如果说书是人生进步的阶梯,那我就会踩着它走向成功的道路;如果说书是照亮茫茫大海的灯塔,那我就会迎着光亮前行;如果说书是与我们有着金兰之谊的挚友,那我就会学它身上的优点,改自己身上的缺点,跟它无话不说、无事不谈。
读一本好书,如交一位高尚的朋友。原苏联大作家高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”,法国大诗人雨果则说:“书籍是一种冷静可靠的朋友。”,歌德甚至说:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”那在我们中学生眼里,读书到底是什么意思呢?
书中蕴含的许多道理教会我们如何生活。读史书能使人懂得社会发展规律,读自然科学能使人更好地认识大自然,读哲学能使人更明白哲理……读书就要读好书,不能一瓶子不满半瓶子晃荡,使自己走稳不能倒下去。
常常在我们困惑时,读书让我们知道答案。读书其实起到的就是督促我们学习的一个作用,就像朋友一样,在你有困惑的时候帮助你、开导你。
和一个高尚的人交朋友不容易,和某个领域内的顶级高手交朋友也不容易,除非你本身就是高尚的人,你本身就是该领域内的高手。读一本高手所写的书却很容易,而且书不厌其烦地教导你、开导你,直到把你教会为止,并且随时都能帮助你。这不就是一个高尚的朋友吗?
书对人的影响极大,它在无形中便可以塑造一个有文化的你,所以在空闲时间别忘了多和书交交朋友,只有它们会为你掏心掏肺、会为你无私奉献!
各位同学:
说到读书,我一直非常惭愧,因为我开始读书的时间很短,真正意义上的读书是从20xx年,也就是我上班的第一年才开始。
很多老师可能会不相信,短短五年时间能读出什么名堂?还能谈什么?时间虽然短,但是我实实在在感觉到了读书带给我的进步和成长,我很庆幸,同时也很后怕,庆幸的是我选择了读书提升自己;后怕的是,我五年前如果还没有喜欢上读书,我现在会是什么样子呢?至少有一点,站在这里汇报的一定不是我。读书不分早晚,只要你愿意,任何时候都是你成长的起点。
各位同学:
有人问我,为什么崇拜管建刚,我说最初的他就是现在的我。他算是半路出家,教语文,结果教出了特级教师,我好歹也是正经文学院毕业的.,所以我有信心去做这件事。他最厉害的杀手锏就是写作,但我最薄弱的就是写作。腹有诗书气自华,于是我就拿起笔写。但是不知道写什么就又找书读,读三毛的《撒哈拉的故事》,读龙应台的《目送》,读吴非的《不跪着教书》读完之后学点皮毛就下笔写,结果一写不可收拾。写散文,写随笔,写反思,写案例……每每写完都特别有成就感。我也把一些写的不错的拿去发表。也发过几篇文章。比如咱们临港鲁东南文学上发过《遇见更好的你》《静待花开》。方圆公众号上发表过《窗前的樱桃树》《栀子花香》,临港教师先锋公众号上发表过《吼还是哄》《莫让家长的情绪影响到孩子》等。我还把自己的文章整理在一个笔记本上,没事翻翻看看。
我不仅自己写,还带着学生写,其实我也不会教作文,但于永正老师说过:“你自己怎么学的就怎么教。”所以我就把我自己会的那点伎俩全盘的教给学生,也让学生多读书,每周我尽量拿出两节课时间让学生读书,我不限定书目,只要你能读进去就可以读。还真起到了效果。刚开始学生的作文都是记流水账,经过一段时间的读书,学生有的写了,于是我又用自己的写作方法给学生编了一个顺口溜,我让学生每次写作前都背一遍:
开头结尾有引用,诗词歌赋要记牢。
列举事例要详细,语动心态不可抛。
语言丰富且优美,修辞联想往上靠。
作文完善有画面,段落顺序更重要。
现在孩子写作文一点都不愁了,孩子把文章写好,我给打出来,然后就给投稿。文章发表后,学生有成就感,家长也高兴,我就更高兴了。到目前为止,我的学生在市级杂志《少年天地》发表文章近二十篇,省级杂志《当代小学生》发表了两篇。市级辅导奖,省级辅导奖就这样轻松拿到了。
我的做法也带动了学校的其他老师,他们也跟着写,我当时自己申请了一个公众号,专门发表学生作文,现在只要有好作文老师们都会发给我让我给发表。
学生发表文章获得荣誉,老师给指导获得指导奖,两全其美的事,何乐而不为呢?
亲爱的老师、同学们:
不知不觉,我们步入小学已经四年。伴随着年龄的在增长,在学校,在家,我结识了很多的好朋友,我们一起上学,放学,回家,做游戏。但在空闲时间我还是感到很无聊。这是在老师的引导下,我结识了一个新朋友,那就是读书。
读书的时候,我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀,翱翔在知识的海洋里。让所有的时空限瞬间消失。我仿佛坐上了时空梭车,周游世界各地,甚至可以到一个不为人知的空间探宝,这其中的惬意真的难以理解。
我最喜欢的书有《格林童话》,《故事大王》等。每当读完一篇故事,我仿佛置身于哪个美丽的童话世界里面。通过阅读各方面的书籍,我从中汲取了大量的知识,了解我们周围的一切事物,通过事物的表面看到事物的真相。
阅读已经成为我生活中不可分割的一部分。
各位同学:
我们都知道“书到用时方恨少。”也明白“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我们在抱怨自己没有打好读书基础,缺少知识积累的时候,我们忘了一件非常重要的事,就是趁热打铁。面对问题,我们除了翻阅库存还要学会趁热打铁。所谓“临阵磨枪,不快也光。”只有当我们在行动的时候,我们才知道自己需要什么。有目的的去做某件事,往往能起到事半功倍的效果。
以我为例。每个学校都设有通讯员,我们学校也一样。那会我刚刚参加工作不久,校长找到我说:“小张,听说你文学院毕业的,文笔肯定不错,你就负责咱们学校的报导工作吧!”我心里想:“我是文学院毕业不假,但是我真不会写作。”于是就想推辞,校长用拿破仑说的话说服了我:“默认自己无能,无疑是给失败制造机会。”于是我果断答应了。我开始阅读大量的报刊,杂志,《山东教育》《临沂日报》等,也由此慢慢的形成了阅读的习惯,阅读面也就不只限于报刊杂志,也不只是为了写通讯稿了。写随笔,写读后感都不在话下。
后来想想挺感谢校长的,没有当初“逼”我一把,我还走不到这么远呢!我的经历说明,只要读起来,遇到问题主动从书中寻找解决方案,一来问题可以迎刃而解,提高了自己的见识和技能,二来可以从被动到主动,慢慢养成读书的习惯。
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