尊敬的各位领导、各位老师们:
大家好!我是xx中心小学的一名教师。过去的一年里,我担任六一班的语文教学和班主任工作。在教育教学中,我爱岗敬业,为人师表,真诚地关爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。凭着自己的爱心、耐心和责任心取得了点滴成绩。下面我把自己在工作中的几点做法汇报一下。
一、用爱心温暖每一位学生
鲁迅先生曾经说过“教育是根植于爱的”爱是教育的源泉,没有爱就没有教育,一个老师必须热爱学生,才能教好学生。因此,我像爱自家孩子那样关爱着每一位学生。上学放学,我总是不厌其烦地叮嘱学生注意安全;学生家里贫困,我就资助他们学习用品。怀着对学生的挚爱,我总是细心地针对每一个学生的特点,因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。尤其是对后进生,更充满爱心,耐心地帮他们树立自信心、自尊心。我尊重学生,从不在公开的场合,点名批评成绩差的学生;对于每次考试成绩差的学生,都单独给以辅导,认真地帮他们分析原因。为了激励学生更加上进,学生在学习上有了进步或其他方面有出色表现时,我都会自己掏钱给他们买奖品。每当看到他们领取奖品时那自豪的笑容,听到那发自内心的“谢谢老师”时,我都很感动,我也坚信他们会更加努力。
正所谓“亲其师,信其道”在爱心教育下,学生都很喜欢我,愿意亲近我,我班也形成了积极向上的班风,比学赶帮超的学风。更值得庆贺的是,学生的成绩直线上升,尤其是吴凯阔同学,我刚接手这个班时,他的语文成绩只有3分,在六年级毕业抽测中,他的语文成绩上升到70分。看到学生成绩的进步,我真的很欣慰。教师只有用真诚的爱心,去拨动学生内心深处的琴弦,才能奏出最美好的乐曲。
二、耐心细致管理班级,关注孩子健康成长
作为班主任,我耐心细致地管理班级,时刻为学生作出表率。一年来,我早来晚走,总是第一个到教室,为学生开门,擦桌椅,洒水,组织学生上自习。在我潜移默化的影响下,学生也逐渐养成了勤劳、不迟到、讲卫生、主动学习的好习惯。由于学生年龄小,生性活泼,情绪敏感,因此我在“细”字上下功夫,课上时刻留意学生的情绪波动,细心观察学生的思想动态,及时捕捉教育时机,耐心疏导学生。班上的窦新玉同学一向活泼,可有一天他很消极、伤心,脸上甚至有淤青。我立刻找他谈心。原来他的父亲去世早,他是随母亲改嫁过来的。自从有了小弟弟后,虽然母亲不再疼他,但他觉得生活还可以。可这次小弟弟把他的作业撕了,他气得打了弟弟一下,母亲和继父便都责骂他,甚至继父还打了他,他觉得生活没有意思了。听了他的哭诉,我的心不禁一颤,是啊,幼小的心灵哪能承受这种打击呢?我轻轻搂住他的肩,耐心地劝导安慰他,教他学会宽容,与弟弟友好相处,教他勤快,做父母的乖孩子。并且趁机鼓励全班同学向他伸出友爱之手。然后我又与他父母沟通,让他们多与孩子交流,多疼爱孩子。此后我更是无微不至的关心他。渐渐地,他的笑容多了,又恢复了往日的活泼。紧接着,我又举行了两次班会《生活的烦恼与快乐》《谁最美》,从中学生明白了要做生活的强者,领会了美的真正含义。由于我细致耐心地工作,学生的心灵美了,思想积极了,他们都健康快乐地成长着。我的工作能力也得到了领导、同事和学生家长的称赞。我被评为镇级优秀班主任、优秀教师。我班被评为校优秀班集体。
三、牢记责任,严谨治学,不断进取
有人曾说过“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,那就是百分之百的失败。”我经常告诫自己:既然当一名教师,就要对所有学生负责,就要向家长、学校、社会交一份满意的答卷。因此,在课余时间,我经常潜心学习教育教学理论,积极参加教研活动,使自己的教育理念不断更新,为自己的教育教学注入活力。在实践中,首先我在备课上下功夫,备课时全面细致,我常对一节课设计好几种思路,斟酌比较,选择最好的进行试讲;在讲课时,我运用新的教学理念,营造一种和谐、民主的课堂气氛,激发学生的学习兴趣和创新意识,引领学生自主探究,大胆发言,让学生充分展示自我,使学生真正爱学、会学、乐学,真正提高了课堂效率。课结束后,我还要写出经验及不足,以便更好地完善课堂教学。
在过去的一年中,市局对全市六年级进行了两次抽测,我所教的语文成绩两次都名列全镇第一,我班的各学科总评也两次名列全镇第一。尤其是在六年级毕业抽测中,我班的语文成绩以95。16的平均分名列全市第二。在去年的区域教研活动中,我讲的《桥》一课,受到唐山市教育局领导的好评,这节课被评为遵化市优质课一等奖。我撰写的语文教学设计《圆明园的毁灭》,荣获唐山市优秀教学设计二等奖,我写的多篇论文获市级以上奖励。在去年11月份,我校承办了遵化市教育教学现场会,其中我的讲座《让农村孩子快乐习作的方法》,受到教育局小教室领导及与会校长们的一致好评。我本人也被评为遵化市先进教学工作者,在去年的教师年度考核中,我被考核为优秀。
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!天高云淡金秋爽,春种秋收硕果香。在这个充满喜悦和丰收的季节,我们又迎来了一年一度的教师节。今天,作为城关小学教师队伍中最平凡的一员,能站在这里,我倍感荣幸。请允许我代表城关小学全体老师对一直以来给予我们亲切关怀的领导表示最诚挚的感谢和最衷心的.祝福;对奔波在教学一线的老师们致以节日的问候,祝你们节日快乐!
三十载星月曾伴书声;三十年青葱遗下记忆。从第一个教师节至今,三十年的时光匆匆而过,也正是这三十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日子有了不寻常的意义。讲台上,寒来暑往,多少春夏秋冬,撒下心血点点;绿荫下,孜孜不倦,多少风霜雨雪,育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水,城关小学的教育事业才生机勃勃,蒸蒸日上;因为有了我们千千万万个基层教师脚踏实地,开拓创新,几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉,灿烂辉煌!
记得小时候,“当老师学生”是我最爱玩的游戏;上学后,知识渊博、多才多艺的老师是我最崇拜的偶像;中学毕业,志愿表上的“师范”二字是我不悔的选择。从踏上三尺讲台的那一刻起,一个执着而坚定的信念在我心底油然而生,那就是:努力工作,倾我所能,做一个学生喜欢,家长放心的好老师。08年,一个偶然的机会,我走进了城关小学,走进了这个温暖、团结的“大家庭”。在这里,我学会了爱岗敬业,学会了爱生如子。是的,毫不夸张地说:在我们学校里,我接触过的每一位教师的事迹都可以撰写成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个饭时误过他们守班在课堂,多少个静谧的夜晚他们笔耕不辍,多少个节假日他们还奔走在家校之间。为了备好一节课,他们研读教材好多遍;为了准备一份讲稿,他们不辞辛劳,翻阅大量教参;为了完成学校交给的紧急任务,他们牺牲休息时间,熬红了双眼。正是有了他们,这一群可敬可爱的城小人,才造就了城关小学辉煌的今天。
老师们!如今,全社会尊师重教,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,我想代表全体老师作出几点保证:我们要爱岗敬业、关爱学生;我们要刻苦钻研、严谨笃学;我们要勇于创新、奋发进取;我们要淡泊名利、志存高远。让我们携起手来,以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为城小教育开拓新的篇章! 最后,再次祝愿同志们节日快乐,幸福安康!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表市郊中心学校全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
在市郊乡政府的领导及朱校长的带领下,我们学校有了高大漂亮的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!
年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。
我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,搞好教育教学工作,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们教师的心声,我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!
作为教师,我们需要宁静为学,宁静为人。永不满足,永不停步。作为中青年一代教师,我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地,努力工作。苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克。吐温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!
最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧!
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