年级优生会议发言稿（精选五篇）

　　年级优生会议发言稿1

　　下午好！

　　首先，向各位表示祝贺，由于你们的努力，在过去的学习中你们取得了优异的成绩，因此本次你们暂时被确定为学优生培训对象！大家今天能够坐在这里，说明你们是优秀的，也应该是充满自信的，但是现在领先不一定就能成功，要增强耐力、加大频率，接近终点我们还要富于冲刺，才能获得成功。此刻你们的身上汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，也承载着他们太多的希望。同学们，我们要更加进一步严格要求自己，我们要比其他同学有更强的使命感！同学们忘我学习、发奋图强是学校发展的强大动力。天一实验学校多年来，所取得的优异成绩，离不开同学们的勤奋好学。现在的初三马上要进入一百天倒计时，一年后的今天我们也正在进行着紧张的倒计时，接力棒交到你们的手中，我们的同学，要有坚定的信念，接好你们手中的这一棒！

　　我先讲一个人故事与大家共勉：在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个人，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。通过学习改变我们的命运；通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。所以，学习首先是一件个人的事情。当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要教师和家长在你身边教育你、督促你，而要你自己自主地努力学习。同学们要远离游戏，心无杂念，安下心，静下心，认真学习。常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”我想我们今天是否可以改一下，“天一实验的兴旺，我的责任”。 我们的使命感、责任感要求我们必须努力学习，勤奋学习。

　　接下来我想跟我们的同学交流几点我的想法：

　　1、一定要有远大的志向

　　老师觉得：一个人有了远大志向会更理解学校，理解老师，主动想办法解决学习中的问题，更大气豁达，乐观面对所遇到的一切困难。如果让同学们说一下自己的目标，我想在座的大部分同学都会说：考上天一高中，甚至有的会说是天一高中的强化班。的确，我们每个人都要有自己的目标，没有高远的志向，则一事无成。我们上学是想找一份好工作，但同时也不仅仅是为了一份工作！如果你不读书，那你对人生的设想只能很低，如果你不奋斗，怎么对得起自己只有一次的青春？你既然活着，就要赋予自己的生命一定的意义，让自己活得有价值，有尊严。

　　首先我们要承认，考上好的高中，好的大学，才更有可能改变自己的人生走向；只有读书，只有通过考试，进了大学，我们才能读更多的书，见更广的世界，认识更多的人，也更深刻的认识我们自己，我们面前的路才能更宽，我们才更有可能提升自己的生活质量，同时也提高自己的精神高度，做一个有思想的人。这样说来，我们的目标和追求不是为了别人，而是为了我们自己，为了无愧、无悔于我们的生命，我们的青春！所以说不管你喜欢不喜欢考试，不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师，也不管你将来想干什么工作，你都要定下自己明确的、合适的目标。‘设定目标乃是成功的基石’。之所以如此说，是因为设定目标可以锁定我们的意志，使我们朝着所希望的目标前行。“设定目标对你人生方向的影响，一开始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨轮，虽然航向偏了一点点，一时很难注意，可是几个小时或几天之后，便可以发现船会抵达完全不同的目的地。”“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不断地改进。成功之人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断做得更好。如果你信守这个观念——持久不懈地改善——那么就可以保证你的一生不但会不停地成长，并且最终一定能有所成就。

　　2、要树立积极端正的态度，不断战胜自己

　　中国足球队前任教练米卢有这样一句名言：“态度决定一切”这句话也可以成为我们学习中的座右铭。因为我们的身体和智力是父母所给，无法改变，但态度却受我们的主宰。端正学习态度首先要认识清楚学习的目的是什么，我们同学中现在还存在着盲目性，其实学习从个人来说是为了以后的生存，从家庭来说是为了光宗耀祖，从国家来看是为国家做贡献，三者并不矛盾。我想在座的你们肯定明白学习从来都是苦中有乐的，当你攻克了一个难关，成绩有了进步，你会满心喜悦，父母和老师也纷纷称赞你、鼓励你；当成绩下滑了，被老师批评了，你擦干眼泪，发奋努力，把下一次考试当做雪耻的机会，这些想起来不是也很刺激、有趣么？所以希望大家从今天起积极主动地去学习，真正把心思用到学习上，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要热心于听课，热衷于解题，把自己的学习当做一项“事业”，倾心倾力地去做好它。

　　有些同学会苦恼：“唉，我也知道，我就是控制不住自己要去想别的东西，要去玩不该玩的。”这就是如何战胜自己的问题。所谓战胜自己，就是不断同自己的弱点作斗争，不断克服自己心灵深处可能有的自卑和懈怠，进而不断创造出新的成绩或取得新的进步。谁不希望自己更辉煌，谁甘愿一生平庸？但是平庸与辉煌，在很大程度上取决于我们是否能战胜自己。实际上，任何人心灵深处都有两个自我，一个是高尚的“我”，一个是卑下的“我”，这两个自我随时随地都在进行着较量，我们允许它们两个在我们的心中对话、打架，但我们要善于让那个高尚的“我”占据上风。每个有成就的人的奋斗历程中，都有过彷徨、犹豫甚至畏缩的举动，但最终是靠坚定的信念和顽强的毅力取得了“灵魂搏斗”的胜利，也赢得了属于自己的辉煌。

　　3、要刻苦学习。

　　我们每天的学习时间很长，最大的困难是每周每月每个学期都要保持这样一种状态，上课-做题-写作业-测试，周而复始，这是一种学习的规律。人在智力上有区别，但几乎可忽略不计，意志品质是每一位同学成长和发展中最为关键的因素。希望同学们建立一个刻苦的学习态度，长期坚持这股韧性，谁保持这种刻苦学习的态度长，谁就是成功的。

　　4、关注学习效率和时间的利用

　　学习要注重效率。学习的那时候，就要全身心地投入到其中。与其效率低下的学习一个晚上，不如有效率的学习一个小时。当然，学习效率也和好的学习技巧成正比。学习方法是因人而异的，但我想说一种学习方法，希望对大家有帮助。我们要学会画知识树和过电影。实践证明画知识树和过电影是有效复习、巩固知识成果的好方法。自学完一个章节或一个单元，都要用一定时间学画知识树，通过画把握知识点，掌握个知识点的联系和区别，形成科学有序规律的知识链，这样便于学习和运用。每天学习结束晚上休息前都要用一段时间一边闭目养神一边回忆一天的学习经历，回想一下一天内学到了哪些新知识、掌握了哪些技能、提高了哪些能力，还有哪些薄弱之处有待改进，通过过电影强化记忆、巩固学习成果，对提高学习成绩大有一处，不妨请同学们试试。

　　为了让自己的学习时间充实而有意义，并有高的效率，我觉得最为重要的是每一节课都要全身心的投入，集中精力，专心致志，都象考试一样紧张的拼命的学习。看书要动脑，

　　要强记；作业要独立快速完成，书写工整；在课堂上，绝不能思想开小差，松松垮垮。要牢记“认真”二字，不仅课堂上认真地听，作业认真地做，每次试卷要认真地考，而且做操也要认真的做，扫地也要认真。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质。著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人，这份礼物是如此公平：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……他用上天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功。其实，这世界上的伟人诸如元首、科学家、发明家、文学家等等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时间的高手。我们要结合实际为自己制定科学的作息时间表。

　　5、关于学科平衡

　　各科目就像一个作战的整体，如果没有科目拖后腿，又有一两个科目当先锋，那么这支队伍就会强大无比。只要一门拖了后腿，那么你的总分就不会那么出类拔萃了。我们在座的同学，相信很多同学并不是没有自己的薄弱学科，对于相对来讲比较薄弱学科应当补也必须补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要掌握一定的技巧，切不可牺牲其他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最后落个一踏糊涂的下场。所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终相信时间是海绵里的水，只要肯挤总会有的。只要你肯挤，时间也总会有的。

　　6、学习要有计划

　　脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，过一段时间后总结一下学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，才能使自己的成绩不断进步。

　　7、要起模范带头作用

　　榜样的力量是无穷的。我们的同学分布在不同班级，对各班的学习风气的形成也起到了一定的作用。同学们：无论是对于自我，对于班级，对于学校，对于社会，我们每个同学都有义务正确引导他人，完善自我。

　　8、学如逆水行舟，不进则退

　　这句话的含义我们每个同学都很清楚。但在学习的过程中，我们的某些同学就不自觉的犯了这个错误。在某个阶段的学习过程中，当取得了一定成绩时，就放松了自我，认为自己已经很不错了，该放松一下了，犒劳一下自己。过去的勤学好问不见了。却不知在你放松自己，犒劳自我的时候，别人早跑到了你的前面。学如逆水行舟，不进则退。就像我们的培训，你不继续努力，也许下次你就会被其他人所替换。

　　9、不要坐井观天

　　我在班上进入了前几名，我在班上排名第一，我在全校排名第一，不错吧！同学们，当我们取得成绩时，我们应该跳出自身这个狭小的圈子，在学校不错，全区怎么样？在全区不错，全市怎样？不要满足于一点小小的成绩，要有超越自我的勇气和信心。

　　10、做一个优秀的学生

　　做一个优秀的学生，仅仅完成了老师布置的任务是永远不够的。同学们：师傅领进门，修行在个人。老师只是把大家引进知识的殿堂，至于大家在这个殿堂的收获怎样？全靠我们同学的个人修为。

　　最后我想说三句话：“不要让爱你的人失望。”“永远不要向困难低头，永远不要放弃自己的理想。”“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。”这三句话我们我希望和大家共勉。

　　年级优生会议发言稿2

　　一、班主任要切实履行好第一责任人的职责。

　　班主任是一个班中最重要的老师。每年教师配备，校长最为重视的就是小班班主任的人选，第一位的就是配备好小班班主任。在选择小班班主任人选时，校长突出看着班主任老师的人品、敬业态度、实干精神、责任担当精神，工作激情和创新创造精神。

　　校长谈到一个观点，一个国家，第一位的要抓好经济建设工作；作为学校第一位的就是要抓好教学质量的提升。一个学校教学质量不高，其他方面工作再好，也不能称其为是一所好学校。而目前，全国范围内评价一所高中办学质量优劣，几乎都在看这所学校考了多少个清华、北大。优生优培工作也是我校教学工作重中之重的大事，成为学校办学质量、层次的代言和体现。因此，优生优培工作的重要性怎么强调都不过分。一个好的小班班主任就是一个好的小班。我们小班老师的确是责任重大，压力巨大。

　　我们引领的不仅是小班学生的学习能力，更引领得他们的学习态度、做人准则；我们引领的不仅是小班教师团队的工作水准，更引领他们的工作精神和工作态度。如何引领？就是要切实发挥第一责任主体角色和职能，用我们自身的人品、敬业态度、实干精神、责任担当精神，工作激情和创新创造精神影响和带动老师和学生；早思考、多思考，多担当，多宽容，多去做，多当榜样，也要以德服人，以工作服人，以理服人。

　　二、对于尖子生，我们全体教师都要明确一点，尖子生的出现，既有偶然性，更有必然性，而必然性又远远大于偶然性。

　　小班的成立就是奔着出清华、北大，多出清华北大去的。我们要树立一个观念，他们不是天生的、不是生来就注定能上清华北大的。能不能成为尖子生，我们班主任、科任教师是决定性因素。人不学不知道，玉不琢不成器。美玉也罢，璞玉也罢，首要的需要我们每一位精益求精、精雕细琢。"取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣". 教师、学生目标定位都要高，虽然我校生源劣势明显，但每年清华北大都实现了大的突破。究其主要原因一是咬定清华北大培养不放松，目标坚定，矢志不移。 "一心向着自己目标前进的人，整个世界给他让路。"

　　三、做足做实尖子生的扬长补短工作。

　　突强补弱，尤其重要，更有意义。坚定不移实施理"700工程"文"675工程",细化分解到各个学科，作为师生努力方向和标杆，一要补短，以理科为例语文130,数学145,英语140,理综290.补弱工作要加强针对性，哪里弱强化哪里，针对哪里，一段时间的努力直到出效果，再转到下一个薄弱点抓住重点，各个击破。

　　二要扬长。无长何以言尖？尖子生之所以称为尖子生，靠的就是他的特长，他的优势。只有扬长，他才能突出优势因此，补短扬长，是培养尖子生关键的一环。

　　四、精选练习题，切实把数量降下来，把质量提上去。一定要多给优秀学生独立思考的时间和空间。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。如果复习课单纯的讲题、练题，学生可能就某一个固定习题掌握了，但没有形成知识结构及认知结构，学生掌握的技能也只是单一的，缺乏综合运用知识的能力。当一变换条件， 变换情境，获稍微进行综合，学生可能又不会了。

　　数学高考满分的王璐同学的经验是题量加总结。我们的大多学生题目做的不可谓不多，但效果不佳，就是做的多，思考的少，举一反三的少。不思考，就不深刻；不严密；就不能培养高考需要的严密、严谨的思维能力、探索与探究能力。

　　五、努力营造团结、严肃、紧张、活泼的班级氛围。

　　众所周知，小到一个集体，大到一个国家，没有一个民主和谐的宽松环境，是很难培养出出类拔革的人才的。只有在相对自由宽松的环境里，人的身心才能放松，没有受到禁烟的思想才可能解放，思维才能打破常规，充分发挥想象力和创造力，小班工作也要做到宽严相济、弛松有度。

　　六、团队、整体意识要强化。

　　俗话说：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。"三个和尚"是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；"三只蚂蚁来搬米"之所以能"轻轻抬着进洞里",正是团结协作的结果。班主任要积极发挥以班主任的教育教学团队的功能。先有或只有成功的团队，才有或后有成功的个人。全体教师聚焦、聚神、聚力，形成钢拳，一切为优秀学生的整体成绩的提升让位、让路。

　　总之，优生优培工作使命光荣，责任巨大。尖子生的培养是一个智慧与汗水、艰辛与喜悦交织在一起的长期劳动。得天下英才而教育之，教师至乐也。我们要努力实现教一届尖子班，树起一座丰碑。

　　年级优生会议发言稿3

　　大家好!首先，请允许我代表837，对为本次家长会准备和奉献的老师们表示真挚的感谢，对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

　　我是安勃楠，今天，我在此发言的主题是“铭记润物之思，捍卫我心之向”。

　　哀哀父母，生我劬劳，在我们执笔奋战的日日夜夜里，是我们最亲爱的家人们，一直站在我们的身后，他们无言，却告诉我们：“别怕，向前走吧，我一直在。”他们心中纵使有千万句话，但也因怕耽误我们时间而默默吞下。当我们回首时，发现，他们微笑着，自豪着，欢欣雀跃着与我们对视，恋恋不舍，却用力把我们推向前方更远的灿烂。海桑在《给我的孩子》中写道：“在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。”我们的家人亦如是，厨房中忙碌的背影，晾衣架下微微踮起的脚，校门前翘首以待的期盼，家校互联上的一点点焦急与喜悦。是的，他们是我们的家人，是我们最最亲爱的人，是全心希望我们好的人，他们为我们奉献了所有，只为让我们能够坚持住心中的梦想，大步向前。感恩家人，感恩父母，在一件件小事中，一句“辛苦了”，按时吃饭，正常作息;不违纪，不给家人添麻烦;以无愧于自己的成绩走出考场就是对他们的感恩。

　　春风化雨，润物无声。在衡中这样一个大家庭中生活着，学习着，成长着，老师的关爱与陪伴从未缺席，所以我们要懂得感恩，感恩老师在残星稀疏之时已来到校园，刺骨的寒风中，他望向我们跑操的队形，目光热切而期望;感恩老师在困难之时的一次次帮助，揽月楼中，他的目光拂过我们，信任而鼓励;感恩老师在一遍遍扣分与违纪之时的指导，他紧皱的眉头中，是恨铁不成钢的气愤;也感恩老师在作业中的殷殷批语，备课室中，灯光明亮，悄无声息，他们沙沙的笔声铺就了我们成功的道路;一次次教研，一遍遍备课，一张张笔记，一页页幻灯片，是他们对我们梦想的捍卫。难道说，老师就一定要如此如此付出吗?答案是否定的。但我们的老师在这个浮躁的.时代中选择了沉潜下来，做一名麦田中的守望者，用自己的默默坚守与陪伴，对待着那群有梦的少年。菲.贝利曾言：“不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽”，老师们是平凡的吗?是的，但他们不是。正是因为他们的坚守，方成就了我们的未来。正如电影《老师好》中那句话：“不是在最好的时间遇到了您，而是遇到了您，才给了我最美好的时光”。

　　我的战友们，我们应怎样做呢?我们要有责任感和使命感。三调结束，我们对870班、871班、872班发起了挑战，回揽月楼的路上，班长刘宏宇对我说：“咱们班年级前50，就看你了”。当时我虽然没有爽快回复，发出壮志豪言，但“就看你了”这句话一直在我心中，这也是我这次成绩不可缺少的推动力之一。那让我们想想自己，我们每一个人都是家庭的希望，我们的身上担负着家庭乃至国家民族的希望，就像龙王把身上最坚固的鳞片给了敖丙，我们也是他们念念不忘的期盼与牵挂，所以说，不做出点成绩，我们，对得起谁!我相信那些成绩暂时落后的同学可以迎头赶上，《白夜行》中“我从未拥有过太阳，所以不怕失去”是你们应有的气魄，经历过绝对的无边黑暗，一定会更加渴望光明;对于学习成绩平稳的同学，勃兰克斯所说“爱冒险，爱生活，爱争斗，精力充沛，头脑活跃，好像鲑鱼迎着激流”应是你们的指向，厉兵秣马，一战成名天下知;对于成绩相对领先的同学们，我们要有乔布斯所说“活着，就是为了改变世界”的壮志与野心，我们会为这个世界带来点有意义的事情，为更高尚的事情做一点贡献。当然，我们所有人都要有王开岭先生所言的拥有血性拥有疼痛锻造玉石般的品格或誓言，坚守不畏势不重利不惜命的义气和骨钙，培养赤裸的激情与专注的秉性，我们也要永远年轻，永远热泪盈眶。

　　最后，还是以一些考试中的技巧与心得作结吧。第一天考完，我感觉状态不太好，第二天备操时，我的心中非常烦乱，于是我开始计划：我想拿到650分，除去已考完的语文数学地理，剩余的扣分项已不多了，于是我把将扣除的100分分到了各个学科之中，比如，英语—5，化学—7，物理—15，虽然有一些出入，但总体结果还是不错的。所以我认为，我们所定的目标一定要切实可行，最好具体到每一科，每一题，每一分。你若去认真对待学习与考试，它也会给你不错的回报。

　　”我坚信王尔德所言“每个人生来就是君王，只不过大部分都流落而已。”我是我灵魂主宰，我是我命运统帅，坚持走下去吧，所有的所谓的无底深渊，都将是前程万里。

　　谢谢大家!

　　年级优生会议发言稿4

　　大家晚上好！

　　今天3月26日，距离20xx年中考正好80天。我在本学期初分别找三个初三班的几个同学到我办公室谈话，当时承诺第一次月考之后得跟进鼓励。今天我们利用晚三的时间召集100班、101班、102班近50名同学召开20xx年初三优生中考冲刺座谈会。现在初三已到了备战中考的关键时刻，不知不觉中我们的初中生活、学习生涯已经留下短短的这80天，老师家长知道大家的初三生活是最苦最累的，时间挤的很紧，资料堆积如山，练习接二连三，面对这样的生活我们准备好了吗？

　　也许你们觉得后面的不到三个月的时间太紧，会发出“时间去哪儿”的感叹！这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！按照惯例，中考主要考老师们指导复习的内容，尤其是《湘中考》上的知识点，至于复习的方法，明天晚上教导处刘主任的报告中会重点介绍，我今晚主要强调的是：只要抓住机遇，每个人的机会是平等的！

　　每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例！无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有以下五个关键词：目标、胸怀、勇气、坚持、聪明。第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。

　　关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行最后80天的刻苦努力。我们应该是立志考上重点高中（湘乡一中、东山学校）的人，这就是在座的每位同学都必须要有的一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，九十步半百步，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在同学们茶余饭后多一些学习背诵、探讨问题的身影，在走廊上和教室里尤其是双休日少一些疯跑打闹的现象！

　　说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。未来的80天，我们学习的所有学科，都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白7—1=0的道理，因此，要努力学好各门功课，要全面发展，要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。

　　说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个！我要特别告诉同学们的是：不要以为我们现在用的时间已经很多了，湘乡市所有的初三学生都在努力。

　　说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”

　　我们初三的任课老师都勇于担当，老师们都在为同学们20xx年的中考牟足劲，各科都定下了自己的目标，例如我们历史科20xx年仍旧要荣获一等奖，100班要近30位、101班要近25位、102班不下10位同学至少上90分，力争湘乡市历史中考第一名。我们老师在暗暗努力，但最终要落实到同学们身上，尤其在座的各位身上。我们这次月考有近10位同学超过600分，我希望在座的各位在20xx年中考有更多的同学总分超过800分！

　　综上所述，我代表学校对在座的优秀同学提出以下具体要求：

　　1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。

　　2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。

　　3、制定出切实可行的、特别是适合自己的复习计划，并且要持之以恒地坚持执行，不偏科，齐头并进。

　　4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，参加适当体育锻炼，如100班坚持的跑步是非常好的榜样，注意饮食卫生和营养，切忌心理压力太大。

　　5、排除一切干扰，集中心思，切忌谈情说爱，从现在开始上好每一节课、每一个自习。

　　同学们，我们希望大家有两个“三年计划”，距离中考如此临近，无不对我们在座的每一个家庭产生了和正在产生着巨大的震撼，相信每位同学都无不希望金榜题名的那一位就是80天或三年后的自己，名落孙山的事情绝对与自己无关，但是这要同学们必须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。相信不少同学，从小学一年级到现在，有过这样或那样的过错，比如，上课没认真听讲，迟到，没按时完成作业，违反校纪校规去过网吧等等，我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀，请各位同学务必抓住机遇，迎头赶上！

　　最后，我代表学校预祝在座的各位同学都能在20xx年的中考中考上自己理想的高一级学校！

　　谢谢！

　　年级优生会议发言稿5

　　大家好！

　　我是五年级四班的学生，我叫黄佳欣，很荣幸我能站在这里和大家交流。

　　今天能成为一名优秀学生，我要感谢我的学校、老师、同学们，是你们给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢我的老师们，给予我无微不至的辛勤培育！感谢我的同学们给予我热情的帮助和宝贵的支持！

　　在这五年的学习生活中使我成长为一名热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，而且多才多艺的优秀学生，这一切都离不开老师，是您让我在成长中体验了很多个第一次，第一次举手发言，第一次主持，第一次参加绘画比赛……在这么多第一次中，我成长了很多。我每一个前进的脚印，都凝聚着您滴滴心血和谆谆教诲。老师，您是我写作路上的一盏明灯，是您教会了我怎样在生活中取材，在实践中学习；是您启发了我写作的兴趣，使我的写作水平脱颖而出。在湖北省中小学生作文大赛中，我参赛的《还我绿色家园》获得二等奖。同时获得湖北省少年作家协会的入会资格！老师，谢谢您，是您让我懂得“腹有诗书气自华”，是您为我播种下理想，播种下力量……

　　在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子，成长为一位光荣的少先队员，一位同学们支持，老师们信任的副班长。我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，以全心全意为同学服务这一宗旨去开展工作，比如：有一次下课我正要找老师背书的时候，一位同学把我叫住了，她说有一道数学题不会做，我看她着急的样子便放弃了背书，细心给她讲题，当看到她豁然开朗知道她把难题解决了，我也开心极了，等像这样帮助有困难同学，打扫卫生，化解同学间的矛盾都是常有的事。虽然占用了我的时间，但能为班级做些力所能及的事情也是值得的；我时常以《小学生日常行为规范》严格要求自己，并运用到班级中，纠正同学中不好的习惯和行为，树立良好的学风和班风，做同学们的榜样。经常参加学校及班级的比赛活动，如：演讲比赛、运动会、庆“六一”活动、征文比赛……每一次活动都使我从中得到了锻炼。积极协助老师开展各类班级活动，在我班开展的学雷锋活动中，涌现了许多像我一样的优秀学生。现在的五（4）班是一个团结向上，积极进取的优秀班集体，身为其中的一员我感到无比的骄傲和自豪。

　　我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，作为21世纪的好少年，要树立远大理想，我除了努力做到德智体美劳全面发展的同时，还学习画画，舞蹈，葫芦丝，丰富自己的课余生活，并取得了一些成绩，也使自己的能力一步步提升。

　　同学们，相信你们能和我一样感受到：能在这样环境优美的校园里，能有这样一批辛勤工作的老师们和一群活泼开朗的同学中学习生活，只要肯努力，我们人人都能成长为一名优秀的学生！

　　谢谢大家！