各位领导,同学:
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《感恩节怀想》。
在美国,每年11月的第四个星期四是感恩节。在那天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,天南地北的孩子无论多远,都要赶回家团聚。在那天,穷人,孤儿,流浪者,这些不幸的人们在感恩节里也会得到一份人间的温暖。
感恩节是美国的,但感恩却不分国度。中国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德。“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“滴水之恩,涌泉相报”、“衔环结草,以恩报德”、“投之以桃,报之以李”,小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩;中国传承千年的古老成语,告诉我们的也是感恩。
感恩,是每个人应有的基本道德准则,是承担起报答恩惠的责任。“慈母手中线,游子身上衣”,感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;“海内存知己,天涯若比邻”,感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”,感恩生活,你才会热爱生命,回报社会。这样的感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种催促我们向上的动力。
“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度。永久固定在轮椅上的伟大科学家霍金用他还能活动的3根手指艰难的写出了这样的一句话:我的手指还能活动,我大脑还能思维,我有自己的理想,我有爱我的人和我爱的亲人与朋友,对了,我还有一颗感恩之心。只字片语间,处处都体现他的感恩之心。
拥有一颗感恩的心,才能更体会到自己的职责和责任;拥有一颗感恩的心,就会多一些宽容与理解,少一些指责和推诿;拥有一颗感恩的心,就会多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;拥有一颗感恩的心,就会多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散。
英国戏剧家萧伯纳曾经说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。”一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。学会感恩,将自己的爱心传递下去,让社会充满爱心与良知,更加美好!
老师们,同学们:
大家好!
从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,直到大学;从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,直到大学。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。
走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落,体味别有一番情伤。
独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;度日如年的季节似乎漫长,常使人难忘。脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就在此刻生效。
总是不愿提及往事,因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞,细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。感恩,由心底绽放。
一天天的成长,很多事情都该由自己面对,脱离父母的羽翼,期望明日的辉煌。转眼间,已是进校三个月,每一次通话,那滋味依旧不变,亲情已超出语言,明天的我们将各走他乡,父母的爱仍然陪伴在身旁,对于他们的付出,我只能暗暗回报。
点点滴滴的成功,开开心心的学习,平平安安的生活,也许这才是最真的感恩。
老师们、同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:学会感恩。
如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,感恩之心则是天空中最明媚的阳光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心则是海中最美的浪花。
当我们在自己心中培植一种感恩的思想时,我们就会沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。一个人往往因感恩而感到快乐,一个不懂感恩的人,将不会了解什么是真正的快乐。所以,我们应该学会感恩。
我们应该感恩于我们的父母,是父母赐予我们生命,给予我们一个安全温暖的成长环境;我们应该感恩我们的老师,是他们教给我们知识,引领我们做“大写之人”;我们应该感恩学校,是它给予我们丰富多彩的校园生活,把我们从懵懂不知的儿童培育成朝气蓬勃的少年;我们应该感恩朋友、同学,是他们带给我真挚的友情,带给我们无限的快乐。
我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难,挫折磨练我们的意志,苦难锤炼我们的品质。同学们,时刻保有着一颗感恩之心,就能看见生活之美好,世界之温暖;静静的保有着一颗感恩之心,就能看见心灵之纯净,人间之真挚。
让我们学会感恩,一起缔结我们快乐的生活;让我们学会感恩,共同迎接生活的幸福!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自三年级一班的。今天我演讲的题目是:《感恩的心》。
今天我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师和同学的支持,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会议上看到自己的小学老师时,用一束鲜花表达她对老师的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节时送上对老师深深的感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一个行动。有人帮了我们,我们随口说声“谢谢”,会给对方心里带来一股暖流。看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中,一杯热茶,会解除她全身的疲劳。廊道里一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”他们会为之骄傲。
同学们不要认为父母对我们的养育是理所当然的,老师的帮助是情理之中的事,埋怨生活,埋怨一切。那样你会失去那份润滑心灵的感动。学会感恩,用感恩的心回报我们身边每一个关心你的人。
感恩,其实无处不在。感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给予我们知识的老师,感恩于提供我们学习环境的学校,感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然。同学们常怀感恩的心,让我们的生命灿烂多彩,让我们的生活五光十色。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天演讲的题目是《感恩父母》。
落叶在空中盘旋,组成一个感恩的乐章,是大树对滋养其土地的感恩;白云漂浮在蓝天上,画着动人的图画,这是白云对哺育它们的蓝天的感激。感恩是一种美德,一种历史悠久的精神遗产,是我们初中生必须具备的素质。而我们最应该感激的人是我们的父母。
乌鸦有反哺之意,羊有跪求挤奶之恩。孝敬父母是我们生活的基础。从古至今,从伟人到普通人再到我们的同龄人,有多少人为我们树立了榜样!是一位热心的客人,陈的情报祖母,花木兰为她父亲参军,唐在她父亲8岁时去世,安慰她失明的母亲说:“妈妈3354,我是你的眼睛……”
感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当报泉。”更何况他们的父母?父母为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片大海。那么,你会在父母疲惫的时候递上一杯暖茶,在他们生日的时候递上一张贺卡,在他们失落的时候献上一些问候和安慰吗?这些小事往往能感动父母。我们为什么不为父母做这些小事呢?
树欲静而风不止,子欲孝而不在。——这是一件很悲哀的事情。花可以枯萎,海可以变成桑园。但是我们感恩的心是无法改变的。让我们从1点1滴开始,感恩父母,孝顺父母,尊敬老人!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
今天,11月的第四个星期四,感恩节!这一天充满了情感,充满了幸福!这一天所带来的精神上的好处,每天都要体会到,感恩的思想、行为、感情,都要贯彻落实到我们生活的每一天!
老师们,同学们,现在我们在学习中国传统文化,践行弟子守则,就是告诉我们要做一个有道德的人,一个感恩的人!作为校长,我感谢所有的人:我感谢我的老师们,他们努力了,努力了,重复了每一项繁琐的`工作。是你让六小学的进步越来越大,让六小学的荣誉越来越多!谢谢你们!
感谢我的孩子们,他们调皮,天真,有很强的集体荣誉感。你让我看到了六个希望,你让我感受到了当老师的快乐和满足!谢谢你们!虽然你有一些缺点和问题,没有形成良好的生活和学习习惯,但我相信你在老师的带领下会取得进步的!
在这里,我请孩子们回家后,向你们的父母转达学校的问候和祝福,请你们为你们的父母做点什么,表达这份真诚的感谢!然后,在接下来的日子里,感恩的心情才会真正落到实处,让他能够真正的存在于我们的生活中!我还想问问那些总是犯错,不能自控的孩子。今天试着控制你的错误,看看是否有效。其实这就是感恩,最直接最简单的形式!
老师们,同学们,感恩节很少,但是一年一次,但是感恩永远在!让我们怀着感恩的心,快乐地开始新的学习生活,乐趣就在其中!
临近期末,祝大家从今天开始有更大的进步和收获!
再次感谢!
尊敬的各位老师、亲爱的同学:
大家好!
说起感恩父母,大家肯定会说父母是生养我的人,当然要感恩。在这里首先我们要感谢他们让我们降生到了这个美丽的世界上。没有他们就没有我们,没有他们就没有我们的今天,没有他们就没有我们现在的好成绩。
父母是我们在人生道路的第一任老师,从我们开始学说话、走路,一直到长大成人,每一次成功,甚至是每一次失败,父母都会牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持,耐心的开导,让我们很快学会了如何做一个对社会有用的人。所以我们有了这样的父母,才会有快乐的今天。
父母也是最最疼爱我们的人。哪怕是身上划破一点轻伤,他们都会很自责,心里总想为什么没有看好自己的孩子。如果你得了病,他们肯定急得吃不上饭、睡不着觉,甚至会哭上一会儿。记得有一次,我发高烧,妈妈背着我去医院,从她那焦急的神态中我深深的体会到父母对我是发自内心的爱。父母像照顾一个个小天使一样照顾着我们,让我们长成了一个健康活泼的大孩子。他们为我们付出,为我们做一切从来不要求回报。
同学们,让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待自己的父母,用一颗心真诚的心与父母交流,不要认为父母是理所当然帮我们做任何事的,他们把我们带到这个美丽的世界上,已经是足够的伟大,且将我们拉扯大,还不求回报,默默地为我们付出,感恩吧!感恩父母们给予我们的一切!
在此,我也祝愿天下的说有父母安康!快乐!
尊敬的各位领导、专家、老师、家长、同学们:
大家好早上好!
今天感恩、法制、责任教育,我们非常荣幸邀请到感恩教育、法制教育讲师团莅临我校做《教育、法育、责任》演讲报告。在这里,首先,请允许我代表全校师生、学生家长向各位领导、专家的到来表示热烈欢迎,领导、专家表示崇高的敬意!同时,也向各位家长在百忙之中前来学校聆听演讲表示深深的谢意!
“滴水之恩、当涌泉相报”是感恩;“投之以桃、报之以李”是感恩;“羊有跪乳之情、鸦有反哺之义”是感恩;“鞠躬尽瘁,死而后已”也是感恩。社会上需要我们感恩的人很多,父母,同学,老师、清洁工??生活中我们表达感恩的方式也很多,一件礼物,一句话,一个眼神,一个微。
今天的报告会,既是一次唤醒良知、净化心灵的感恩教育活动,又是一次针对性,实效性极强的法制教育活动;既是一次有价值的家庭教育与学校教育培训活动,也是一次学校教育与家庭教育相互沟通,密切配合的教育活动。相信通过今天的演讲,会唤醒全体学生对父母、对老师、对朋友、对祖国,对身边所有人的感恩之情。
各位老师、同学们,让我们怀抱一颗感恩的心,做一个有心人,让我们的校园,家庭,社会充满爱心与希望。
下面,让我们满怀感恩之心来聆听演讲团专家的精彩演讲。
让我们以热烈的掌声再次欢迎。
老师们、同学们:
早上好。上周三是感恩节。今天,让我们谈一谈关于感恩的话题。题目是《感恩使你更加美丽》。我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢?答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄奄一息,痛苦不堪,诸如此类的话。但是她给我的却更多更多――她给了我她的感激之情。她死了,脸上却带着微笑。”
感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经可以去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原来是如此艰难的一件事。
也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢?那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归?在你生病的时候,是谁,守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全?那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。感恩,使你更加美丽。
我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。
尊敬的各位老师、同学们:
大家上午好!今天我讲话的题目是《感恩与我同行》。每年11月的第4个星期四是感恩节。感恩是一种美德,是一种生活。
同学们,我们静下心来想想,生活中值得我们感激的人和事真是太多了。拥有一颗感恩之心,你就会拥有打开幸福之门的金钥匙,你会发现许多美好的事物与情感,体味到许多不同寻常的快乐和幸福!
我们永远不要忘记父母对我们的爱,对我们的呵护和关怀。我们能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我们也会感到内心的安慰……我们尽我们所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。
同样,与我们朝夕相处的老师,我们学会感恩他们了吗?有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准,你我学会感恩,让我们从今天开始,从生活中的点滴开始。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓,更应该继续发扬光大,这是每个人应尽的义务,是良心的要求。
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家视为“仁之内核”。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。几千年来,“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家,更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国,每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家,参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时,长者盘膝而坐,晚辈在长者面前下跪叩头,长者对成年晚辈低头弯腰答礼。
“一定的内容必须通过一定的形式才能表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说,有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的,弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的,每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的,孝悌并称不可偏废;二是无违父母;三是为父母守孝;四是在家尽孝,在国必忠。
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。用惭愧心看自己。用感恩心看世界。
戒经言“忏悔安乐”,讲的是惭愧心得生善法,待人需以真诚,孟子之言,则进一步讲君子三乐:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”我以为,此君子三乐,皆可理解为感恩,感恩家庭,成长和时代。身而为人,我们怎能不知滴水之恩,当涌泉相报?
不知诸位可曾注意,遥远的西方有名为“感恩节”的特殊节日,而奇怪的是,文化源远流长的华夏古国,却不曾有过类似的节日,这是乎是在有意无意地提醒国人——感恩不是某个节特定的节日,不需要某些特定的仪式,——因为我们本就活在感恩之中,感恩是一种习惯。
惯于感恩亲情。孔子有个名为子路的学生,以“孝”闻名,年幼的他只因年迈父母想吃米饭而翻越十几里山路到亲戚家借一小袋米不觉疲顿。亲情可贵,为人子女,更应惯于感恩,不要在“子欲养而亲不待”后才发现父母的叮嘱是无法遗忘的关怀,才发现父母的菜香是无法超越的佳肴,才惊觉父母的皱纹是无法偿还的借据,才明白父母的背影是无法释怀的风景,才愧知之父母心里全是儿女的故事,所以,让感恩成为习惯,不求轰轰烈烈,只在柴米油盐中寻找幸福,感恩亲情。
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
今天,我代表二(1)班作国旗下的讲话,我发言的题目是《让我们怀有一颗感恩的心》。
在生活中,有许多人帮助过我们,教了我们许多知识和做人的道理,让我们健康快乐地成长。今天,我在这里借此机会感谢他们。
1、我们要感恩父母,感谢父母对我们生命的赐予,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,我应该用自己的实际行动感恩父母。用心学习,认真完成作业,不让他们为我们的学业操心;做力所能及的家务,让他们能多休息一会儿;不抱怨、不顶撞父母,让家庭充满欢声笑语……
2、我们要感恩老师,就要做到,在课堂上要认真听讲,作业工整,遵守校规校纪,虚心听取老师的批评与教育,做一名文明守纪的好少年。
3、我们要感恩同学,感谢他们在我们困难时给予的帮助,寂寞时给予的陪伴,痛苦时送上的安慰。让我们在与同学的相处中,也怀着一颗感恩之心,多一些宽容与理解,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与隐瞒;多一些和谐与温暖,少一些分裂与嫉妒。珍惜同学的情意,因为这是我们一生最宝贵的财富。
4、我们要感恩校园,校园是我们大家学习的园地,我们在校园里快乐学习的同时,应该做到:保护校园环境,不随意乱扔垃圾、不随意破坏花草树木,让校园因我们的存在而更加美丽。
同学们,生活中总有值得感恩的一切,让我们学会感恩吧,少一点牢骚,多一点感恩,少一分冷漠,多一分感谢,怀着一颗感恩的心,去看待世界,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!愿所有人都能拥有一颗感恩的心!
我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好。我今天国旗下演讲的题目是:心怀感恩,快乐成长。
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,当涌泉相报”,这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正幸福。
首先要我们感谢父母。是他们给了我们生命,把我们带到了这个绚丽多彩的世界。或许他们无法带给你,你想要拥有的物质和精神财富。但,不要忘了,他们一直在默默地为我们付出。在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?当你随心所欲地花着家里的钱时,你可曾想过,父母的钱,是多么来之不易?所以我们要感恩父母,要以优异的成绩回报父母.
其次我们还要感谢老师,是他们带你们走进这知识的海洋。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩呢?老师们不管有多累,只要看到同学们哪怕只有一点进步,他们都会为你们感到高兴、感到自豪。当看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,老师们比你们还着急.对于老师及时提出的提醒或批评,也许有的同学会反感,但请你记住一句话,那就是:忠言逆耳利于行!同学们,你们应当感谢老师对你们的提醒或批评,正是这些提醒或批评,你们的人生才会减少遗憾和后悔。所以,我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对你们的教育!让老师看到了你们的进步,这样才能让他们感觉到,自己付出的一切,是值得的!
同学们,你们不仅要学会感恩,而且还要时时用一颗感恩的心来对待周围的一切,因为感恩,人与人之间的距离越来越近;因为感恩,世界变成了爱的海洋;因为感恩,生活就会减少很多缺憾,增添很多快乐。
我的讲话完了,谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好!
俗话说:"淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。"在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,"滴水之恩当涌泉相报"我们义不容辞。
天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。
我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说"张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。"是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!
谢谢大家!
拥有一颗感恩的心你就等于拥有了一切,所以我们每个人都应该做一个会感恩的人。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
无论是对人对事,对于生活中的一切,忆一忆他们带给你的力量,想一想他们为你的付出,去珍惜,去紧握。怀揣着这样一颗赤诚的心,让感恩成为我们永远的习惯。
惯于感恩挫折。“生活就像心电图一帆风顺,一帆风顺只能说明这人没了心跳。”我曾听过一段名为《命运》的交响曲,黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章,而这一切出于一个26岁因伤寒而失聪却想要“扼住生命咽喉”的德国音乐家贝多芬。一味的埋怨没有任何作用,没有耳朵,却感谢上帝没有夺去自己的对音乐的创作激情和挑战命运的强大意念,心存感恩就不耿耿于失去,而去感谢拥有,再燃斗志,感谢曾经走过的泥泞的路,让我们一步一步走向成熟;谢那些伤害过我们的人。让我们可以一点一点接近本真;感谢生活中负面的一切,让我们可以爱的名义看清这个世界。成长是一种美丽的疼痛,于是我们惯于感恩挫折,不断成长。
惯于感恩时代。《时间简史》的作者霍金无疑是幸运的,因为他通过自己非常人能及的才智和理论得到了人们的尊重。他生于一个出色的,一个不会因为身体上的缺憾而被厌弃的时代。而反观旧朝,仅诗词便可知无数难酬壮志的才士,看一代文豪杜子美,因参加由人操控的考试而落弟回偃师,后至长安,献赋上书却落空,十载长安,历经辛酸,不禁让人为之惋惜道“时不与我”。而生在现今,这个平等而以才德为重的时代,这个人才济济,千里马辈出的时代,生而逢时,何其幸运!
趁着还年轻,让我们青春为伴,共享孟子所言之“君子三乐”,感恩同行——生命无时不美好,吾辈已化感恩为习惯。
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