小学新教师发言稿优秀范文
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我很荣幸站在这里,代表新教师发言!首先感谢学校领导为我们创造条件,选择了骨干优秀老师传授我们经验,给我们提供了一个学习和发展平台,这对于我们新教师来说,真的可以说是雪中送炭啊!在此,我仅代表全体新教师感谢咱们学院附小,感谢各位领导,感谢各位指导老师。
今天,我们不仅仅是一名普通的教师,更有幸是各位老教师的学生,在以后的工作历程中能够得到师傅的悉心指导,我们深感荣幸。说实话,这短短几天,我们就看到我们和老教师相比,有太多差距。孙老师跟我说:你没事的时候可以到各班转一转,多学习。我就发现:老教师带的课和新教师带的课一眼就能区别出来!老教师的课特别有层次感,学生的配合度相当高。而我们的课总是感觉和我们预想的.不一样。所以我们迫切的希望在老教师的带领下,尽快成熟、尽快完善。 在这里,我代表新教师表态:
首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把学院附小的优良传统落实到我们的工作中。
其次,我们要虚心地向老教师学习教学业务,真诚地向老教师请教。在日常教学中我们一定会勤学多问,多听老教师的课,多作总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。
第三,在向老教师学习的同时,更加严格要求自己。俗话说“师傅领进门,修行在个人”。在老教师的带动影响下,我们要做的是踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课,仔仔细细反思好每一节课。
最后,师傅们有需要我们新教师做的事情,尽管开口,我们一定会竭尽所能去做。
我们是咱学院附小流动不息的血液中的新鲜成分,希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过老教师们的言传身教,使我们得到更好的成长。
我相信——我们一定不会辜负学校和各位领导、老师的希望与厚爱!让昨天、今天培养我们的人,为我们而自豪!
最后我再次代表新教师们对学校领导和指导老师们说声“感谢”!谢谢大家!
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
学校新老师家长会发言稿
民政局参加协会年会发言稿
关于小学新教师发言稿(精选六篇)
幼儿园大班家长会的发言稿应该如何写
学校新老师家长会发言稿
民政局参加协会年会发言稿
关于小学新教师发言稿(精选六篇)
开学工作会德育主任发言稿
课题开题组长代表发言
动员大会教师发言稿(精选五篇)
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
幼儿小班安全家长会发言稿
幼儿家长会发言稿(通用六篇)
学校周年庆发言稿
有关动员大会发言稿(通用7篇)
托班期末幼儿家长会发言稿
幼儿园大班家长会的发言稿应该如何写
车间主任庆元旦发言稿(精选五篇)
新生代表的发言稿(通用六篇)
毕业典礼上家长代表发言稿(通用8篇)
幼儿园大班下学期家长会发言稿范文2500字
餐饮年会优秀员工的发言稿
副主任位置竞争的发言稿
七年级家长会发言稿
学前班上期家长会发言稿
小学生一年级竞选班长发言稿范文(通用五篇)