怀着对未来职业、事业生涯的梦想和期待,我有幸成为江苏省江邗中学的一名新教师,从此,我的人生即将展开新的篇章。全面细致的培训,可以说是受益匪浅。也让我产生了一种使命感。
首先,学高为师,身正为范。教师的一言一行都在潜移默化的影响着自己的学生,要充分发挥自己的人格魅力,让学生产生一种认同感,用自己的实际行动成为学生成长的引路人。其次,一日为师,终身为父。作为教师,要爱生如子,在日常的的教学中,教师对学生的关心应该是无私的。
同样,这种无私的关心爱护也能培养学生善良的心灵。最后,作为一名合格的良师益友,在日常的教学中药要注意融洽师生关系,在师生交往中,传授学生做人的道理和为人处事的方法。世界最珍贵的是人才,什么是人才?对社会有用的便是人才。学习成绩是其中的一方面,作为学生的引路人,一名合格的教师应该善于发现学生的优点和长处,因材施教,让每一个学生成功,成为对社会有用,符合*标准的人才,从而履行好自己的使命。
除了在教学中,教师个人要创新教学方法,同样要努力培养学生的创新精神和创新能力。日常的教学中给学生创造一个有创新思维的空间,让学生有自己思考的空间,充分发挥学生的主体性。邗中的“教学重心前置”教学改革就是一种充分开拓学生思维的方式,学生思考了,参与了,自然对这门学科的学习兴趣也增加了。对于教学目的,除了教授学生知识,更重要的是教授学生学习的方法、技巧。授人以鱼,不如授人以渔。教学要以启发、点拨为主,而不是为了教学而教学。
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
接到培训通知那一刻,感激、激动和期盼就开始在心中升腾。此刻,请允许我代表区骨干教师培训班全体学员对关心我们成长的区教文体局领导表示衷心的感谢!向承办本次培训工作的__外国语学院的领导、专家致以崇高的敬意!
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。三月的杭州,柳娇花媚,每一丝风都传递着美好。相信在座的学员一定和我有共同的感受:幸福。
我们有幸在惠风和畅,草长莺飞的三月来到这钟灵毓秀之地,连呼吸都觉得是一件幸福的事情。但更幸福的是。这培训所给予的正是我们渴求的,我们急需的。
一线的教育教学工作,给了我丰富的实践经验,但新的教育形势下,时不时总有新的疑惑困扰着我们。清人陆以??说,“人无贤愚,非学曷成;理无精粗,惟学乃明。”对于*的教师而言,学习不仅是生活和工作的一种需要,一种责任,也是一种追求,一种境界。所以,我们期待着能有走出来的学习机会,我更享受着用所学去指导自己的教育实践,提升自我教育教学水平的过程;所以,我校的陈新聪老师撇下了刚满一岁的幼子来了,李玉伟老师带着六十多岁的婆婆和9个月的孩子来了。母子分离固然不舍,携老带幼当然辛苦,但是,比起工作中的疑惑被点化,个人业务的新提升,这不舍和辛苦又何尝不是一种幸福?
戴局长在20__年区教育工作要点解读提到,全面深化教育教学改革要以精准化培训为主渠道,按需培训,学用结合,提高教师专业化水平。翻看这次培训的日程安排,既有现代教育理论的精髓和江浙教育的宝贵经验待我们汲取,也有江浙名校的实地参观考察丰富我们的见识,充实我们的思想。这种理论指导和实地参观相结合的学习培训形式弥补了我们一线教师理论不足,开拓了我们的视野,激活我们对理论的思考;实地考察让我们更直观地感受优秀,更真实地对照反思。感谢教文体局领导的精准化培训,你们给予的正是我们期盼和向往的。还有什么比这更幸福呢?
因为这样的学习机会和培训内容让我们倍感幸福,所以,我们一定会倍加珍惜。这也是我今天要分享的第二点感受:珍惜。作为一线教师,内心虽有学习的愿望,但几乎每一天都淹没在无边的繁忙琐碎中,能有这样大块时间来为自己充电实在奢侈。于是,我们常常会身陷这样的实际困难中:困惑与疑问同在,学习的愿望与时间的短缺相左。今天我们暂时放下学生,告别课堂,身无挂碍,不远千里地来参加这次培训,这样的机会太宝贵了。因其宝贵,所以更要珍惜。我相信,积极主动学习,不让四天的时光虚掷定是在座每一位同仁的心声。那么,未来四天,面对丰盛的精神大餐,就让我们惜时如金,积极思考,努力探讨,共同提高,为自己,也为高屋建瓴的教文体局领导,为不辞辛苦授课的专家交上一份满意的答卷吧。
康德说,未经思考的人生不值得过。孔子也有言,学而不思则罔。学无止境,纸上得来终觉浅,返回到工作岗位后,我们定会对照自己的工作,反思,探索,智慧地运用所学,指导自己的教育教学实践,提升自己的教学水平。
邗中的“合道德”教育站在哲学的高度来阐释教育教学,不仅仅强调学生的成功和成人,发展与成长的有机统一,“合道德”教育还提倡教师的成功与发展。“合道德”教育成功的关键,在于实施“合道德”的教育教学与管理,在于建设“合道德”的教师队伍。通过昨天一天的了解和培训,我充分了解到邗中在这一点已经做的非常好,我为自己能够成为这一理念的践行者而感到骄傲。
邗中是一所名校,是一所大气的名校,是一所有品质的有特色的名校。在邗中这个大熔炉里,作为一个新教师,确实感到压力很大,战战兢兢,如履薄冰。在这个高手云集的地方,我怎么样才能成为一个合格的老师,成为一个优秀的老师?我觉得,还是应该回归到教育的初衷上来——德育。在德育的前提下,修能日新都有章可循。
我自己应该首先做一个有道德的人,做一个合道德的教师,我教育出来的学生,不管他们贫穷与富贵,卑微与高贵,都是一个有道德的人,不论作用大小,都是发挥了自己的能量,不论物质占有多少,都是精神上的富有者。他们在将来的生活中,不但有求生的技能,更有适应于生活的心境,有“一蓑烟雨任平生”的豁达,能够真正的享受生活,快乐生活,在快乐中获得成功的体验,这就是他的老师最成功的地方了。
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天,和在座的各位一样,怀着一颗激动的心,来参加本次新教师培训活动。
同时,也很荣幸地作为代表发言:
从此刻起:我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业,成为一名光荣的人民教师。
作为“新人”,我们是__教育流动不息的血液中的新鲜成分,我们好奇、我们兴奋、我们期待,我们也有些忐忑:因为在这样一个,用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻,让我们不禁会扣问自己的内心:面对新的角色,新的环境、新的挑战,我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是,区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”,为我们创造了一个学习提高的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台。
翻看培训班的课程设计,感到既有普适性,又有针对性,令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下,一定会受益匪浅。
下面,请允许我表个态,我决心做到三个再:
1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望,要认识到机会的难得,要哦认识到肩上的重任。
2、行动行动再行动。要专心听课,要认真纪录,要虚心请教。
3、学习学习再学习。要想老师学习,要向课本学习,同事间要互相学习。
各位领导,请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中,并学以致用,为萧山的教育事业贡献我们的力量,收获那富有诗意的教育人生!
最后,希望我们每位学员在这里共同努力,提高自己,共同享受培训的乐趣,成长并快乐着!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
本学期,我有幸参加了“景宁县中小学教师网络培训”,通过几个月的培训学习,我认真听取了专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与学员们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。
这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、一丝不苟,认真参加网络培训。
培训一开始,我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深,催人奋进。
在今后的教育教学工作中,我将用行动来响应霍懋征老师倡导的“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。像邹有云老师所说的:“要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉,以高尚的师德支撑自己的整个人生,用真诚的心去关爱每一位学生,用全部的爱去点燃这“红烛”的事业,让这爱与美的事业如同火炬,熊熊燃烧,代代相传。牢记林崇德老师说的:“有什么样的老师就有什么样的学生,严格要求学生首先要严格要求自己。”
二、不断进取,深刻反思教学工作。
在培训过程中,不光学到了许多关于学生心理的知识,更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流,我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的教学工作。
作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能。
通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。
三、立足课堂,在实践中提升能力。
课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。
通过这次网络培训,使我深刻意识到:自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺,教学理念也比较陈旧。在今后的教学中,我将立足实际,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业做出自己应尽的义务。
在这次岗前培训中,通过各位老师的介绍,我对邗中有了新的认识;通过各位老师经验的传授,我对如何做好一名合格,以至优秀的老师,有了更详细的规划;通过感受各位老师的体验,我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。教师,是一个神圣的职业,他面对的是鲜活的生命,是有血有肉有思想的生命,把他们培养成为优秀的人才,我们才可以从中收获快乐与满足;教师是一个赋予创造性的职业,每节课、每学期、每学年,我们面对的都是新鲜的事物,这需要我们接受源源不断的挑战,从中感受创造性活动所带给我们的快感。
教师是个特殊的职业,他是学生模仿的对象,也是受学生监督的对象,他的一举一动,一言一行,都对学生有着很大的影响。因此,教师的素养就显得尤为重要。教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。良好的品德,是成为一名教师的基本条件,作为教师我们应当爱国守法,敬业奉献,热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养,最主要的是提升我们的专业素养。这就要求我们热爱教学工作,热爱学习,学会终身学习,要锻炼好教学基本功,做一名合格的教师,提高教学设计能力,追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化,科学使用多元评价手段,并及时辅导。
通过岗前培训,我对江邗中学(集团)有了更深的认识。江邗中学在徐校长的带领下,提倡合道德的教育,寻找中学教育新的行走路径:努力构建由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”构成的“道德课堂”,让学生过有道德的课堂生活,让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。秉持“蓄德、修能、日新”的校训,引领师生“德业双馨、成名成家”,“养大家之气、成大家风范”,促进了学校的优质发展。
就是因为有这样的教育哲学高度,学校对于老师的要求也是非常高的。作为新教师,我们应该铭记教风“盛德有范,有教无类”。抢抓教学机遇,勇于改革创新,坚韧不拔、追求卓越。
作为一名音乐老师要有扎实的教学基本功和灵活娴熟的课堂调控能力,还要更多地了解当今音乐课堂的流行趋势。音乐老师管理的班级多,班级的水平不一样,要根据不同的学生设计弹性的教学方案,根据课堂生成,临时调整教学方案。在音乐课堂教学中,应该做到:难易适中,激发兴趣,关注问题的“启发性”和“新颖性”;面向全体,丝丝入扣,把握问题的“广泛性”和“层次性”;围绕目标,因势利导,突出问题的“针对性”和“时效性”;注重多元,鼓励质疑,讲究问题的“探究性”和“多元性”,从而滋养大气的内在气质与外显风度。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
通过一学年的校本培训,令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。”
简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。
那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。
二、在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。
三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。
总之,在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
首先请允许我代表全体学员向关心一线教师成长,并倾注了大量心血的市教育局师教科领导、县教师进修学校领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!
今天,我们在期盼的目光中相聚。这次培训,对于我们全体学员来说,将是一次绝佳的学习机会。为我们授课的老师,堪称一流。她们曾多次在国培计划、省级培训中为学员授课并深受好评。尤其是潘晓琳老师。听潘晓琳老师讲课,绝对是一种享受。这两天的学习定会让我们受益匪浅!相信这次培训会让我们的双眸更加明亮,会让我们智慧的火花不断闪现。
有一句话说的好,培训是最大的福利,也是最高的奖赏。面对着这样的福利和奖赏,我们应该珍惜。在培训班学习期间,我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。热情投入,认真学习。并以此为契机,夯实理论基础,转变教学思想;提高教学科研和实践创新能力。
各位老师,尽管我们跨进了骨干教师培训班的大门,但真正的骨干距离我们还有多远呢?我们如何从思想理念、学习方法、教育教学方式诸方面完成教书匠到一名真正的骨干教师的蜕变?我们又如何发挥辐射作用,带动全县教师队伍的整体发展呢?……
一连串的问号是各级领导对我们的厚望,是全县三千多位教师对我们的期待,我们只能把这份厚望和期待转化为学习、工作中的热情和动力。
最后,祝领导、老师们身体健康,工作顺利!预祝培训圆满成功!
谢谢大家!在骨干教师培训开班仪上的讲话稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是x(x)班的xxx。此时此刻,作为x年级“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持!
以前我在老家是一个经常让老师头疼的学生,成绩不好,又贪玩。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识,千里迢迢地把我带到了xx,来到了xxx这个大家庭。在这个陌生的环境中,我不敢和同学们打交道,因为我的学习成绩不好,怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。
上学期的时候,老师找我谈了话,鼓起了我的勇气,于是我下定决心要改变自己。我积极地参加班级的各项活动,认真地完成老师布置的学习任务,热心地帮助同学解决生活中的`困难。渐渐的,我进步了,得到了老师赞许的目光,赢得了同学们的信任,学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。回顾半学期以来的学习生活,我又取得了一个个新的进步,这无不凝聚着老师的辛劳,同学们的热心帮助。
同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在xxx这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。
最后祝各位老师身体健康,工作顺利!祝同学们学业有成,前程似锦!谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师大家好:
今天能够作为“金种子”培训教师代表发言,我感到非常荣幸。
这次学习的机会对我们来说非常难得, 因此我们要感谢市教育局,感谢公滨学校,为我们提供这次免费培训学习的机会,我相信本次培训,不仅能使我们了解最前沿的教育教学理论,也会使我们教育教学能力与水平得以提升。这将是一个促使我们更加努力更加有效地学习和提升自己专业素质的途径和平台!
“金种子”这个称号对我们而言是一种光荣更是一份责任,它承载着很多人对我们的期盼和重托!所以,为了不辜负众人的期望,我们全体学员会努力学习、积极实践、探索、反思。我们会倍加珍惜这次培训学习的机会,严格要求自己,严格遵守学习规定和纪律,在本次培训中积极交流合作,认真完成学习任务。在学习过程中我们会及时地将自己的点滴感悟与收获记录,汇集成自己的心得体会,为更好地服务于日后的教学工作做准备。
“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。”愿本次的培训使我们的心灵与智慧的碰撞,让我们的每一天都能有所收获!不虚此行!最后,祝本次培训圆满成功!
培训教师代表:XXX
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我叫__x,是__一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先,我谨代表培训班的全体学员,向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员,我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅,下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级领导高度重视,组织培训细致周到
在这次培训中,各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动,培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作,可谓细致周到。在培训过程中,教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课,让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富
在短短一周的培训中,县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家,为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲,使我们有了全新的认识,工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野,也提高了教师们的综合素质。
3、组织管理严格
学员每天要完成适量的作业,还可以进行探究性的合作学习,分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名,管理之严格之正规,处处体现了这次培训活动的组织工作严密,管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。
4、培训服务周到,进展顺利
作为培训基地的教师资源中心,为学员创设了良好的生活和学习环境,宿舍崭新舒适的床被,食堂丰富可口的饭菜,都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新,更是对心灵的一次洗涤,为我今后的工作提供了强大的动力。
昨天的培训虽然短暂,内容却是丰富而详尽的,其中令我印象最深刻的就是邗中“合道德”的教育理念,五位老师分别给我们介绍了邗中的历史沿革、教育科研的方法论、教育教学规范、教师的素养以及班主任工作,其实都从不同角度折射出这一思想的光芒,我深深地体会到,“合道德”已经融入每个邗中人的精神之中。
作为教师,最重要的一点莫过于对学生的爱与尊重,然而今天,“应试本位”的教学观,“知识本位”的课堂观,“分数本位”的评价观占据了中学教育的思想主流,“好学生”往往能够得到应有的尊重,而相对的“差生”却得不到。有了扎实的专业文化知识并不都能成为出色的老师。只有具备丰富的文化底蕴,兼学百家之长,才能更好更漂亮地倒出“饺子”。
作为教师,知识结构就不能是单一的专业文化素养,更要求复合式的知识体系。只有自己有广博的知识,深厚的底蕴,才能引领学生,才能和学生擦出智慧的火花。徐校长指出:“‘合道德’的学校教育是闪耀人性光辉的,教育,是以‘学生为本’的教育。”看到这句话,我们踌躇满志,中学教师的工作是光荣而神圣的,因为我们是做为学生“终身学习”、“终身发展”、“终身幸福”奠定坚实基础的教育。
江邗中学这所我中学岁月中最美的中学提倡实施“合道德”的教育,这也是邗中教育教学的一大亮点。由我们的徐校长提出的合道德的道德课堂寻找出了中学教育新的行走路径:努力构建由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”构成的“道德课堂”,让学生过有道德的课堂生活,让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。
秉持“蓄德、修能、日新”的校训,引领师生“德业双馨、成名成家”,“养大家之气、成大家风范”,促进学校优质发展,这一新颖独具特色的教育理念蜚声省内外。作为一名新教师,我为邗中已经取得的教学成绩感到无比的自豪,同时,我也要以此激励自己,尽快适应这个新环境,尽快完成由新教师向成熟型教师的转变,以最快的速度做出业绩,为学校贡献自己的一份力量。宗婷
在邗中这样一个百花齐放的大背景下,我觉得作为一名体育教师能够得到比其他学校更为广阔的发展空间,作为一名新教师完成好教育教学的本职工作尤为重要,因此我们更应该对自身严格要求,把大事做到精致,小事做出品位,凡事作出特点。只有把职业当事业来做,找到事业感,才能真正做到爱校如家,爱生如子。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!很荣幸能参加此次希望工程全国教师培训。我是来自xxx宁县的一名普通农村教师,今天我能够代表全体学员站在讲台上发言,倍感荣幸。
首先,请允许我代表前来参加培训的全体学员对培训班的赞助商xx有限公司表示真诚的谢意!
聚沙成塔,集腋成裘。拳拳爱心开启了山区学子童年的梦想,点燃了我们读书的希望。是您们的爱心托起了教育事业希望的明天,有了您们的爱心捐助,才使许许多多贫困学生完成了小学、中学乃至大学的学业,圆了许许多多贫困学生的求学梦;有了您们的爱心捐助,才使许多曾经破烂不堪的学校建起了一幢幢崭新的教学楼,让孩子们在宽敞明亮的教室里安心学习;有了您们的爱心捐助,才使许多贫困地区的老师、校长们及时的充电,为当地教育注入新鲜血液。
今天,我代表我们全体学员郑重的向各位领导承诺:在培训期间严格遵守考勤制度,遵守学习纪律,严格请假制度,力求经过此次培训之后提高自己的教学水平,探寻一种新的教学方法。
再次感谢股份有限公司和中国青少年发展基金会对教育事业的关心、支持和厚爱,谢谢您们为我们提供周到的服务和舒适、良好的培训环境,让我们虽身处异乡却犹在家中,同时我还要感谢将为我们带来精彩课程的各位专家们。
感谢有您,明天将因您而变得更有希望。最后,祝愿各位领导、各位老师以及各位学员身体健康,工作顺利,平安幸福!
谢谢大家!
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