家长会优秀教师发言稿优秀范文

家长会优秀教师发言稿优秀范文

　　各位尊敬的家长上午好！

　　感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。现在我就我们八（2）班的情况向您作一些汇报，也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。

　　我叫孙风雷——语文老师兼班主任，霍伟东——数学老师，吕文——英语老师。我大学本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教育教学上，曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。

　　一、班级总体情况介绍

　　我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭俊杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。

　　二、学生学习情况通报

　　总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。

　　1．有的同学学习很出色，先后获得过年级前十名，他们是：

　　曾经获得班上前十名的有：

　　2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：

　　3．有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生名单)

　　4．有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)

　　5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生名单)

　　6．学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积累。

　　（1）我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。

　　（2）我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。

　　（3）学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。

　　（4）重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏能力，促进写作能力。让学生准备“采蜜本”，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的'语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。

　　（6）作业方面有错的自己订正3排，错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。

　　三、学生在校常规通报

　　我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。

　　1．学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。

　　2．劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有：(学生名单)

　　3．学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。

　　比如：

　　（1）刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是：

　　（2）在第六届校园文化艺术节里：

　　她们为集体争了光！

　　（3）全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。

　　（4）为了出好班里的黑板报，我们班的学生：（)几位同学在老师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报多次获奖。

　　（5）在全校作文大赛中，年级前十名里，八年级四个班，我班有四位：

　　（6）事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了能力，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。同时这也是我们多次被评为“文明班”“优秀班的原因”。

　　四、几点建议

　　1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

　　2．家长要善于发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。

　　3．家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

　　4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效率。

　　5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。我们也应该学会尊重孩子多采用激励教育。

　　6．提醒孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。

　　7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

　　8．教育学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。

　　五、征求意见

　　家长们对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。以后请加强联系。

　　好啦，我的讲话完了，多谢你们！