各中小学、幼儿园:
20xx—20xx学年度第一学期即将结束,现将全县中小学、幼儿园20xx年放寒假有关事项通知如下:
一、明确放寒假时间和开学时间
(一)学生放寒假时间。幼儿园20xx年1月30日课程结束后离校、义务教育阶段1月30日教学质量检测结束后离校(没有参与检测的低年级学生当日课程结束后离校);高中阶段2月1日统考结束后离校(没有参与统考的高中学校学生当日课程结束后离校)。
(二)教师放寒假时间。幼儿园、义教阶段2月3日离校;高中阶段2月5日离校。
(三)特殊情况下放寒假时间可以提前。如遇冰雪等恶劣天气,相关学校在报教育主管部门批准后,可提前放假。
(四)新学期开始时间。新学期于3月1日开学报名,3月2日正式上课。各校(园)不得延期开学,以确保各项教育教学任务圆满完成。学校领导班子成员和教职工开学前要提前到校,安排好开学报名和教育教学等工作。
二、确保学生离校安全
各校(园)要确保每一名学生的家长知悉学生离校时间,尤其是考试或检测结束的时间和提前放假的时间,要通过致家长的一封信等形式做到全覆盖,杜绝家校对接脱档。学生离校后假期内不再返校,成绩报告单由各校根据实际采取邮寄、家访等方式送达或新学期开始时交给学生。民办学校和有寄宿生的公办学校要认真组织好寄宿学生安全回家工作,尤其注意雨雪霜冻天气的路上安全。
三、做好离校前和假期中各项教育工作
放假前各校要上好最后一堂课。要上好学期末的德育课程,认真学习践行*核心价值观,大力宣传"中国梦"和"三爱"教育,坚持法制教育和文明礼仪教育,增强学生文明意识和法制观念;要对全体师生员工进行一次安全教育,特别是加强防火、防冻、防踩踏、防侵害、防交通事故、防网络欺骗和网瘾、防传染病等方面的教育。寒假期间,各校(园)要结合本校实际和学生家长需要,开展力所能及的家访活动,引导学生科学规划假期学习生活时间,指导学生参加社会调查、社区服务、公益劳动、环保实践等社会实践活动,进一步提高学生的社会责任感和实践能力。密切家校联系。各校要大力宣传务实节俭文明过节的观念,教育师生过一个欢乐祥和健康充实的寒假,杜绝任何违反中央八项规定和上级文件精神的违规活动。
四、严格遵守规范办学各项规定
各校(园)不得以任何形式在任何地点组织学生集体上课或以补差、提优等形式变相集体上课;不得将校舍、场地、设施设备等租借给社会办学机构用于举办面向中小学生的各类培训活动,学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构培训;不得推荐或变相推荐假期作业等教辅材料;在职教师不得进行任何形式的有偿家教活动。
五、做好安全保卫、假期值班和报送有关材料工作
各校(园)对各类设施设备要进行一次安全检查,及时消除安全隐患和事故苗头,严防事故发生。特别要对校内危房、老旧建筑、老化线路进行一次全面排查,如有安全隐患可以通过维修排除的要立即维修加固,不能通过维修排除或存在重大安全隐患的要立即拆除。各校(园)要严格执行假期值班制度,假期值班人员要密切关注网络舆情,积极引导社会舆论,遇有重大情况或舆情动态要及时妥善处理并立即向教育局有关领导报告。
各校(园)假期值班安排表、义教阶段学校"三个标准"(安徽省教育厅关于印发《安徽省全面改善义务教育薄弱学校办学条件基本标准》、《安徽省农村教学点办学基本标准》和安徽省教育厅转发教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)的通知》)建设规划、学期工作总结和新学期工作计划(要点)于本学期结束前报教育局基教股。新学期定于2月27日上午9:00的县周活动中会议室召开校长开学工作会议,请各中小学校长、公民办幼儿园园长提前15分钟签到入场。
尊敬的宝宝家长:
您好!过去的一年里,因为有您的关怀和支持,在我们的共同努力下,宝宝们健康、活泼、聪明、自信,在此,我们向所有给予我园帮助、支持和理解的家长,表示衷心的感谢!
现将宝宝在园表现告知如下:
放假时间:20xx年1月23日
开学时间:20xx年3月7日(农历正月十七)
温馨提示:
1、养成良好的卫生习惯:做好个人卫生和环境卫生,督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤换衣,注意饮食卫生,不吃来路不明的食品,防止病从口入。
2、养成良好的生活习惯:在天气暖和的时候,让孩子去户外进行适度的体育锻炼,增强机体抗病能力。保证足够的睡眠和休息,教育孩子娱乐要有节制。
3、加强安全教育:教育孩子无论是走访亲友,还是外出旅游,都要遵守交通规则,教育孩子不玩电,不玩火;勿让孩子玩耍烟火;远离危险场所。阳光幼儿园用勤劳的双手撑起一片蓝天,用爱心浇灌着未来的花朵,我们一直都在努力要让阳光幼儿园成为孩子们成长的乐土。家长朋友们,让我们一起携起手来,为下一代的健康成长而共同努力吧!
在此,我校教师祝您和孩子度过一个快乐、健康的寒假!
祝您全家春节快乐,幸福安康!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
走过秋的丰硕,伴随着飘飘洒洒的雪花,我们盼望已久的寒假也就来到了。沐浴着冬日的暖阳,同学们脸上写满了欢乐、心中装满了幸福和期待。
寒假是我们与家人团聚的时刻,也是我们孝顺长辈的最好时机。通过为长辈捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次饭、洗一次脚等实实在在的小行动,表达我们真诚的孝顺之心。在家里,自己的事情要自己做,还要主动承担力所能及的其他家务,为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。
“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”我们要让寒假成为阅读的黄金期。同学们可以办读书卡,利用假期到书店学习;可以同学互相借阅,相互交流读书感悟等。读书让我们知识丰富,让我们头脑睿智。我们还要学会关心国家大事,从每天的报纸中获取新闻。总之,让书香与我们的假期相伴,假期会更充实。
“生命只有一次,安全重于泰山。”同学们要学会自我保护,安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间,不安全因素较多。大家一定要注意安全用电、用气、用火,在规定的区域内燃放烟花爆竹,尽量避免到人多而杂的公共场所。外出时,一定要遵守交通规则。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。
网络世界对我们具有强烈的诱惑力。健康的网游是许多同学假期的一种不可缺少的休闲方式,我们可以通过网络相互交流假期见闻,过年感受,学习经验等等。但是一定要记住文明、安全上网,千万不要过度沉迷在游戏中哦。因为长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、睡眠障碍,这可会严重影响我们的身心健康呀!
寒假生活即将开始,希望同学们无论走到哪里,都要记住自己是人民路小学的学生,每个动作语言都要体现学生的文明礼仪。希望每一位同学都要牢老记住:快快乐乐过寒假,平平安安回学校。亲爱的同学们,祝愿你们在假期放飞理想,锻炼双手,磨练意志,增强能力,丰富经历,度过一段充实愉快的美好时光!
亲爱的同学们:
大家上午好!
顶着蒙蒙的冬雨,我们又迎来了盼望已久的寒假。回味这一学期的学习,我感慨颇多:每一天里都有我们的奋斗,每一天里都有我们的思索,每一天里都有我们的收获,每一天里都有我们的成长!xx中学的每一天都因为你们而精彩。是你们让我们的学校充满了生机与活力,你们朝气蓬勃的笑脸,成为我们每一位老师工作中不竭的动力。
刚才,学校对三好学生,进步学生,优秀班干部、团干部等进行了表彰,在此,我代表学校对获奖的同学表示热烈的祝贺,希望获奖的同学再接再厉;没有得奖的同学积极努力,争取下学期放学时榜上有名。
这里,我要提醒并强调同学们,无论是成功和荣誉,还是失败与落寞,都将属于过去,我们既要为曾经的播种和收获而欣慰,也要为曾经的疏忽和大意而总结。只要我们认清今天的自我,认准明天的目标,并顽强地付诸行动,就一定会取得新的成功。
这一学期,我们有一些不能令人满意的地方:
1、在文明礼貌方面还有不足。如进班级不打招呼、不与来校参观的人员打招呼等,今后将采取有效的措施;
2、在卫生保洁方面,同学们乱倒饭菜现象严重,卫生观念非常淡薄。
3、爱护公物,自行车摆放等方面都还存在问题,同学们对花草树木爱护不够,学校花草树木损坏严重。
4、少数学生习惯不好,常常不能约束自己的言行,学习风气还有待好转;
5、不少同学学习目的性不强,目标不明确,缺乏主动学习的愿望;
这些都是我们需要努力去改正、改善的。回顾,是为了总结;总结,是为了更好的进步和提高。希望全校师生再接再励,不停止拼搏奋斗的脚步,以下学期为新的起点,争取更大的进步,实现我们每一个人最大的、最高的、最美的人生价值。到那时,当我们走完人生的一个又一个阶段时,我们可以自豪地说:我无愧于我的父母,我无愧于我的老师。
快乐的寒假生活从明天起就要开始了,寒假既是过去学期的结束,同时又是新的开始,所以让我们把寒假当作新的起点。怎样过一个有意义的假期呢?在此,我想向同学们提出几点建议和要求:
一、安全大事,时刻牢记。
1、在没有家长的陪同下,不能独自外出;
2、春节期间,严禁燃放烟花爆竹,以免发生危险情况;
3、注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话,带路,吃他人的东西;
4、不去网吧,游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。一定要牢记以下电话号码:报警110、火警119、急救电话120。
5、注意交通安全。不座超载的汽车,特别是男同学注意,不随便骑摩托车,更不能飚车。
二、合理安排寒假生活,养成规律的作息习惯。
每天早睡早起,按时认真完成假期作业,有不会的问题及时向家长和老师请教;每天收看收听新闻,了解国家大事,关注家乡变化。
三、积极主动,做力所能及的家务劳动和公益劳动。
同学们,在学校里,你们都是好学生,放假在家,我相信你们也能做一个好孩子。平时上学,都是父母长辈照顾你们,现在放假了,你们除了休息、活动、学习外,还应该帮助父母做一些力所能及的家务事:如打扫、洗碗、收拾房间、端茶倒水等,以实际行动来孝敬父母长辈。在社会上遵守道德规范,做文明人、说文明话,行文明事。
尊敬的各位家长:
您好!值此新春佳节来临之际,幼儿园全体教职工谨向各位家长表达真诚的谢意:感谢您放心的把孩子交给我们,感谢您的信任与支持!幼儿园在月就寒假放假问题对各位家长进行了问卷调查,结果显示:90%的家长同意放寒假。为了让孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期,现将寒假相关事宜通知如下:
一、寒假时间:20xx年2月1日(农历腊月廿三)至2月22日(农历正月十五),2月23日开园上课,请家长准时送孩子入园。
二、安全注意事项
1、请家长高度重视安全问题,全面做好孩子的安全保护和教育工作。
2、请家长注意防火、防电、防危险品的教育,教育孩子不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区。
3、请家长在带孩子外出游玩、参观及进餐时,随时关注孩子安全,谨防走失。同时向孩子传授一些应急措施,告知与亲人走散后联系的方法。
4、请家长注意孩子外出交通安全,尤其注意乘坐公交或私家车上下车时的安全。
5、请家长帮助孩子合理安排日常膳食及作息,定时进餐,不暴饮暴食,酌情控制看电视、玩电脑的时间,保证孩子充足睡眠,巩固良好的生活习惯。
6、请家长坚持让孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等。
7、请家长注意做好孩子传染病的预防工作,特别是流感的预防。提醒孩子多喝水,并减少到公共场所的次数,防止传染。
尊敬的家长,孩子平安健康、快乐成长是你我共同的心愿,对您的信任和支持,我们再次表示衷心地感谢以及诚挚的问候:预祝您新春愉快、吉祥如意、阖家欢乐、幸福安康!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能有机会在这里代表全体同学发言!
阳春三月,阳光明媚。在这风和日丽的春日里,我们又迎来了新的学期,迎来了新的学期开学典礼,典礼开始标志着我们又将开始新的征程。
还记得四年前,带着父母的叮咛,师长的期盼,我满怀好奇和憧憬,走进了这所向往已久的学校。
四年的学习生活,我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。
在与老师们的朝夕相处,我深深地感受到什么叫奉献、什么叫学可为师、什么叫行可为范;在与同学们每日相处中,我深深地什么叫关爱、什么叫学友情深、什么叫比学赶帮超。
四年的时间里,我目睹了学校教学设施不断更新、校园环境越变越美、老师教学生学的劲头越来越足。
在四年的校园生涯中,我们的老师和同学在各级各类比赛中屡创佳绩,捷报频传,全校师生为之欢欣鼓舞!
亲爱的同学们,我和你们一样,未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住:胜者不骄继续胜,败者不馁重练兵。
应该知道珍惜与感恩,正是我们身边的人——父母、老师、同学,帮助我们克服了性格上的弱点,教会我们如何坚强、如何做人、如何学习。
走进了~~小学,我们脚步铿锵,不再迷茫。走出了~~,我们志在四方,风雨敢闯。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚,不经风雨怎么能见彩虹!接下来的日子里,让我们牢记师友的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,自信依然,去迎接祖国的灿烂辉煌!
最后,我以一个~~小学主人的身份,衷心祝愿所有的~~学子学业有成,祝老师们身体健康,祝愿~~小学的明天更辉煌!
谢谢大家!
各位家长:
你们好!祝你们在新的一年里,身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
可圈可点的20xx年,我中学硕果累累,成绩斐然。我中学在市委市府、市教育局的亲切关怀下,在家长们的理解配合下,学校各项工作蒸蒸日上,取得了优异成绩。
一是,成功地举行了张伯苓、喻传鉴两位老校长的铜像揭幕仪式,深情地缅怀了两位老校长对我发展所做出的巨大贡献,重温了我厚重的历史和优秀的文化。我们我人永远铭记那些为我发展做出过贡献的人们!
二是,20xx年高考,有三名同学考入北大清华,240名同学考入重点大学,774名同学考上本科大学,获市教育局“省级以上示范高中类一等奖”、“高考特别贡献奖”;中考,有97名同学考上我高中,获市教育局“四率优秀奖”,再一次彰显了我一流的教育教学质量。
三是,20xx年我中学获全国、省、市各项奖励与表彰有7项,尤其是获“全国教育系统先进集体”称号,这是我历获得的荣誉之一,向全国展示了我骄人的办学业绩;有53名教师获省、市、校各种奖励和荣誉,充分展示了我高素质的教师队伍。
四是,新校区建设正在如火如荼地推进,90个教学班的教学大楼、5000人的生活服务中心、3个多功能展厅正在加紧建设;实验、图书、信息教育、现代办公教学设施正在筹划采购;校园景观设计与建设正在实施,一个投资1。2亿的新我即将屹立盐都大地。欢迎大家访问我中学网站,关注20xx年学校十件大事。成绩来之不易,是全校师生员工众志成城、勤奋学习、努力工作的结果,是市教育局等上级部门正确领导的结果,更是你们大力支持和热情关心的结果。在此,由衷地感谢你们对学校的关心和支持!
寒假来临,春节将至,学生将在家庭学习和生活四周左右的时间(高三学生寒假会更短)。
毕业班学生高考、中考在即,时间紧迫,学习任务繁重。高中考竞争越来越激烈,应尽可能减少上网、游戏、玩乐时间。请家长务必做好后勤服务工作与心理疏导工作,不仅让学生安全度过寒假和春节,而且让学生顺利参加高考、中考,考上理想学校。
相对而言,修业班学生寒假的时间充裕一些,任务轻松一些。所以,尤其需要家长督促子女做好科学合理的安排,让他们度过一个充实而有意义的寒假与春节!为此,请家长协助、督促孩子完成以下事项:
一、积极参加实践活动和公益活动,做一些有意义的事情,服务社会;
二、力所能及帮助父母做一些家务活(洗衣、买菜、做饭、打扫卫生等),通过实践在过程中体验生活的意义和父母的艰辛。
三、书籍是人类进步的阶梯,读一本经典名著,将受益终生;
四、在完成学校和老师布置的寒假作业(学校已委托备课组对寒假作业做出详尽安排,每科至少三套试卷)的同时,做好知识的查漏补缺,构建知识网络,当然也要注意养精蓄锐,修身养性,为下学期的学习积蓄力量;
五、寒假期间,仍然要高度重视甲流预防工作:生活环境保持通风状态;勤洗手,讲究个人卫生;不能到人群密集的场所参加活动,特别是严禁到网吧、歌厅等营业性场所;不与其他学校的同学一起搞同学会,避免传染源。
六、春节期间,走亲访友,交往频繁,务必注意交通安全、饮食安全、集会活动安全、消防安全等,把生命安全放在第一位。
据市教育局文件精神,在校学生寒假从20xx年1月30日起到2月25日结束。学生2月27日报到注册,3月1日正式行课。
尊敬的各位家长:
下午好!
尽管这是重复每次家长会的开场白,但是这句话无论怎样重复都必须说:感谢所有家长的光临,感谢家长对孩子的关注,感谢家长对学校工作的支持!
今天的家长会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一、先向家长们介绍一下我班的情况:
时间过得真快,转眼间孩子们已经结束三年级上学期的学校生活了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律,能够积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现,应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。
二、介绍一下假期安排和要求。
1、明确放假时间:学生放假时间从1月23日(农历腊月廿三)到2月15日(农历正月十六),2月16日(正月十七)上午到校报到。
2、假期活动要求
(1)、要关心、引导孩子的学习。
首先要求孩子认真完成寒假作业,特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次,要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍,比如:砺志类,历史类等,以开阔视野、拓展知识面。
(2)、要鼓励孩子积极参加各种有益的活动。
鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践,增强孩子的实践能力,帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。
(3)、要让孩子学会有条理的生活。
假期内,要防止孩子生活上的无规律,如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。
(4)教育孩子合理用好压岁钱。
3、假期安全注意事项:
(1)交通安全要求
教育孩子遵守交通规则,应当在人行道内行走,没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可通过;在通过交通信号灯的人行横道时,应当按照交通信号灯指示通行。下雪天注意安全。教育孩子不要在马路上骑自行车、电动车。
(2)预防一氧化碳中毒
居住在平房的同学要注意预防一氧化碳中毒:
冬季用煤炉取暖时,应认真检查烟囱等通风设施,同时注意经常使室内通风换气,预防煤气中毒。
使用煤气灶具时,应调节进风至火焰呈蓝色,使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物,用于警告!若闻到异常气味,即煤气有泄漏,应迅速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。
(3)防滑、防溺水
进入冬季,河流、坑塘、景观水道表面结冰,但由于冰层不厚,在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以要教育孩子不要在冰上行走玩耍,经过结冰地带的要绕行,不能走捷径,不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。
(4)饮食安全
注意饮食卫生,不吃腐烂变质的食物,防止食物中毒;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水,不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。
(5)火灾预防教育
严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。不玩火。
希望家长能够强化孩子的安全意识。假期中,家长要对孩子进行安全教育,杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍,杜绝孩子独自外出,要特别对孩子春节燃放爆竹加以管理。不玩火,不玩电。告诉孩子防骗、防抢、防盗、防火的一些基本常识和遇到灾害时自护自救的基本措施,同时,要教育孩子严守交通法规。
4、要使孩子远离不良文化。
一是不要让孩子去游戏厅、网吧、舞厅等营业性娱乐场所,以免孩子迷恋其中,深受其害;二是杜绝孩子接触、阅读不良书刊、杂志和读物,教育孩子远离迷信,远离毒品,远离邪教,以免受其毒害。
总之,希望我们的孩子能够度过一个平安快乐而又充实的寒假,预祝大家身体健康,工作顺利,合家幸福!
老师们,同学们:
大家上午好,刚才我们对本学期优秀学生,成绩进步学生,优秀学生干部进行了表彰,现在我提议,让我们再一次用热烈的掌声向这些获奖同学表示祝贺。
校会结束后,我们这一学期的学习工作即将结束。即将过去的一学期,在全体老师和每一位同学的努力下,我们学校在各个方面都取得了较大的进步,突出表现在:老师们的精神状态好,工作热情高;同学们行为表现好,学习的风气正;学校的教学秩序好,各项管理工作逐步走向规范;同学们的纪律意识强,良好的学习氛围逐步形成;上级教育行政部门,上级领导,和社会对我们学校的评价,认识在逐步的改变。借此机会,我代表学校,向过去一年在自己工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,勇于付出的各位老师表示衷心的感谢和最诚挚的敬意;向遵守学校和班级纪律,认认真真学习的每一位同学表示感谢。
寒假即将到来,我们将进入相对休闲的假期生活,在次我也代表学校给同学们一些提示,希望每一位同学在假期中做到:
1、时刻注意自己的言行,以实际行动体现我们遥墙中学学生的良好精神面貌。我们每一个老师,每一名同学就是我们遥墙中学的一张名片,你们在社会,在家庭表现的好与坏,直接影响着我们学校的声誉,希望假期中,我们每一名同学牢记学校下发的《假期温馨提示》和《遵纪守法安全公约》,随时随地严格要求自己,在自己开心、快乐的同时,给别人带去愉悦。
2、牢记学习不放松。假期我们有接近一个月的时间,在这一个月中,希望同学们合理安排作息时间,在欢度春节,放松身心的同时不要忘记我们的学习。按照各级部寒假作业的要求,每天保质保量的完成假期作业。
3、牢记安全不放松。寒假是走亲串友的高峰,是各种集会的高峰,是燃放烟花爆竹的高峰,希望全体师生高度重视自己和家人的安全工作,严格按照学校《假期温馨提示》和《遵纪守法安全公约》的要求做事,严格按照班主任假期安全班会上强调的内容做。在做每一件事情前,希望同学们拿出10秒钟想一下,我做这件事情会导致什么样的后果。10秒钟,不会耽误同学们做任何事情,但是这10秒钟将会让你少犯很多错误,甚至10秒钟会改变你的命运。
因为今天天气比较冷,同学们站的时间也不短了,我虽然有很多话要给同学们说,此时也不得不结束,我相信同学们会合理安排和处理好自己的假期生活,我相信同学们一定会合理安排和处理好自己的假期生活。
最后,我代表学校向同学们致以新春的祝福,祝同学们兔年平安、健康,学习进步,梦想成真;也通过同学们向你们的家人致以新春的祝福,祝他们工作顺利,身体健康,合家幸福,笑口常开。
尊敬的各位家长:
你们好!草长莺飞春意盎然,迎来了大班最后一学期,今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月,六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期,我们说它既是过渡期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是我们工作的重点。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期,对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子能力很强,书写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面,我们班三位老师积极配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。
在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。在这些主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生,特别需要老师费心。
卫生保健方面,我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则,积极做好各类消毒工作,做好甲流预防工作,为幼儿营造一个健康的生活环境,孩子的抵抗力增强了,班级出勤名列第一。
二、本学期的教育教学工作
1、家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。
孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只要求孩子写,却不养成良好的读写习惯,会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,挑选合适的桌椅,帮助孩子养成良好的姿势。
2、数学方面的渗透。
通过每次的数学活动,对幼儿进行分类、统计、简单运算培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。这学期我们将认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思,我将以后几乎每天都要问问孩子今天是几号?对幼儿进行过逐个问询统计,让小朋友能准确的说出钟面上表示的时间和说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天几号?明天几号等等)
3、科学领域方面将培养幼儿
(1)好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。
(2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、健康领域方面将培养幼儿
(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。
(3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
5、我知道现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
三、可能有些家长很关心幼小衔接的问题现在我们就来说一说
本学期是大班下学期,有些孩子下9月份马上就要上小学了,可能有些家长担心孩子上小学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。
那孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?
1、孩子的心理准备在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。
幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会的。
学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记住自己的作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力
2、培养孩子生活规律化。
比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的,每天晚上9:30分钟就必须上床睡觉,可能有些家长会认为很难,但我相信原则,只要我们坚持了,就不会怕做不到,要让孩子懂得什么时间应该做什么事;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。
3、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。
4、教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相处要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
四、家园配合
为了取得良好的教育效果,我们必须家园沟通,综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面:
1、希望家长在家的.教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做,我们和家长都是孩子的老师都有责任教好他们,我不想家长们把全部的责任都放在我们的身上,请家长理解我们。
2、孩子都已进入大班,生活自理方面的是希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天送孩子来园,如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
4、如果你的电入园话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
5、早晨、下午离园请家长一定要按时,为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教育教学活动,希望各位家长能按时送孩子来园,尽量让孩子在8:00前到园,如果有特殊情况请预先向老师通知一声。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
最后,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
2、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。
(1)培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律的学习与生活,早睡早起。家长也要遵守幼儿园的制度,做好表率。
(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜,养成良好的进餐、午睡等生活习惯。现在天气在逐渐变暖,是培养孩子良好生活习惯的大好时机。
(3)学会做一些简单的班级管理工作如班长、值日生,有一定的组织能力。
3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。
(1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,正真落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念,你们也要付出才行,不要老是给孩子提要求。
(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识,并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人,发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导,不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。
4、对孩子在学习方面的要求:
(1)培养幼儿养成良好的学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。家长要起到监督与管理的作用。
(2)重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到:家长要做到心到、眼到、口到。不能粗暴对待孩子,可用贴五星的方法鼓励幼儿。
(3)加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。
其他具体的工作计划、每月计划我会贴在家园共建,将根据幼儿园的统一安排,按部就班的完成,具体活动请大家关注“家园共建”栏。
从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现,孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!
有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。
我觉得良好习惯的培养包括:生活习惯和学习习惯。生活习惯:按照作息时间表,时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样,但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。
自理能力方面的培养:有这样的方法:家长可以每天检查孩子的书包是否整齐,衣物是否整齐,睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好,早晨起来要求孩子把被褥叠好,这些能力我们在幼儿园也这样要求,希望家长配合,让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的,都应该表现好,不要让他觉得回家就可以放松了,要持之以恒。时间久了,好的习惯自然就养成了规律:家长作息时间表(放学后)。
责任感:让孩子做简单的,力所能及的家务活,让他意识到自己是家庭里的一份子,培养责任心。
学习习惯:家长不要陪同孩子写作业,他会有依赖心理,不陪就不写,写完作业时由家长检查。
上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感,孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段,而小学则是以学习为主,学前班将游戏和学习进行融合,本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。
家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音)我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况,督促孩子认真完成家庭作业。
三、关于幼小衔接的有关问题。
在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注,所以幼儿学前班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备:
(一)、让孩子做好上小学的心理准备。
在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。因此,家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次,家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成。如:扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。也许还有很多孩子在家也很能干,希望以后家长可以通过联系反馈孩子在家表现,好的地方我们表扬和奖励,不好的地方我们鼓励,促使每个孩子都成为能干的小帮手。
(二)、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己,等等,特别要培养孩子的时间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落,不拖拉。
(三)、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
(四)、加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏,如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成。
(五)、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。
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