三年级五班家长会发言稿

　　三年级五班家长会发言稿 篇1

各位尊敬的家长：

　　大家上午好，很高兴今天我又相聚在三五班这个大家庭中，共同感受孩子的成长历程。我代表学校和41个孩子们对您们的到来表示衷心的欢迎和感谢！今天我们的家长会主题是“沟通、理解、快乐成长”，希望我们能经常交流互动，关注孩子的发展变化，及时调整教育教学方法，帮助孩子快乐成长。

　　一、学生情况介绍

　　我们三五班共有学生41人，大部分同学文明守纪，能和同学友好相处，懂得互帮互助，但是互相欣赏的能力欠缺。很恶劣的行为没有，个别同学的集体荣誉感淡薄，参与活动的认真度不高。种植活动中有应付了事的，更有两手空空的。科技小制作小发明至今还没有动手的。本学期孩子们的钢笔字不如上学期的工整了，课堂上一些同学总是思想溜号，不能专心致志的听课。班级日常工作中做多的就是值日，本学期由罗宇恒同学管理室内值日生，收效较好，希望更多的同学认真负责，管理好班集体。

　　三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有的孩子甚至从以前的优生变成了中下等生，这也是我们常见的一些现象，虽然大家都在一个教室上课，可是付出的努力程度不同家长的要求不同，结果必然会有差异。经过一年的中年级生活孩子们马上要步入四年级，即将成长为一名少年。更需要我们的正确引导。

　　二、期中试卷及成绩分析

　　（一）整体分析：试卷上除了常见的基础知识，更多的是一些“活”的题目，这些题目没有什么标准答案，可以一题多解，所以这就对学生提出了更高的要求，基础知识必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的也要抄，同时还要拓展学生的思维，从不同角度去思考问题。从每次考试中我们看得出，基础部分扣分少差距不大，但由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷，孩子阅读题失分很多。还有作文上的差距，从上学期正式开始写作文，我们写过写人、写景、写事、想象作文等多种类型，文章结构大同小异，一般都是三部分，开头点题，中间详写，结尾呼应开头同时点题。内容必须要有事实的语言，写作文就是在写生活，没有一定的生活体验和感受写作时就没话可说，就会出现说假话、空话、套话的现象，只能一时应付作业罢了。

　　（二）具体分析：1、本班语文成绩情况介绍。2、试卷分析。

　　三、关于语文学习

　　（一）作业问题。一直以来有个无法改变的现象，周二到周五的作业情况好于周一。每到星期一，总有没交作业的同学。具体情况五花八门：没带回作业本的、望带来作业的、漏抄作业的、抄了不写的。基本都是有理有据，毫不感到愧疚自责。再者各项作业的书写不能始终如一，总体感觉不如上学期的书写工整。心情好时写的工整，家长过问检查时写得工整些，老师让重写时认真点，课堂上写的工整些。作业不能按时完成，书写习惯差，都不利于孩子的学习进步，我也理解家长都有各自的工作也很繁忙，但是一定要保证抽出一点时间检查孩子都作业情况。可千万不要认为孩子已经三年级了就大撒手，放任自流。

　　关于孩子的作业我谈一下我的一些看法：

　　1、无论哪天的作业，回家第一时间要开始完成。有些家长和孩子到了星期五放学，想着累了一个星期了，作业放到星期六来写，殊不知孩子天性爱玩，如果周末全家再走亲访友或外出郊游，或者家长工作忙。一晃就到了星期日下午或晚上，这时想到了作业，慌慌张张的写，临时抱佛脚，要么写不完，要么“龙飞凤舞”应付了事，这样的作业毫无效果可言，不如不写。

　　2、集中注意力。部分孩子在家写作业不能全神贯注的进行，或东找西翻；或喝水吃东西；或四处张望；或听大人闲聊，甚至插嘴……时间不知不觉就溜走了。建议您：首先请给孩子一个固定的学习空间，创造一个适合孩子学习的环境，大人的闲聊避开孩子，规定孩子吃点心什么的必须在完成作业后，更避免了作业本上的油渍污渍出现。其次，必须在规定的时间内完成作业，时间一到，做没做完都必须结束。养成这个好习惯贵在家长您的持之以恒，若三天打鱼两天晒网，那什么习惯也难以养成。

　　3、独立思考。对于孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力，以语文优化设计的作业为例说明（略）

　　4、培养孩子活跃的思维。不要用大人的眼光看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对于他们提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物要多讲，千万不要对孩子提出的问题不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。如果我们不能回答孩子的问题要实事求是，可以随时利用网络来帮孩子正确解疑释难，切不可弄虚作假。

　　5、养成阅读的习惯。据我的粗略统计，能坚持每天阅读的同学只有十来个，不到一半的人。能坚持每天亲子阅读的几乎为零。为防止孩子“走马观花”式的无效阅读，建议家长和孩子一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书批注，例如：标注好词好句，简单的标注感悟。

　　6、重视预习方法的指导和要求。关注预习效果。

　　（二）语文成绩差异问题

　　到了三年级，有部分孩子的成绩下滑很大，这时因为阅读、作文、书写的个人差异降低了孩子的语文成绩。针对这个问题，我们可以从以下方面入手：

　　1、抓写字。人们常说“见字如见人”“字是人的第二张脸”，可见写一手好字有多么重要。写字的好坏与孩子的学习态度息息相关。中年级是孩子最能练出字的阶段，能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的愿望。谨记“提笔即练字”的习惯。

　　2、抓阅读。儿童时期记忆的黄金期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。写作水平不高、阅读短文不会做、经常些莫名其妙的病句肯定不爱看书。所以一定要培养孩子的阅读兴趣。

　　3、抓作文。学习祖国的语言文字，目的就是运用即写作。但很多同学讨厌写作，原因有：一是无话可写，二是不知道怎么写。所以怕写作，不愿写。三是一些懒惰的孩子只愿说不愿意写。作文非一日之功，需要我们耐心的陪同孩子一步一步积累。有了生活体验之后要有一定的思考最好及时记录下自己的心情、看法，做一个生活的有心人。在写作时敢说心里话，不要为了迎合家长或老师的要求而写一些假大空的套话，家长在辅导孩子作文时也要特别注意这一点，尊重孩子自身的独特想法。再者好的文章是改出来的，所以修改作文非常重要，也要明确方向，最基本的是：错字、病句、标点符号的修改。现在许多同学的作文中出现言不达意的病句，写非所想，可见个人修改根本没有做到。更可气的是在我帮助修改之后熟视无睹，仍然抱着完成任务的态度原版誊抄的，毫无效果可言，哪来进步呢？希望您能重视孩子作文修改能力的培养。

　　四、给家长的几点建议及需要配合的地方。

　　1、树立家长的威信，创设和谐的家庭教育环境。

　　2、要创设机会，让孩子自己的事自己做，培养孩子的责任感；家长以身作则，培养孩子关心他人，热爱生活的美好心灵。

　　3、坚持经常检查孩子的作业情况，如发现错误、少做或不认真的现象，请及时给予纠正。无论您是否看得懂，也要让孩子有压力。

　　4、要正确的了解孩子，做到“因材施教”。

　　5、安全教育，我们共同的责任。特别提醒作息时间：不训练团体操的同学早上7：50到校，训练的7：05到校，11：45放学。下午2：50预备，训练的同学三节课后练到6：30，不许训练的同学5：35放学。注意上下学的行走安全。

　　6、在孩子面前一定要绝对地支持老师的工作和教育树立老师的威信，不要过多的'把成人化的思想教给孩子。目标一致，才能形成合力。

　　7、关心寄宿学生。关注孩子的住宿条件、饮食卫生、住宿安全、作业辅导情况。

　　五、关于现代信息工具的运用。

　　现在智能手机与电脑功能几乎一样，有许多家庭中的电脑已无人问津，手机却是高温不降。极大的影响了孩子，最吸引他们的是手机游戏。其实网络中有许多对孩子有益的东西，我们在学习新知识时遇到不懂的或是需要查找的资料可以说轻点手机就能随时解决，可是总有几个同学不完成资料的搜集作业，试问我们的手机流量仅仅是为了玩微信而开通的吗？

　　再者电脑上可以写电子日记，阅读电子书籍，关注时事新闻，孩子们都了解吗？我觉得三年级的孩子有必要教给他合理使用网络了，四年级我们开设的信息技术课程就会教孩子一些简单的计算机操作方法。当然无论是做什么，一定要控制时间。

　　最后我希望家长经常到学校和我们交流孩子的学习生活情况，做到互相理解，共同努力帮会孩子学会做人，养成良好的学习习惯生活习惯，将来成为一个有用的人。

　　三年级五班家长会发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

　　你们好！首先，非常感谢你们来参加我们的家长会。时间过得很快，转眼间就到了期中了，我和你们，和你们的孩子们相处了两个多月的时间，这段时间，我非常愉快，也非常幸福。

　　应该说，这半学期对您孩子来说是不平凡的半学期，这是一所新的学校，老师是新的，小伙伴是新的，环境也是新的。但是，我要祝贺每位家长，您的孩子已经完全适应了我们学校的学习和生活。

　　我们的班级工作顺利的开展，离不开各位家长的对学校，对我班主任的理解和支持。在这里我特别要感谢袁志航的家长，赵立秋家长、庹东海家长和田章涵。在这里，我首先要向所有的家长检讨，由于我管理的疏漏，致使袁志航和庹东海同学受伤。让我特别欣慰的是，在事情发生之后，袁志航家长和庹东海家长非常大度，明事理，没有指责我这个班主任，也没有向我提出任何要求。而是积极配合医院治疗。在家长的悉心照顾下，孩子很快康复。袁志航受伤是因为蹲着起身的时候撞着了班牌，因此脑袋上破了洞流了血，当时班牌是赵立秋举着的。听说此事后，赵立秋妈妈立刻赶往医院，陪同袁志航治疗。庹东海是和田章涵在做游戏的时候不小心摔倒，导致受伤。田章涵爸爸在听说此事后，也是在第一时间去看望庹东海。在这两起事故中，各位家长并没有因此而发生任何矛盾，大家相互理解，共同教育孩子。在这里，我特别要对四位孩子的家长说声，谢谢你们，可敬的家长！我想，你们在对待这件事情的态度，也会影响自己的孩子，你们的宽容，你们的大度，会对孩子产生终身受益的影响。

　　虽说是新学校，但是我们学校本着德育为先的教育理念，在短短两个月的时间里，开展了丰富多彩的教育活动，九月份开展了尊师重教的实践活动，十月份开展了三节三爱的教育活动，我们教会学生节约每一滴水每一粒粮食每一度电，孩子们在活动中还学会了为他人服务，打扫餐桌；十月份我们还请松滋著名的律师为孩子们进行法律知识讲座，松滋市消防中队委孩子们进行消防知识讲座和演练，孩子们参观了消防车；上周我们学校举办了武术操竞赛，我们班在比赛中表现出色。

　　半个学期来，孩子们在德智体方面全面发展，经过我们全班同学和所有带班老师的认真评选，我们评出这些优秀的孩子，特告知各位家长：

　　环保之星：……

　　聪明之星：……

　　能干之星：……

　　勤奋之星：……

　　学习之星：……

　　奉献之星：……

　　友爱之星：……

　　乖巧之星：……

　　健美之星：……

　　小作家：……

　　小书法家：……

　　小数学家：……

　　小画家：……

　　小歌唱家：……

　　小朗诵家：……

　　我们刚刚举行了期中考试，孩子们的成绩也许不是那么让您和您的家人满意，但是我想说的是，我们35班的孩子个个都很棒，很上进，很聪慧，特别招人喜欢。而且，绝大多数的孩子进步很大，当然这些成绩的取得与您对孩子的关心，对学校工作的支持是分不开的。

　　我作为班主任也是语文教师，我要特别表扬这些同学，他们的期中考试中语文成绩非常优异，他们是：…………

　　当然，分数并不能说明所有的问题，比如有的孩子是由于做题速度比较慢，作文没有写，因此分数比较低，有的孩子是因为写作文的时候没有认真读题目要求，写偏了题，扣了比较多的分，没有得到满意的分数。不过，为什么做题的速度比较慢，那说明这些孩子的学习习惯不是太好；为什么作文会偏题呢，这说明孩子的习作水平有待提高。有的孩子虽然考试得到了90分，也不代表孩子就学得非常好了，有些孩子在前面的基础题还是丢了一些分，这说明字词没有完全过关，那就需要您和我多多配合，督促孩子将字词过关，我在学校里会经常报听写，检查孩子们的过关情况，但是孩子们的记忆过程是个反复的过程，孩子回家之后，您必须督促孩子巩固。再说说作文，我读了孩子们的考试试卷上的作文，有的作文还是不错的，但是也扣了4、5分，为什么呢？就是卷面不漂亮，态度不太端正，因此字写得不好。我发现部分孩子在学校的时候字还不错，但是写家庭作业的时候，字真叫难看，那就要各位家长多多检查，如果不符合要求，一定要求他重新写一遍。

　　各位家长，若您的孩子考试成绩令您不满意，甚至让您有点生气的话，请您不要对孩子大发雷霆或者是批评指责，拿到试卷后，多帮孩子分析没有考好的原因，然后从这个方向去努力，多鼓励孩子，多夸夸孩子，孩子会进步的。

　　孩子没考好，我也有不可推卸的责任，我希望您能和我多交流多沟通，我们共同努力，让孩子提高学习成绩。

　　这次的期中考试，我也发现了一个非常严重的问题，这也是我在平时的教学中没有意识到。那就是孩子们不愿意思考，简单的阅读题，他居然束手无策，这说明什么，孩子们没有思考的意识，也没有思考的习惯，因此自从期中考试后，每次做长江作业和单元过关题，我总是让他们先独立完成，认真批改，最后再订正。这样逼着孩子去认真思考，认真作业。而且，我还根据每次作业的分数进行奖惩，加分或者减分。我也希望家长经常看看孩子的作业本，若她得到了比较高的分数，应该给予一些物质奖励和精神奖励，若得分不够理想，要分析原因，若是态度问题，一定要批评，要求引以为戒。

　　各位家长，在学校，我会对您的孩子尽职尽责，在家里您也要多督促，多检查，高标准，严要求，这样孩子的学习成绩才能提高。我们班级只有48个孩子，人数比较少，若孩子的基础不是太好，正好趁这个机会赶上来，现在还为时不晚。但是，若您现在就是无所谓的态度，那孩子以后怎么将书读下去，那真是个大问题。

　　我在这里想给各位家长讲述两件事情，我们班有个孩子的妈妈每天要陪儿子到超市，到书店看很长时间的书，这个孩子就是吴俊浩，他这次考试也是五门总分全班第一，还有一个孩子是朱铭键，他们一家让我特别感动，他们的老家在卸甲坪，我想各位都很熟悉这个地名，那个地方代表着交通不便，代表着相对落后，家里还有一个妹妹，他的妈妈为了让朱铭键接受良好的教育，为了让小女儿将来能在好一点的学校读书，他妈妈和奶奶都来到新江口，租房子住，妈妈就边在公交车上售票，奶奶就在家带小孙女，爷爷一个人在老家，爸爸在遥远的地方打工。我觉得他们就是我们所有家长的楷模，一切为了孩子！

　　为学好语文，我向各位家长提出如下建议：

　　第一，经常检查孩子的字词过关情况。

　　第二，孩子作业的时候，您一定要关注孩子的作业速度，培养孩子良好的做题习惯。

　　第三，多陪陪孩子。天气晴朗的日子，陪孩子散步，跑步，做游戏，爬山，做各种体育运动，田间地头去玩玩看看。说到第二个陪，那就是孩子作业的时候，您要陪伴，不要孩子在作业，您却在看电视，打麻将，您将心比心啊，您都在玩，孩子有心思学习吗？最后，那就是陪孩子看各种课外读物，您就是孩子最好的榜样，只要您静下心来看书，您的孩子才能静下心来看书的。只要广泛阅读课外书，孩子才能提高语文成绩。

　　第四，为孩子的学习提供后勤保障。

　　孩子们的作业本，我分为抄写本，家庭作业本，诗词本，日记本，作文本，家庭作业记载本，但是我们很多孩子，这几个本子没有备齐，今天说拿日记本来写，他随便撕下诗词本的几页当日记本，到时拿诗词本的时候，他又撕别的本子。各位家长，我要求孩子们手头一定要备有两个新本子，而且要那种封面比较漂亮的、硬一点的本子。

　　各位家长来一套不容易，我还要念叨几句的就是：

　　首先我们学校和您要共同关注一个问题：安全。

　　第一，就是要规范行走。现在的娃娃啊，不会好好走路，他们只会奔跑。当然奔跑没有错，但是在一个两千多人的学校奔跑，在一个到处都是硬化地面上奔跑，在一个一出门就要上楼下楼的学校奔跑，奔跑的确是一件非常危险的事情。我会在学校时时叮嘱孩子们不要奔跑，也请您在家里多多交代孩子，好好走路，不要奔跑。

　　其次，现在的孩子都是独生子女，小公主小皇帝，脾气比较大。和别人玩游戏好好的，一处不对劲，伸手把别人推一掌，或者将别人一拉，这些都存在着安全隐患。因为现在的孩子啊，特别脆弱，特别容易受伤，一不小心，也许会酿成大祸。因此，请您一定要教给孩子，要大度，要宽容，要学会用语言解决问题，不要随便动手动脚。

　　最后一点，就是要教会孩子学会自我保护。不要做危险的游戏和动作，不要和陌生人交往，不要往人多的地方凑看热闹，不要随便触摸各种小动物等等。

　　我和您有一个共同的目标，那就是希望孩子能健康快乐成长，因此在安全方面，我需要各位家长的配合和支持，需要您在孩子的耳旁多说几句，这样才能确保万无一失。

　　第二个问题就是孩子的品德修养问题。有的孩子品质非常好，比如张宇璇同学拾到了5元钱，主动交给政教室；比如很多同学在别人有困难的时候，李心怡、陈子恒总是热情相助，比如于雅丽、何瑞雅一到学校就跟老师热情打招呼；比如李冰洁、熊冰琦同学认真负责地为同学们服务，认真收齐作业；比如孙洁和梅梦瑶当了路队长，每天将路队牌带回家再带到学校，热情为班级服务，毫无怨言；比如孩子们在打扫卫生的时候，争先恐后；比如在那天体操比赛的时候，太阳比较大，陈子恒、赵立秋、田章涵他们就举起衣服为我遮阴……这些点点滴滴的小事，其实就是孩子们优秀道德品质的表现。我为这些孩子骄傲，为这些孩子自豪！我也希望各位家长多发现孩子的闪光点，给予孩子赞美和鼓励，让孩子能成为品德高尚，心地善良的人！

　　最后，再次感谢各位家长来参加我们的家长会。如果您需要单独和我交流，请您留下来。谢谢大家！