各位老师,各位同学:
大家早上好!当鲜艳的五星红旗在校园上空冉冉升起,当庄严的国歌又一次在校园久久回荡,我们又迎来了新的一周,今天国旗下我想和大家谈的话题是:怎样做一个文明之人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不讲脏话,粗话,不穿奇装异服,是在安静无声的自习课时严格遵守纪律……文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事。因此,从现在起,同学们应该坚决摒弃掉自己身上种种不文明的行为,做一个自尊、自爱,朴素大方的学生;做一个真诚友爱,礼貌待人,品德高尚的学生;做一个勤奋学习,积极向上的学生。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们一步步地迈向文明之路,祝愿我们的学校处处开满文明之花!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。“爱我校园,从我做起”。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。亲爱的同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到下午离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。为维护校园环境,让我们献上自己的微薄之力,请同学们多“弯一弯腰”捡起校道上、楼梯上以及其他道路边上的一片废纸和垃圾,班级干部起到带头作用,同学们形成良好的监督意识。让我们一齐来保护绿树草木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻,爱护公物;自觉维持好教室、食堂、宿舍及周边环境的卫生,勇于监督,同破坏环境卫生的不良现象和行为作斗争。
保护环境,自古就有“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。同学们,为了保护我们共同生活的校园,让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,共同创造美、保护美、享受美,让我们的行动,成为我们校园中一道靓丽的景观吧!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节,我们即将迎来第24个教师节,在此,我代表学校全体同学向辛苦耕耘、默默奉献的全体老师致以节日的问候,并衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快!
九月,尊师重教是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的气息,尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福;有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路;有人说,老师是粉笔,在生命中书写出自己最绚丽的颜色,虽然耗度了年华,却换来了我们的收获;有人说,老师是辛勤的园丁,春去秋来,浇灌我们知识的雨露……而我要说,老师在我们学校,好比父母,使我们虽不在家,却有了家一般的温馨。
我们与老师朝夕相处,课堂上的每一个瞬间,都成了我们最难忘的记忆;拔河赛上,您激动地挥舞拳头,我们虽被汗水浸湿,却洋溢着快乐的笑容;舞台下您会心的眼神,使台上的我们,虽万分紧张却又壮起了胆量;考场上写在黑板上的寥寥几字,虽简单却给我们以自信;自习课上,您埋头书写的身影,使教室里辛苦做作业的我们,虽压力颇大,却又重新提起了精神……
多少个日日夜夜,您就是这么付出着,不计回报,默默无闻。当我们考得不好的时候,你们会担心,我们是不是没有学好;当我们赢得比赛时,你们会为我们骄傲……
虽然一年又一年,您凭添了一缕又一缕白发,但您全然不在意,只是为我们收获了知识,笑了又笑。
在此,我谨代表全体同学,向我们的老师说一声:“你们辛苦了!”
同学们,新的学期开始了,标志着新的征程即将远航,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧,就让我们用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
老师们、同学们:
今天我演讲的主题是《在规范中成长,在励志中成才》
高中不同于初中,它的学习内容多、学习时间长、学习标准高,检测方式方法多、检测时间间隔短、检测纠错力度大,高中的负重、荷载、压力要比初中大得多,更需要探索新的学习方法、培养好的学习习惯,加强学习的紧迫性、专注性、持久性和一贯性。
要想三年以后升入一个理想的大学,就要从现在做起,从点滴小事做起,注重规范,养成习惯。让自己在规范中成长,在励志中成才。
一、注重规范细节,养成良好生活习惯
著名的教育家叶圣陶说过:“教育就是养成良好的习惯”。而行为习惯培养的关键期主要开学之初。因此,作为一名刚入学的高中生,我们更要注意这些小事和细节,养成良好的行为习惯。那么,同学们平时应该注意哪些细节,养成哪些好习惯呢?
1、吃苦耐劳的习惯——我们入学第一课的军训,是市二中学子入学适应教育的重要组成部分,是高一新同学从假期的散漫生活习惯向高中学习生活的重要过渡,有利于磨练学生意志。军训中的“拉练”更是对学生体力、耐力、意志力的综合考验,培养了学生吃苦耐劳的优良品格,磨砺了百折不挠的意志。这些为今后高中的学习生活奠定坚实的基础。
2、珍惜时间的习惯——珍惜时间就是合理利用时间。时间对我们每个人都很重要,他不会为谁停留。对于一个高中生来说,要充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,才会有更大的收获!
3、举止文明的习惯——中国素有“礼仪之邦”之称,举止文明是中华民族的传统美德。作为高中生,更应该养成举止文明的好习惯。在平时的生活学习中要坚持讲文明话,做文明事,谦让有礼,不讲粗话,不随地吐痰,不乱扔纸屑等。
4、遵守规范的习惯——俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》;严格遵守学校、班级制定的各项规章制度
,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
5、勤俭节约的习惯——每次洗手后,要随手拧紧水龙头;离开教室时,随手关掉教室的灯;在餐厅吃饭要做到“光盘”,时刻牢记“一粥一饭,当思来之不易”的古训。
同学们,好的习惯会成就一个人。多一个好习惯,就会多一次成功的机会。好习惯的养成是日积月累的,不是一天两天就能做到的。坚持一个行动,才能养成一个习惯,相信只要能够每天坚持,好习惯就会伴随你。当这些成为一种习惯的时候,你就不再把它视为一种约束,就会自觉地去遵守,就会快乐地接受学校教育,学业之舟才会远航,收获之仓才会丰盈。
二、注重约束自己,养成良好学习习惯
高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,所以要时刻提醒自己,约束自己,靠自己的辛勤努力成就自己的大学梦。
大家知道,我们在学习、考试中做题时,经常出现会而不对、对而不全的问题,这就是我们在平时的学习中审题不规范,步骤不规范,答题不规范造成的,通过生活中的规范无形中迁移到学习中来,使同学们的学习成绩在不断提升,使同学们的素质在不知不觉中提高。我们知道,考试的题目往往考察的就是容易忽略、容易忽视的问题,例如,数学中的求定义域,考察的就是分式分母不为零,偶次根式被开方数大于等于零,对数中的真数大于零,底数大于零不等于一等,只要漏下一个就是运算再正确也不会对。所以,在学习上,同学们要时时处处讲规范,靠规范提成绩、靠规范上台阶。现在学校提倡的学习关注度问题,落实要求明显的两个问题,一个是自习中的零抬头率问题,也是学习的规范之一,这个不用我说你也应该知道,如果老师或同学在教室外走过,你就向外张望,说明你的心思没在学习上,说明你的关注度没在教室内,而在教室外。同样的学校提倡的上课零低头率也是一样。
然而,规范的形成非一日之功,要想事事规范,从现在开始就应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。从高一开始,就要着手培养良好的学习习惯。
1、认真预习的习惯
2、专心听课、勤于动口、动手、动脑的习惯
3、及时复习的习惯
4、独立完成作业的习惯
5、练后反思的习惯
6、积极应考的习惯
7、阅读自学习惯
8、善于观察的习惯
9、切磋琢磨的习惯
10、总结归纳的习惯
三、注重磨砺自我,励志成才
相信进入高中的每一个同学都有自己的理想,都想让心中的理想扬帆远航。基于此,除了同学们要养成一些好的生活、学习习惯外,还要进行励志教育。
1、收集励志名言和励志故事。如“三军可夺帅,匹夫不可夺志”(孔子),“志当存高远”(诸葛亮),“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”(曹操),“青年应立志做大事,不可立志做大官”(孙中山)、“有志者,事竞成”(古语)等名人名言;“身无分文,心忧天下”的毛泽东、“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书”的周恩来、“决心把一种烈性炸药改造成安全炸药”的诺贝尔等名人励志故事。借这些励志名言和励志故事,让自己明白:骏马,就应该驰骋天地、志在千里;苍鹰,就应该搏击长空、与天比翼;雄狮,就应该威令百兽、啸谷为王;青年人,就应该对生命抱有极大热忱,励志成才!
2、树立自己的远大志向。毛泽东、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大理想,并为之奋斗直至成功。谢中冲在《生命核能》中也提出:“将生命的能量聚焦于一处,你的人生将发生神奇的变化。”所以,无志之人常立志,有志之人立长志。励志成才,就要拥有一个坚定长远且唯一的志向。并在实现理想的过程中,能够始终如一,不抛弃,不放弃,对所有的痛苦与磨难甘之如饴。
那么我们的理想是什么?我们又该为自己的理想做些什么呢?
有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。所以,为了我们的高考梦想,从现在开始摆正心态、树立目标,并为了你的目标而持之以恒地努力。成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。理想的实现,梦想的超越,离不开辛勤的努力,不屈的精神。今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。要始终牢记:成功无捷径。有志青年应当用梦想与激情碰撞出的火花,点燃理想的火炬,一路拼搏,一路奋进,凭借无坚不摧的信念,驾驭生命的能量,成就人生的辉煌。
最后,我想用高一18班的班级口号与大家一起共勉“拼搏改变命运,励志照亮人生,我为二中骄傲,二中因我自豪。”
老师们、同学们:
过去的一年里,同学们在高一的学习生活中,养成了良好的品行学思的习惯,打下了发展的基础,树立了一名优秀高中生的内在形象。高二,是高中三年的关键,是“稳固内涵、全面发展”的一年,也是最难把握的一年。在学业上,特别是春季班增设专业课后,教学内容多,课业负担重;在心理上,很多同学高一新鲜劲已过,以为高考尚远。这些因素都容易导致同学们进入学业上进的缓慢期,心理上的迷茫期,自我约束的松散期,这也是最容易出现两极分化的时期。希望同学们能认清高二的特点,进一步夯实基础,注重习惯养成。在高一认知、感悟、收获的基础上,应力求再认识、再完善、再提高,将客观的、外在的要求转变
为主观的、内在的需求,将良好的习惯、高效的方法、竞优的意志内化为个性品质,稳固下来。不要因为一时的浮躁和迷茫,失去了人生所必须的最重要与最珍贵的人生历练,走向不知所终的远方。要静下心来,克己修炼,在挑战高二的过程中,挖掘人生至关重要的宝藏,并在以后的人生道路上成就自我,铸就辉煌人生。因此,我希望同学们做到以下几个方面:
一要增强合作与竞争的意识。学习存在竞争,学习需要合作。只有在合作基础之上的竞争,才是真正意义的竞争,才能相互激励、相互促进、相互提高,才能实现共进共荣。竞争是客观存在,是上进的表现。竞争能激发个人的'潜能,有竞争才有动力,同学们在学习中要长期、持久地保持进取心,不松懈、不气馁、不言败。合作是主观体现,是发展的基础。合作能扩大个人的功能,有合作才有共进,同学们要充分认识合作学习的重要性,弃自私、弃封闭、弃孤行。合作与竞争是对立统一的,“所有的学生都应能学会如何与他人合作,为趣味和快乐而竞争,自主地进行独立学习”。在教学中,教师是主导,要学会与教师合作,认可、适应、配合教师,遵循教师的思路和方法,在教师的指导、引领下主动参与学习,不能脱离教师的指挥,不能偏离学习的方向。学生是学习的主体,每一名学生在学习上都有独到的见解和长处,都有值得别人学习的方面,要学会与同学合作,互相交流、互相请教、互相探讨,实现同学间的“互教互学”。通过合作学习,集智聚力,拓展思维,共同进步,实现更高层次上的更高水平的竞争。
二要注重过程与方法的结合。学习要注重过程,要研究方法。没有扎实的过程,没有科学的方法,就不会有理想的结果。有作为的人都注重过程,“一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好,”只要全力而为,结果就会水到渠成。学习的过程是先苦后甜、苦尽甘来的过程,要想拥有和享受精彩的结果,就必须在过程中多付出、多投入;学习的过程是持续渐进、理解应用的过程,要学会积累,学会反刍,学会消化,学贵一贯,学在自得。学习的过程,需要境静、心静作保证。只有静,才能学得进去,学得扎实;“非宁静无以致远,”要想学得多、学得广、学得深、学得透,没有宁静的心境和环境是不可能的。宁静是金,平静是福;嘈杂是草,喧嚣是祸。学习的过程,需要科学的方法作支撑。“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥”。学习的方法很多,因学科而异、因人而异,适合自己的就是好的,就是有效的,就应该坚持下来;他人的方法、做法,可以参考、借鉴,但不能简单机械地搬用,关键是在学习过程中找到适合自己的学习方法和技巧,提高学习的效率。
三要强化目标与计划的实施。学习是有目的、有计划的创造性活动,要实现学习的目的和任务,就必须将学习的目的和任务转化为若干个适当、明确、具体的阶段性目标,然后科学的、实际的制定个人的学习计划,并认真执行。正确的学习目标能催人奋进,激发力量;没有学习目标,就没有动力和方向,是对学习时光的极大浪费。学习计划是学习的具体安排,就是规定在什么时候采取什么方法和步骤达到什么学习目标,短时间内达到一个小目标,长时间达到一个大目标,使学习一步步地由小目标走向大目标。“预则立,不预则废”。全面、合理、高效的利用学习时间,恰当的安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,把自己的学习管理好,是每一名同学的必修课。目标、计划的制定,要根据学校教学安排和个人的实际而定,避免盲目性;目标、计划的实现,关键在执行和落实,要有恒心,切不可半途而废。
四要保持积极与健康的心态。美国心理学家马斯洛说过,“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的命运跟着改变。”保持一个积极健康的心态,对学习、对生活、对人生至关重要。要有自信心,学会体验进步、感受成功,不断获得成就感,坚信幸福掌握在自己的手里,相信成功是自己努力的结果,只要去做,就会变得越来越自信。要学会宽容,剔除心中的私欲和杂念,淡泊明志,有所追求;推己及人,与人为善。与同学相处,要尊让、谦和、宽容、互助,严以律己、宽以待人,静下心来看待、处理问题,多一些平静,少一些冲动。要学会感恩,感恩父母、师长、同学,感恩社会、自然、环境。心存感恩,你能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你会永远充满自信和活力,并让快乐不期而至;心存感恩,你将在知足惜福中体验一种由善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。要有意志力,对于要克服的每一个障碍和所执行的每一个艰难的决定,都离不开意志力,都要依靠内心的力量。在学习、生活、处世上,同学们要有明确的目标,积极主动的态度,改变自我的愿望,抵制诱惑的毅力,迎难而上的决心,乘胜前进的精神;要加强意志力锻炼,养成持之以恒、善始善终的品质。
同学们,做一名有理想、有思想、有涵养的高中生,就要不断学习,汲取营养,深化内涵,希望同学们克服浮躁,保持平稳心态,进一步完善人格、成就学业、提高能力,为实现自我持续、健康、全面的发展奠基。
我的演讲完毕,谢谢大家!
初三的同学们:
大家好!
今天,我代表全体高三老师,跟大家说几句话。于丹教授说:人生是要有些仪式感的。在二中的校园里,你经历过开学典礼,成人仪式,现在又站在了毕业典礼的舞台上。“高中毕业”这四个字,概括了你十二年求学路的风雨历程,承载了父母老师多年的关怀与期待。在这个仪式中,老师要跟你们说说离别,谈谈未来。
说到离别。我最想说的是:感谢!感谢命运让我有幸成为你的老师,有幸能在千万人之中认识独一无二的你,有幸参与你高中黄金时段的学习,有幸听你叫我一声“老师”!
忘不了你求知时渴望的双眸,忘不了你运动时挥洒的汗水,忘不了你成功时激动的呐喊,也忘不了你失落时紧皱的眉头。是你,在老师嗓子不舒服时,悄悄地放讲台上一盒药;是你,在老师听课时,默默地递来带着体温的坐垫;是你,每天到办公室报到,帮忙倒掉垃圾;是你,在老师节日时,在黑板上写满祝福! 善良的你,坚强的你,敏感的你,豪爽的你,调皮的你,成熟的你……都成为了老师心中抹不去的印记!
时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已经敲响,那些回忆虽然清晰,却已渐行渐远。一首小诗最能代表老师们此刻的心情:半是喜悦,半是悲哀,最难与人言的是慈母的情怀,盼望果子成熟,成熟了——又怕掉下来!三年一个轮回,我们比寻常父母更多地品尝了离别的酸楚。虽然三年前的初次相遇,就注定了今天的别离,然而这一天真的到来了,我们这些老师又有些心慌意乱,无所适从。有太多的叮嘱还想再重复,有太多的牵挂始终放不下,关于未来还想再啰嗦几句!
我想说毕业并不代表结束,而是一个新的开始。老师希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍,希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!
相聚不知时光短,别离才知情谊浓,当熟悉的校园成为你们眼中渐渐远去的风景,不管你喜不喜欢,第二中学都注定成为你生命中的一部分!毕业后,你会发现,在这里经历过的酸甜苦辣,都是生命中的一种财富,值得每个人终身怀念。记得常回母校看看,老师们一直都在原地等着你!
最后,祝愿各位同学前程似锦、梦想成真!谢谢大家。
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