能量整个班的同学听他的、按他的意愿行事,最后我班有一批学习目标明确、学习认真刻苦的学生,我在中午12:20、下午5:30和晚上6:30都可以看到十几到二十几个人在班上学习。
3、有了这些先决条件我做的事情就很简单:1)就是以行动证明你是爱这个班集体的,对他们多鼓励,多为他们付出;2)讲一些励志的故事,让他们坚定学习的目标3)让他们自己给自己一个目标并确定达到这个目标所需付出的努力4)告诉他们同学间友爱的重要性问题:一批学生比较懒散,时有迟到、宿舍问题,解决:多沟通,该批评就批评;该表扬就表扬。
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