尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
这是孩子们升入三年级的第一次家长会,首先,很感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!
转眼间,孩子们升入三年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今年是陕县教育质量年,也是多年来没有的情况,教体局抽考全县所有的中心小学的一至四年级学生的所学课程,县里只回来了孩子们的成绩,试卷没有回来。具体孩子错在哪?老师和孩子只是猜测。这样也许是好事,孩子以前只知道自己在张村成绩考得好,现在把我们的成绩融入到全县这个大的环境中我们到底行不行,为我们的教育找准自己的位置,找准自己的努力方向。
一、整体评价
这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,班长xx,副班长xx,学习委员xx,纪律委员xx,卫生班长xx,文体委员xx等同学表现积极认真负责。还有xxx都很热心班级事情。还有值得表扬的是带病坚持学习的学生。上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
二、表扬先进
下面是我们班在本次考试中全年级的前几名学生的奖状。
三、存在问题
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、学生安于现状,没有竞争意识。
8、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
四、家校联系
(1)希望家长们都做一个监督型的家长。
(2)经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
(3)、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。
(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、结束语。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的.关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展。
最后,在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!
各位尊敬的家长们:
首先请允许我诚恳地说一声谢谢,谢谢你们对我校工作的支持,也感谢你们为孩子所做的一切,你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子,你们辛苦了!在此,我代表三(1)班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。虽然彼此都比较熟悉,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策。
一、首先讲讲常规方面的情况:
二、教学方面
(一)分析语文期中考试情况 考试中,最高分为99分,平均分为92分,考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习,改进我们的工作通过这次考试,家长可以与孩子的成绩对比权衡一下,您的孩子还需要在哪些方面努力,可以说,这次的成绩比较真实,是单人独坐,年级之间交换监考的,这次孩子考得好,固然可佳,考得不好也不要过分责怪孩子,教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么?下一段为他做点什么?这才是最重要的。有的家长会问:教师,我的孩子一、二年级问题考95分以上,有时还是满分,这次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成绩下降了?,我认为,有一部分的学生的成绩并没有下降。进入三年级后字、词量加大,阅读理解的能力增强,作文训练加强,即使你考得再好,作文也会扣一、二分,那语文是不可能考100分,如果阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。
(二)平时成绩作业情况 全班99%的同学能认真完成课堂作业,他们大多书写整洁,95%的同学能按要求完成课外作业,为了更加督促孩子自觉学,每天的家庭作业及语文课外我都在认真批改。
(三)作文情况 经过大半学期的训练,我班同学有相当一部分同学的作文写得很不错,对于作文尤其是三年级同学作文刚起步,要写得好难度是很大的。所以我在这学期,狠抓了作文训练,每个小组有一本日记,轮流记录,一般都有题目,写作文之前教学生怎样写,写完后每一篇作文都认真批改,改了以后再讲评,这学期的前三个月,指导学生作文,所以我班同学的作文写得不错,很多同学能在一堂课内完成一篇好的习作,为了激发学生的兴趣,我们把每次习作好的同学的作文教他们打印出来贴在后面,许多孩子看到自己的作品贴出来非常有成就感,激发了写作的兴趣。
教学中,我追求的是让孩子们快乐地上课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
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