尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好!我是五(5)班中队长蒲钰嘉,很荣幸能作为学生代表在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!时光飞逝,转眼我们已经度过了五年的小学生活,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟。在这个美丽的校园,很庆幸我能够在这里学习,学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲,悉心点拨,和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感激在心,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。
目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛,获得全年级第一名,高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖,同样,我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切,点点滴滴都化作我们前进的动力,我们将更加努力。亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!
最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长、同学们:
大家好!我是邹雨杉的家长,今天能站在这里,我深感荣幸。在此,我代表五(四)班全体家长向孩子们成长倾注了汗水与智慧的老师道一声“辛苦了”!
感谢各位老师为孩子们付出辛勤劳动,也感谢老师给我这么好的一次机会,让我和大家一起共同探讨孩子的成长教育问题,学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。谈到孩子教育问题,其实我很惭愧,平时由于忙于工作,在这方面存在很多的不足和差距,相信在坐的各位家长比我做的更好,现在我初浅地谈一下自己的认识,与各位家长共勉。
一、要培养好的学习习惯。家长要督促和鼓励孩子,好的方面就要表扬这个从一年级就要抓起,包括写字姿势,做作业的态度和书写的整洁性,老师布置的家庭作业每天要按时检查,错了,自己改正过来,不能丢三落四的,好多同学一学期没完,书本不说皮子,连内容都残缺不全了,读书就要爱惜书,这是一个学习态度问题。
二、把学习当作开心的事。学习就像打仗一样,每攻破一道难关你就胜利一次,不要说一遇到难写的作业就退缩,这样,久而久之就惯成了一种惰性,世上没有笨人,只有一个字“懒”,要让孩子知道每个人都是要通过自己的刻苦努力才能获得进步的!
三、爱孩子要爱的有质量。我们每个父母都是爱孩子的,可是爱是有质量差别的,我觉得决定质量高低的不是学历,不是收入,不是金钱,更不是地位,而是对孩子的付出、理解和细节处理。很多家长是很爱自己孩子,把自己的孩子当小皇帝,孩子要什么给什么,孩子想怎么就怎么,可那是一种溺爱,爱的盲目,爱的没有一点原则,有些孩子从小就惯成了乱花钱的毛病,要多少家长给多少,也不问孩子这些钱是怎么花的,花到哪里去了,孩子有了钱,就会把心思放在一边,买些乱七八糟的东西,吃了不仅影响食欲,还老爱生病。家长要让孩子从小就养成勤俭节约的好习惯,要让孩子知道每一分钱都是父母用辛勤的汗水换来的。
四、要培养孩子的良好品格。一个人的品格是从小慢慢养成的,品格可以决定一个人的命运,孩子成长初期认知水品较低,模仿能力较高,我们给他讲的大道理他们都不会太懂,而我们的言行就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的.作用,所以,我们做家长的要以身作责,起到模范表率作用,用自己的行为来教育孩子。现在的孩子个性都比较要强,要让孩子从小学会宽容,不要因为小事去跟别人斤斤计较,也不要贪图别人的小便宜,有时候吃点小亏是福气。虽然我说这些话有些家长不赞同,但我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展,从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。
同时, 家长和老师之间的沟通是不可缺少的,向老师了解孩子在校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学目的。看着孩子们一天天的变化,作为家长我们看在眼里,喜在心上,我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的循循教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出,我相信,有我们的陪伴,有老师的严格教育,孩子们一定会健康成长,他们将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们孩子而辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
晚上好!
首先我要感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,今天很有幸,我们能够见面,虽然我们还不是很熟悉,但孩子们那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,使数学老师的我深深感到,家长都非常重视孩子的教育,更深深地感到肩上的胆子的沉重。其实我们都有一个共同的目的,那就是我们之间能相互沟通,取得共识,以至更快的形成教育的合力,更好的促进孩子的发展。
作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。经过多年的教学实践,我们发现要学好数学,除了孩子,除了老师,更需要我们家长的配合。下面我针对各位家长提出以下几条建议:
1、重视孩子学习数学习惯的培养
有些孩子学习行为习惯还不是很好,我经常发现有的孩子总是丢三落四,今天数学书忘带了,隔天家庭作业忘记写了,要么数学学具忘记带了,这就要求我们家长提醒孩子睡前整理好学习用品,时间一长,他也养成自己整理的习惯了。
作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如:字迹清楚,做题按照题目要求,格式完整,笔算时要数位对齐。解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多时候是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。尤其要强调一点的是我们班还有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求。在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议:
1)回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。一般数学作业30分钟内可以完成,如果您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情况。
2)独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3)培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子,不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。
签字、请家长签上你的名字,别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。
2、重视孩子思维能力和计算能力的培养
小学数学重点是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以利用口算本,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。每天练习5分钟左右,防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
3、要多鼓励孩子
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今天孩子都算出了,就要鼓励:“今天算得真好,如果再快一点就更好了!”孩子听了就更来劲了,今天如果1分钟做(10)道,明天快一点你们就要给予表扬,增强孩子的自信心。
4、为孩子创设良好的学习环境
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
5、培养孩子的口头表达能力
语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性,在生活中要多为孩子创设说数学的机会。培养学生看数学书就是一种好方法。家长可以让孩子回家看书说一说今天老师教了什么?明天老师想要教什么,看看我猜对了没有。这样学生就会养成看书的习惯,同时孩子会模仿老师课堂上的语言,增加说数学的机会。
各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,希望各位家长能与我们多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力下,创造一个良好的数学学习环境,促进孩子的发展。
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