尊敬的老师、各位家长:
大家上午好!
我是xx的妈妈,首先,非常感谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的关爱和教育,同时也非常感谢老师给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名80后的年轻妈妈,教育孩子的经验谈不上,在这里和大家谈谈我平时积累的一点建议和方法,不当之处敬请各位批评指正。
一、 让孩子体验“学会”的喜悦,在快乐中学习。
学习是一生的功课,不要让孩子感到学习知识是一种负担,一种压力,而要让她在快乐中学习,体验“学会”的喜悦。有时候,明白一件事情,学会一点知识,对孩子来言,就像开启另一个世界的门,充满感动和兴奋。aoe四个声调的拼读非常简单,但孩子们的内心是一片白纸,她们是在用心接触这个世界,认识这个社会。一旦他们能熟练地拼读汉字音节,他们就拿到了打开汉语世界的金钥匙,此时此刻的他们,内心是无比欢快的,我们家长要和他们一起高兴,一起体验孩子带给我们的快乐,和他们一起打牢知识的根基。
二、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。
不论我们是从事什么职业,我们都有一颗炽热的爱子之心,这是无可置疑的,尤其是咱们的妈妈们。孩子早上出门前,你忘不了提醒一声拿着水壶;孩子有体育课时,你忘不了提醒孩子穿运动鞋;早上出门整理鞋子的是你,晚上给孩子盖被子的还是你,我们的妈妈们,在孩子喊我们“唠叨妈妈”的时候,我们是不是可以放心的让孩子自己整理书桌,自己穿好衣服。孩子们已经在不经意间慢慢地长大了。孩子就像空中的风筝,你手中的线放的越多,风筝就会飞的越高。我们是不是也应该把手中的线放一放呢?
三、多读书,为孩子营造浓香的读书氛围。
书,是人类进步的阶梯。阅读会给家庭带来无穷的乐趣,天天阅读,如同天天登山;天天阅读,如同天天储蓄、家庭是培养阅读习惯的第一站,营造有着浓厚书香气的家庭氛围,无疑是家庭教育的首要问题,一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯,那么他的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。在我们的家庭里,我们是这样做的:
其次,读书贵在坚持,不要中断。让孩子读书,不是权宜之计,不是一日之功,要让孩子养成不读书就好像少了什么的习惯。在看书的时候,我们总是安安静静阅读着,与孩子一起读书,也是走进孩子心灵的一种好方法。
四、和孩子做一个约定,养成良好的家庭生活习惯。
开学之初,送给了孩子一封信,其中有一部分是这样的:每天按时起床、休息。根据老师的要求,每晚八点半必须上床睡觉。早上闹铃一响,立马穿衣起床,每晚睡觉前脱下的衣服必须整理好,以备第二天早上用。早上穿好衣服后,自己到洗手间洗脸洗手刷牙。等待吃早饭。出门前上趟厕所。周一至周五每天晚饭后读书半小时,练琴四十分钟。每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业,然后在爸爸妈妈的帮助下,预习第二天的新课。其他时间自己安排。周一至周五电视不能看,电脑只能用来查资料和整理博客,其他游戏一概不准玩。关于零花钱。你每月拥有30元的零花钱。每月月初爸爸妈妈把钱交给你,你自己管理,月末时大家一起算账。妈妈建议你为了更好地管好自己的账目,你可以设立一个记账本,每一次的花销都记在里面,月末整理时还方便。你每个月只有30元的零花钱,如果剩下的话,你就把它积攒起来;如果不够,你可以向爸爸妈妈借,借的钱作入下个月的零花钱记录。学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起承担,你承担一半,爸爸妈妈承担一半。第一个月末作总结时,孩子的零花钱剩下了1。5元。
以上这些,只是自己的一点点做法。孩子是我们的希望,相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。在以后的日子里,希望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习,让我们每一个孩子健康快乐的成长。
谢谢大家!
各位家长:
晚上好!
从小学三年级起开设英语,这套牛津英语教材是全省统一的,小学、初中、高中通连的,所以从起步时就要抓好英语。下面简单谈一谈我们这学期的要求。我们三年级英语书面的作业很少,到这学期结束,主要是掌握26个字母大小写正确书写,并且要会读、会背、会默写,其余的全是听、理解、读、背、说、练几方面。
听:每天坚持听录音3—5遍,直到会读为止,家长可以适时检查孩子的读书情况,并做一些记录。
理解:每天所学的知识,要能知道是什么意思,并能举一反三,灵活运用。这其中要让学生听到英文就知道中文,听到中文就能很快的反应出英文,思考时间不能超过2秒钟。孩子虽然不会写英文,但是看到学过的单词、句子的英文要能正确认读。
读:每天坚持读a课文和b单词,要求声音响亮,注意语音语调。
背:学过的内容,要及时的背诵,家长可以适时抽查,检查背诵情况。
说:对学过的句子要会举一反三,灵活运用,并能用学过的句型说话,也就是书上每单元的c部分,在学校老师讲过后,家长可以做适当的检查,让自己的孩子用学过的句子看图说话。
练:三年级英语考试70%是听力。由于三年级任务重,每周三节课,因此课后还需让孩子多听磁带,多进行听力方面的训练。
最后,要强调的是:要让孩子养成用手指着读单词、读句子的好习惯,现在很多的孩子往往能够听得懂英语,却看不懂英语,看着图能读出对话,离开了图就不认识了,有很多家长也反映过这个问题,孩子回家也听也读也会背,可为什么就是考不好呢?其实问题就出在这,孩子只知道这幅图怎么读,却从不看对话是怎么写的,但是考试的时候往往图比较少,更多的是单词、是单词组成的句子,如果平时不看的孩子考试就会很吃亏了,所以恳切的希望家长能够在家督促孩子养成良好的学习习惯,那对孩子将终身受益。
如果您有什么需要跟老师沟通的,可以直接电话联系,我们随时欢迎。当然,如果您的孩子在校学习方面有什么问题,我也会及时跟您联系,希望不会打扰您的工作。谢谢!
各位老师,各位学生家长:
时光荏苒,岁月如梭,眨眼间我们的孩子在三完小已经度过了5年多的小学学习生活。在这难忘的5年里,孩子长大了,知识水平提高了,认知社会的能力也发展了,对此,我们作为家长看在眼里,喜在心上,感到了深深的喜悦与欣慰。
但我们更应该知道,孩子的每一步进取,每一个成功,都饱含着老师常人难以想象的艰辛与努力!可以说,孩子的成绩,是老师用艰苦的劳动换来的!
有一个世界著名的大科学家,名叫居里夫人,曾经两次获得诺贝尔奖。有一次她在领奖时,忽然看到了自己的小学老师!就急忙跑到台下,把手中的鲜花,恭恭敬敬地献给了老师!赢得了全场热烈的掌声。
所以,我们要教育孩子向居里夫人学习,学习她不忘师恩,永远不忘老师的教诲。我们的孩子也只有这样做了,才会拥有更加健全的人格与品德修养!因为只有在老师思想的滋润下,孩子的心田才会绽放出美丽的灵魂之花!不忘师恩,对孩子一生的发展,都有重要的积极意义。将来对我们的家庭以及社会能否做出应有的贡献,也是不可或缺的重要因素。
所以,我们要教育孩子感谢老师,感恩老师。
记得孩子刚刚入学一年级的时候,我作过一个发言,给大家提了一些教育孩子的建议。现在5年过去了,孩子也很快就要结束小学的学习生活了,这个时候,我们在孩子的教育中应该注意哪些事情呢?
1、杜绝叛逆心理的形成
孩子自以为长大了,其实还没有长大,思想还很幼稚,很不成熟。但他不喜欢家长过多干涉自己的学习生活,一直在梦想独立。我们应该更加尊重孩子的选择,不强迫,不强加,把他视为家庭一个重要的成员,以朋友的心态对他。大家都平等,尤其是不打、不骂,只提参考建议,不板脸训人。
2、尝试让他经受一些挫折
他以为对的,结果错了;他坚持做的,结果失败了;他执拗的,结果是笨拙的。我们作为家长,一事当前,可以先告诉他孰对孰错,过程让他自己去体验,最终他会认为你是对的,正确的;那样,他才会服从你,最终接受你的观点。
3、要教育孩子孝敬老人。
这无须多说,大家都知道如何办。俗话说,榜样的力量是无穷的,一辈传一辈,不用教就会。
4、学习上不要过多参与。
孩子到了高年纪,作业多了,他自会在老师教导下去处理,家长的干预要退居二线,要彻底摒弃低年级的那一套做法。学习活动,完全交给老师与孩子自己去处理。家长要当好两个“角色”:给孩子提供生活服务的主角,协助老师管理孩子学习的配角。
以上为个人一见,不妥之处,敬请大家批评指正。
谢谢!
首先,欢迎各位家长在非常忙碌的工作中,来学校参加本次家长会,有本分家长因工作的特殊原因未能参加今天的会议,事前都也取得的联系,情况基本沟通,我们用书面材料和他们沟通。
我再次代表五年级5班的所有任课教师,35名可爱的孩子们,向关我们的心学习,支持我们工作,而远道赶来的各位家长表示热烈的欢迎!
下面就开始我们今天的家长会……
首先,由我为各位家长汇报本学期班级和学生个人的学习生活情况。
小五(5)班现有学生35人,在我们其中男生27人,女生8人,本学期新生10人,任课教师有 12人,我们的班训是:学会做人,勇担责任,开拓创新,在新学期到现在,班里的凝聚力和班风都发生了很大的变化,读书和学习在班里蔚然成风。自觉遵守纪律的多了,懂得离家在外怎么和别人相处了,尤其是新生。在学部的各项检查中,班里的纪律、卫生、宣传都走在了前列,文艺苗子代表我们学校多次参加演出,数奥选拔赛中,我班有2名同学被选中,占全年级近2分之1。少先大队中有我们的4名学生干部,并且表现很优秀
课程开设与选修
现在我们五年级开设15门必修课程。除了常规的国家规定的课程外,有开设了校本课程〈〈国学〉〉,本学期学习的是中华文明礼仪的经典〈〈三字经〉〉,学生在生动地诵读时,丰富了他们深厚的历史文化底蕴。口语教师是来自加拿大的非担任,她上课方式灵活,和学生善于互动交流,深得同学们的喜爱。
选修课本着以学生兴趣为主的原则,分别有13名同学选修英语,每周5课时,有 3名同学参加舞蹈,3名同学参加乒乓球,美术有3名,围棋6名,书法、音乐各1名。没有参加选修的同学,选修时间轮流在教师辅导语文、数学。
考试情况
每一次单元自测,都要分析情况,针对个别有退步的同学谈话,做到仔细,包括做题态度、书写、知识的盲点等。
罗庄区调研考试数据对比分析:我们和罗庄的名牌实验小学对比,语文,数学的成绩均高出近5%。
怎样看待现在的学习:首先是习惯,然后是方法,怎样看学生处理死知识和活能力题目的关系。
生活情况:生活老师是马老师,聊城师院毕业后来做了生活老师,虽然年轻,但很负责任,和学生就像朋友一样,经常和学生谈心,关心照顾生病的同学做的不错。
宿舍条件和卫生,女生在 6号楼506 510 523房间
男生在一号楼3、4楼的311 312 313 318、411 412 413房间。
个人卫生:学生每一周洗两次澡,每天晨会时间中队长检查梳洗情况。内衣内裤一般一周换洗两次。同学们互相监督。学生做的比较好。并且养成习惯。
热爱劳动的锻炼:整理被褥,叠被,洗刷自己的小物品等。
学生的饮食:餐厅每天都对菜类进行更换,丰富多样,午餐后要加水果,晚寝前,加餐牛奶饼干。生活老师对几名挑食的同学也特别注意,经常督促!如果出现特殊情况,我们和餐厅联系,有专门的病号餐。
活动娱乐:班级里购进了部分象棋、跳棋、军棋,学生在玩的时候,既锻炼了思维又兴趣盎然!每天的下午5点开始,是学生自由活动时间,可以看课外书,可以打乒乓球、篮球等,放松一天的劳累的身体。
个人情况:(思想、成绩、学习态度、需努力的地方略)
第二、班主任工作理念:
一切为了学生,责任和良心是出发点,全面育人。学生的安全,是最重要的,每周一次的班会我都要当重点讲,我们班没有发现人为的安全事故。新学期,有一新生,经查体,不太合格,但没有危害,这个学生特别优秀,家长的愿望也十分强烈,最终,我们为了孩子,宁可少一个,将其劝退。广播操比赛,支持陈放上场的事。。。体现,我们的教育似乎影响孩子一生的事。
爱心当头,严而有格。孩子是一棵树苗,他在成长的时候,走要旁逸斜出,那么老师就是“修理枝条的员工”,只有这样,才能让他成长为参天大树。在违反纪律或该批评惩罚的时候,手段是到小操场跑圈,自己体验做错的后果。
真实、扎实、事实对各位家长不隐瞒,不虚报,学生的优点和缺点都很重要,所以,有时和个别家长沟通的时候,直接点出孩子目前的问题,这是我的责任。
第三、需要和各位家长沟通的几个问题:
1、关于学生带零食的现象。我很理解学生和各位家长的心情。惟恐孩子在学校吃不好,不要亏着孩子。我想,这恰恰相反,吃零食,首先使学生吃饭菜的食欲或者吃饭的多少受到了影响,一个爱吃零食孩子,他吃饭往往不好,影响孩子的发育
我们知道,零食是营养价值比较低的方便食品而已,特别是方便面,几乎没有什么营养价值。第二,学生带来的零食在短时间内吃不完,就会出现变质等问题,会严重影响孩子的健康。第三,不利于班级管理和学生卫生饮食习惯的养成。零食包装的各种废弃物会影响我们身边的卫生,给学校的“优美环境”带来污染。另外,学生不注意随时吃的零食,危害最严重的是学生的牙齿,一口好牙齿对一生的健康是非常重要的,我想作为成人都体会。学生吃零食时,会给他旁边的同学带来攀比、羡慕等思想变化,不利于安心的学习。
可能我把这个问题夸大了,但我希望引起各位家长的重视。不要给学生带零食,因为学校提供的饭菜和加餐的牛奶水果等完全能够满足孩子身体成长的需要。
2、关于学生想家。作为一个孩子,离开家难免有想家的时候,试想一下,我们大人如果出门在外,难免有想家的时候。何况孩子呢,出现这种情况,我 很欣喜的看到,各位家长都是从孩子的未来着想,先和我联系,然后,做学生的工作问题,就解决了。并且鼓励学生坚强。这既是对孩子的负责任,我觉得更是一种家长育人的理念:怎样让孩子成材。心情可以理解,只有一个孩子,怎能听的见他的哭声?
有时候,孩子的原因很简单,看到别人的妈妈来学校,他就思念自己的妈妈。就在那一刻而已,而家长可能以为受了多大的委屈,不放心!
比如,季腾有一次写作文,写到他的爷爷,忍不住课下给家里打一个电话,哭了,家长打电话给我后,我马上到教室找他,我看见他正在高兴的拍篮球玩,一问才知道,是下午写作文时,不由得思念起远方的爷爷了。我安慰几句后,他笑着走开了,告诉家长原因,我们都放心了。
3、怎么看待期望和进步的关系。几个新生进步明显:陈放能把字写工整,作业开始完成。李睿说话变的'有条理,孟祥瑞学习态度端正,积极回答问题。路冠群知道坚持完成作业,自己认真书写。等等,学习习惯正初步养成,但是,我们也看到必须坚持下去的重要性,因为,实实在的讲,有个别同学的基础是非常差的,汉语拼音认不准的有,以前的字不会写的有。甚至,行为习惯不文明,养成的不吃苦的习惯等,改变这些,绝对不是一朝一夕的,也是不符和教育规律的,我们追求的应是点滴的进步,稳步前进,这样才不会急功近利。有个别家长心急,老师刚摸清特点,蓄势前进的时候,又为孩子换了另一个地方,我们作为教育工作者,很心痛,比如赵小凤同学刚开始转变好动的毛病,家长把孩子转走到泰安某学校,结果,经过对比,一个月后,打电话想回来,但苦于那边不退钱,只好把孩子放在只有7个人的班级里,这对孩子的集体意识、团体行为是很不利的。当然,我没有别的意思,一句话,就是,我们一定要为孩子的未来着想!
最后,告诉大家,我们的新班级主页《心月村》近期就要上网了,今后,了解班级同学的情况,可以点击我们的网站!把孩子交给我们,我们也深感肩上的担子重大,今后,我将和所有的任课教师一起,共同努力,从点滴培养,精心教育,为将来孩子成材打下基础。我也很愿意和家长沟通,也给我们提出宝贵的意见,总之,一切为了孩子!
尊敬的各位家长:
感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。可以说,今天各位的到来,是对孩子学习关心、支持,也是各位对学校工作支持配合的最好表现。首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。对于今天的家长会,我们学校也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才得以顺利开展。利用今天这个难得的机会,我们相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之, 一切为了我们的学生你们的子女, 为了他们今天的学习、为了他们明天的进步,这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望,基于这个目标,我们这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的大会共有两项议程:: 第一议程是开学典礼,第二项议程是何校长做家长会发言。
会后各位家长在各班教室填写《学生身体状况调查表》,并和班主任、任课教师作深入交流。
首先进行会议的第一项议程。 下面由我宣布奖励决定。 下面请何校长为获奖者颁奖。
(孩子也是有心有情之人,也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血,他都会目睹并且转化为心中对你的万般敬重,虽然平时不说,但在行动中他们会默默地去上进,想以自己的努力带给您荣耀,让您从心底为他骄傲、自豪。)下面请学生代表田新丽同学发言。
(谁都不希望自己的孩子比别人差!可是,话又说回来,我们作为家长的,不能仅仅关注于孩子学校的教育、关注于孩子的考试分数,在互相比孩子的同时,我们家长之间也要互相比一比谁最关注于孩子的生活、学习、关注于他们的身心健康。)下面请教师代表范炜老师发言。
(有一句话真正体现出父母对孩子之心,那就是谁言寸草心,报得三春晖。)下面让我们以热烈的掌声欢迎家长代表杨阳同学的爸爸发言。
(孩子都是父母的心头肉,我们总想把最好的给他,只要是为孩子都舍得花钱,但我们做老师的更希望家长们能舍得付出更多的精力和耐心。孩子的教育不仅仅是学校的教育,教师的教育。社会和家庭方面的教育同样是必不可少的。)下面请何校长作家长会发言。
何校长的讲话非常实在、具体,听了他语重心长、至情至意的一番话,我相信多数家长会认同家庭教育的重要性。今天是我校今年召开的第一次家长会,可能很多家长对他都不太熟悉,别看他虽然年轻,却是一个在各方面要求都非常严格、进取心非常强的人。作为一校之长,他学校管理的严,教师业务抓的紧,也尤其注重学生的全面发展,重视家庭与学校间的沟通、配合。所以我们将继续用我们的爱心和责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他一点一滴地成长。当然我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。
各位家长、老师们:我们深信通过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子健康成长,为了孩子学习进步,为了孩子的美好明天,让我们一起努力吧!愿我们的学生,你们的孩子都能成龙成凤
最后,祝愿各位家长朋友合家欢乐,心想事成,天天有好运,年年发大财 !
会后,请各位家长在各班教室填写《学生身体状况调查表》,并和班主任、任课教师作深入交流。
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!
今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会,主要目的还是共同研究九年级同学 们面临的任务,制定好措施,学生应当注意的一些问题,给大家一些建议和要求。
首先我们来谈谈学生存在的一些现状:
1、学习 方法不科学。这些表现在那些看上去很用功但成绩 上不去的学生,不会学习 ,上课不用心听讲,下课再费九牛二虎之力去自己钻研。
2、学习自觉性还存在一些问题,靠监督。
3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
4、自暴自弃的放任心理。这些现象主要是学习吃力的学生,随着他们学习负担的增加,他们对学习更无信心,他们就自暴自弃,放任自流。在临近毕业的这段紧张时期依然我行我素,听MP3、玩手机发短信、上网等。
5、消极对抗的排他心理。学习成绩和行为习惯不理想的学生,由于他们是班主任长期的关注对象,长期处于班主任“监控”之下,由于他们思想上认识不够,不理解教师的用意,就排除一切外来教育,对科任老师有敌视倾向,形成消极的对抗心理。
6、攀比心、虚荣心重。如问家长要手机、买MP3等。学校明文规定严禁学生在校带手机、MP3,家长会也要求过,这样做也是为了孩子能把心思用在学习上。但是不是家长都配合了?
针对这些现象,我想说的是:一所学校无论多优秀,也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。这样的例子很多。所以我们做家长的也要用心想想,你的孩子将来成为什么 样的人,在这人生最关键的一步,你们作为他的坚强后盾,必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的。
1、培养孩子良好的品行习惯。
进入青春期的孩子冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。对不良行为要及时预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象,要及时制止,让孩子把精力充分放在学习上。
学校在校规上要求:
(1)头型男生头发两鬓不能盖耳,前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发,不留长指甲;
(2)学校里不许佩带首饰,如:戒指、手链、项链、耳环等;
(3)学校不允许学生佩带手机、MP3、MP4。
(4)学校要求每一位骑自行车的学生必须给自行车上锁,以保证学生不会乱骑自行车或丢失现象。
(5)严禁学生夜不归宿,留宿只能是自己的直系亲属,要给父母打招呼,在校生不得和社会不良青年往来,不得在校拉帮结派互相结拜等。
(6)上课不许迟到,上学不允许骑摩托车、夏季不允许下渠道洗澡、有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作,也是为了您的孩子的健康成长。
2、多与学校、老师联系,共同教育孩子。
学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离,给学校和家庭的联系造成了客观困难,使得学校难以及时了解学生在家的表现,家长难以准确掌握孩子在校的表现,致使部分孩子钻空子,出现了逃学、上网、借学校名义骗钱乱花、谎报成绩等不良行为,若不能及时发现并制止,势必会带来不良的后果。
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