首先感谢刘老师和崔老师对孩子培养和教导,两位老师是我校优秀老师,工作认真,对孩子负责,这也是我们广大家长认可的。
在这里,大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会,共同关注每个孩子在校的表现,我做为学生家长,对学校提供这次机会表示感谢!但同时我又是这所学校的一名老师,对广大家长的到来,表示欢迎!
前天,刘老师让我在家长会上说说对于孩子教育上的一些想法或方法,说实话,我倍感珍惜。咱们班有很多优秀学生,更有很多优秀家长,他们做的比我还要好。在这里,我从四个方面说说我家孩子的一些情况:
一、要教会孩子学会坚持
从幼儿园时孩子有一定量的作业,与其说是作业,其实就是观察日记。这些大部分是由孩子说,家长来进行记录,有时候记录的是孩子的一些日常生活。每天都是下午放学回家后,首先是完成作业,再做其它的事。现在上小学还是回家后首先完成作业,作业多时就会等到孩子把作业做完后再吃饭。有时候孩子也有做的累的时候,我一般是鼓励孩子把作业做完。
在孩子做作业的时候,尽量让孩子独立完成,遇到不会的问题,首先做的是查阅字典或课本,不是直接把答案交给孩子。如果查了还是不会,我就耐心的引导孩子。对于一些我也不会的作业,我一般是打电话请教老师。我的想法是尽量让孩子独立的完成作业,完成作业后能够找出作业的错误之处,并且能够改正,训练孩子的独立思考能力,由感性思维到理性思维的转变。
二、教会孩子什么是对的,什么是错的。
教会孩子辨别是非的`能力,就要从孩子的表现入手。我们知道孩子从出生开始就是一个独立的个体,她应该是逐步的从依赖中解放出来的。爱玩是孩子的天性,在玩中,孩子会学会很多的知识,也可以接触很多的小伙伴,交到很多小朋友。所以我一直鼓励孩子进行各种事情的尝试,但必须做的事情是正确的,没做过的事情必须提前和家长打招呼。比如,上一年级的时候,好像是第一学期,孩子自己在我的钱包里拿走了20元钱。后来我不经意间发现了,她的同学说在小卖部了买了一些吃的东西,并且和同学一起分享。我找到她就问她,今天你买了一些吃的东西,听说和你的同学一起吃了?你的钱是怎么来的?后来她嘟嘟囔囔的说是在我的钱包里自己拿的。我说,和小朋友分享很好,但是随便拿别人的东西就不对了。从此以后孩子再也没有私自拿别人的东西。通过这件事,孩子至少明白了两件事,一是别人的东西不能随便拿,二是钱可以买到东西。后来我零零碎碎的给孩子一些零用钱,准备了自己的一个存钱罐。告诉孩子什么钱该花,什么钱不该花,花钱的时候要和家长商量。
三、尊重孩子,与孩子平等相待
孩子作为一个独立的个体,一个家庭成员,有知道或决策家庭事情的权利。每次我和我对象商量一些事情后,孩子如果听到一些她认为喜欢的事情后,兴高采烈。如果是不开心的事情后,我就会慢慢的说或解释。让孩子认为自己也是家庭的一员,也有说话的权利。
四、不要当着别人的面挖苦孩子,不要当着孩子的面指责别人
孩子也有自尊,不管孩子出现多大的错误,都不要过于严肃的批评,特别是有损人格的批评。随着孩子年龄的长大,自尊心显得越来越强烈。家长首先要做的是让孩子认识到错误,并且要承担所产生的后果。这时候如果家长在外人面前劈头盖脸的,有损人格的批评甚至谩骂,孩子的自尊心会受到极大伤害。孩子会产生排斥情绪,知道不该做的还是继续做,知道错了就是不改,和家长顶着来。这其中包含着对家长甚至老师的极度不信任。所以这一点家长要切记!另外不要当着孩子的面指责别人,说别人的不是,随意恶评。这就会在孩子的心理形成对外交际阴影,别人都是错的,只有我是正确的,不愿交朋友,怕交朋友。所以要教会孩子在集体中生活,为自己在这个集体中而感到自豪和荣耀。
孩子来源于家庭,但最终要服务于社会。每个孩子的成长都需要家庭的温暖柯护,学校老师的关心教育,全社会的关注和帮助。良好的家庭教育,对孩子的性格形成有很大的影响,进而影响到孩子人生观和价值观。
不足之处很多,谢谢!
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