中段考分析会上的发言稿范文
尊敬的各位领导各位老师:
下午好!
受级长之托,我代表我们在座的高二级班主任汇报工作,说实在的我真的有些怯意。我虽然教龄不短,但班主任工作远谈不上有经验,我只能将我一个多学期以来所做的工作向大家汇报,以就教于各位同行。
我担任原高一12班,现在高二6班的班主任工作,这班孩子最大的特点是聪明活泼,最大的不足是心态浮躁自负,不够踏实勤奋。刚刚分班的时候,我几乎是充当了警察兼保姆的角色,晚修自习上课两操作业,几乎是时时处处我都要跟踪监管着他们,上学期的期中考试的第一名,我觉得是被逼出来的。期末考得时候,我要挟他们,只有再考第一名,我才继续做他们的班主任(郭老师还笑我以死相逼),结果,恰是期考那天,我们班接二连三的有十多名学生病倒,除了三位同学因为病情太重不能考试外,其他的同学戴着口罩顶着病痛坚持考试,而且,他们又考了年级第一!这件事让我很感动,也让我彻底改变对他们的看法,我觉得,其实每个学生的心中都会有一杆秤,他能体会和称量出老师的爱的分量,而且,他们也懂得回报爱。我讲这一点的目的是想说明做班主任的第一条原则:无私的爱学生。付出爱,才能收获感动。
当然,光有爱是不足够的,一个好的.班主任也许还要非常熟知自己班级的特点和每个孩子的情况,然后制定相应的计划和管理办法。高二是高中阶段最容易松懈和叛逆的时期,但也是为高考打下坚实基础的最关键时期。所以,刚升上高二,我就给他们灌输了这样的观念:高二决定你的成败进退,千万松懈不得!我们提出这样的班级口号:“快乐学习,和谐集体”,不提勤奋这些字眼,是顾及到他们的活泼个性,同时希望他们能够在快乐中学习,在学习中体会快乐。然后,我还主要落实几个方面的工作:
针对上学期课堂气氛不够理想的问题,这个学期刚开学就召集所有科代表和一部分成绩优秀的学生和干部,让他们带头回应老师的问题,想方设法调动课堂气氛,提高听课效率,这一措施效果明显,据所有科任老师反映,这学期我们班的上课气氛很好
针对上学期学生学习的自觉性主动性不足问题,狠抓晚修及自习课纪律(由值班老师登记,扣分制度),营造了安静专注的学习氛围。
针对个别学生纪律较为散漫、迟到、迟交缺交作业、抄袭作业等不良现象,实行班级德育量化考核,给以相应的奖惩,使班风端正,学风浓厚。
成立8人学习小组,细化班级管理,大大提高了学生的纪律自觉意识和学习主动意识,有很多学生克服了浮躁的心态。
学习小组的做法最早是由曾杰老师创造,以后又经过我们原来高一b级的几位班主任改进和完善,一直沿用下来,最大的好处是能及时反馈学生在学习纪律考勤等各方面的情况,而且细化了班级管理,能更充分调动学生的积极性。
在制定班级纪律措施的同时,我非常注意对学生的个别教育。如果班里出现一些不良的现象,我会在班上对事不对人的提出批评或警醒。但接下来,我一定会找到具体的个人,对他们进行耐心的教育。在做学生工作时,我觉得很多学生喜欢和我谈心,他们也比较会听从我的意见,甚至他们有什么自己困惑的问题,也喜欢找我讨主意。这当中我慢慢觉得,之所以我和学生比较容易沟通,首先因为我尊重他们,其次是因为我能耐心聆听,再次是我会换位思考,站在他们的立场,给他们容易接受又比较合理的建议。这三点是我的一点小小的经验,和大家分享。
这次中段考,高二6班以平均总分的成绩在年级排第4名,理科平衡班第1名!又一次被评为先进班集体!之所以能取得令人满意的学习成绩,最主要是得力于我们有一个优秀负责的科任老师队伍,我们非常幸运!也借此机会我代表高二6班的全体同学深深的感谢你们!数学郭老师经验丰富,他让我们班的学生数学成绩名列前茅;英语梁真老师亲切负责,她让一群理科的学生不可救药的爱上了英语;物理蔡钳老师,他让我们全班为物理疯狂,蔡老师还牺牲自己的周末休息时间,无偿的为孩子们补习功课,这种无私,让我们全班为之感动!还有治学严谨的黄秀珠级长,她总能及时指出我们班存在的不足,让我们不断地进步,还有温婉亲切的何润菊老师,她用她的智慧和魅力,让我们班的生物成绩得到不断的提高,而且,在班主任的工作方面,我们经常交流意见,互相提点……还有历史老师叶惠英老师、政治老师谢顺兴老师、地理老师谢振生老师,他们总能及时反馈给我各科的学习状况,并给我很好的改进建议,我们同舟共济,互相协调,合作愉快!
以上,就是我这个学期做作的一点工作,谢谢你们耐心的聆听。谢谢!
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