尊敬的家长朋友:
您好!
很高兴我们相聚在这个秋意渐浓硕果丰收的九月,也十分的欢迎我们的宝宝加入我们幼儿园的大家庭,我们此刻都是小一班的同学了。
我们能在此相聚是一种缘分,我们将开始三年的有缘生活,我们在那里相知熟悉成为亲密的朋友,相信孩子们在那里也能够获取知识和生活的本事,为将来的学习生活打下良好的基础,也是幼儿园教育指导纲要的重要精神!
从今日起,你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一齐学习、一齐游戏,一齐玩耍,一齐欢乐地成长着!请相信:在以后的日子里,我们必须把孩子们当作自我的孩子一样去关心疼爱,也必须会以一颗最真诚的心教他们认知与交流,让宝宝们在这个温馨的大家庭里欢乐生活,健康成长!
同时,在今后的工作中,学校的教师领导期待得到我们家长朋友的理解和配合,让我们手拉手一齐为了孩子的成长努力吧。我们小一班的教师衷心祝福每一个孩子欢乐生活,健康成长!祝福家长朋友工作顺利,身体健康!
各位领导,各位老师:
大家好!很荣幸今天能跟各位优秀班主任在一起进行经验交流。今天坐在这,我感到很惭愧,因为我们班的目标评比每次都在后面,所以今天,我不谈什么经验,只就是跟大家一起分享一下当班主任的.一些感想。
有人说:班主任就是世界上最小的主任,也有人说:班主任就是学校里最苦的岗位。我一毕业来到外国语,学校领导就让我担任班主任这个重任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作就是一件非常繁琐、但同时就是很一件很重要的工作。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师就是不乏味的、没有遗憾的、就是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也就是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。
以下就是我当班主任以来的几点感想:
一、用爱心对待每位同学。
我今年所带的八年级十班,学生相对来说比较老实,但私下勾心斗角的事情较多,尤其就是女生之间,这就需要我们老师投入更多的爱心,细致的关心他们的学习和生活,用心赢得他们的信赖和尊重。我们班有个女生,单亲家庭,学习不好,平常小事特别多,爱说谎,还瞧不起人,其他同学都不就是很喜欢她。经过了解各种事实,我把她叫过来,把我了解的事一一向她询问,可她竟然一句实话也不说。于就是我板起脸来,假装很生气,对她说:某某,老师一直很喜欢你,也很信任你,但今天你的表现实在让我太失望了,我不知道以后我应该怎样看你了,如果你的妈妈知道后得多么失望啊。咱都知道,毕竟小孩都希望老师喜欢自己的,而且她跟妈妈相依为命,妈妈就是最信任她的了。于就是她听后,就感觉她的眼神变得很惶恐,于就是我趁机对她晓之以情,动之以理,慢慢的她把事情都说出来了,在我帮她分析完事情后,她也认识到了自己的错误,决定以后要好好改正。同时为了提高她的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――陶晓亮跟她坐,目的就是一方面帮助她学习,另一方面也就是让陶晓亮帮我多注意她的动态,以便及时给予她正确的指导。
二、学高为师、身正示范。
今年我们班的卫生区就是学生公寓旁边的垃圾箱,大家都知道那个地方不好打扫,每天除了学生仍的垃圾外还有食堂的剩菜剩饭,周围又脏又臭。第一次去打扫时学生都嫌脏,站在一边,刚开始我吆喝了几句让他们快干,结果没人动弹。我在旁边想了会儿,于就是我让男生去后勤借来几把铁锨,带头往里面铲,也不说话,慢慢的男生就站不住了,跟我一起干了起来,旁边的女生看见了也拿来笤帚、撮子干了起来看到这些我欣慰地笑了。于就是我明白了,既然就是老师,就要为学生作出榜样,光给学生下命令不够,要做出实际行动,在潜移默化中影响他们。
总之,当了一年多的班主任,没有很多经验,不对的地方请各位老师给予指正。
班主任工作就是门艺术,我希望通过我的不断学习,并结合我们班级学生的特点,使这门艺术绽放光彩。
各位家长:
大家好!
首先,我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 。
幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。今天我从幼儿园教育五大领域中的艺术领域上了一节音乐课。我为何给孩子上音乐课,家长也观看了,发现了什么?孩子们活泼可爱,他们很喜欢音乐课,主要是他们在整节课当中都很高兴。
我上的这节音乐中每个环节都是设计过的并对孩子的发展都有帮助,真正的上好一节不是随便想说什么就说什么的。我说的每一句话都要精确,明了,能让孩子理解。
1、音乐课中刚开始我和孩子们做的音乐律动《蹦踏踏蹦踏》音乐节奏很强,目的是锻炼孩子们的音乐节奏还有肢体动作。
2、欣赏视频小红帽让他们去欣赏体现他们判定能力,让他们动脑筋想想喜欢谁?为什么喜欢活动中学会保护自己。
3、扮演故事里人物也是锻炼孩子们的模仿能力。
4、演唱小红帽激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。
各位家长:
大家好!回顾这一学年的班主任工作,我很感谢这些天真烂漫的孩子,是他们,让我学会了如何做好班主任工作,在一年的学习生活中,我们共同进步,一齐成长,幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。务必要屏弃那种孩子进了幼儿园,就完成了教育任务的观念。因为只有在家园构成教育合力的状况下,才能使我们的教育效果最大化。孩子是充满个性的,每一个个体都不同,家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。
我们要共同有意识地引导幼儿爱学习,学会享受学习带来的成功与快乐。我们明白爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会用心参加幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师,信其道”,喜欢他所教的知识;爱班级就会有群众荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、成功的快乐,哪怕遇到困难也能克服。总而言之,学会爱就是让孩子具有用心的心态,几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。
“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款,等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期,通俗地说,错过这个时期再培养就达不到最佳效果。在学前班里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每一天有一个小时的户外活动时间。学前班的工作是细碎繁琐的,但我们一向努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。管理她们吃喝拉撒睡,还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多配合。有错误也请你们及时指正我们。谢谢家长们对这次家长会的用心配合。
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