各位老师,各位家长:
大家好!我是xxx的妈妈,首先感谢x老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。今天我就分享三点我自己的想法:
一、对孩子多一些认同和鼓励
开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。后来,我女儿说:“妈妈,你总是要我自信,勇敢。你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则
孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了。经常听到很多家长说:“我们家xxx一点都不自觉,学习习惯不好。”其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,。在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧。
三、培养孩子的独立性
以前,我总是担心孩子这样做不好,那样做不好,什么事情都替孩子做了,结果孩子养成依赖的心理,动手能力不强,粗心,今天忘记带书了,明天忘记带笔了。现在,我不再提醒她,让她自己检查书包,如果少带了,老师批评了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情,她应该为自己的行为负责。
这些都是我个人的想法,当然教育方式应该因人而异,有不足之处还请各位批评指正。我相信,在老师和家长的共同努力下,孩子们一定会健康地成长。
尊敬的老师:
大家好!我是xxx的家长,能够作为三年级家长代表站在大家的面前,我是比较高兴的,既然是家长会,那么我应该感谢老师的.付出,以及同为家长的各位,毕竟我们都是为了自己的孩子来到这里。当然,对于我的孩子优秀的表现,我都已经看见,这都是他不懈的努力做到的成就,也实现了他的目标,作为他的家长,我也为他感到高兴。
首先,最重要的当然是谈一谈我的体会。都说三年级的学生活泼好动,这是孩子的天性使然,作为家长应该顺势引导,开发出孩子的特长,毕竟孩子还是懵懂的特长,如果问他们的兴趣什么,他们可以说很多,唱歌跳舞都算,但要问他们的特长是什么,可能他们对这个概念都还比较模糊,最为常见的一种回答就是我不知道自己有什么特长。或许有的家长认为成绩比什么都重要,不应该分心做其他的事情,可是这种观念是错误的,每一个孩子都是独一无二的,我就常常这样告诉自己的孩子,因为我相信他的学习自觉性,孩子在这种事上是不会骗我们的,其实很多时候他们的是非观念比我们强得多。
其次,孩子的想法应该要激励他们说出来,不能够憋着,性格内向的人一般都容易吃亏,有的时候孩子一直看着我,我就知道他肯定有什么事情打算和我讲,但又有些犹豫,不知道该不该说出来,这个时候我会鼓励他,并说明我是不会责怪他的,家长的一言堂往往是对孩子个性的最大抹杀。除此之外还需要做到不攀比,孩子也是有自尊心,但我们往往不经意之间就会伤害他们的心,因此不要说谁家的孩子比他优秀的多,这样除了让孩子越来越自卑以外毫无用处,可是还有些家长认为这是有效的激励法,这是错误的观念,说不定有些孩子还会模仿家长的行为,将自己的家长与更优秀的家长对比,最终得出自己之所以不如意都是因为家庭条件不如对方,这是不好的预兆。
最后,我个人建议孩子的学习最好亲自陪伴他们,不要总是将他们放在各式各样的补习班以后除了成绩什么都不管不问,这是极其不负责任的做法。我就是亲自辅导孩子的学习,这样能够拉近家长与孩子之间的关系,不经意间的鼓励更是能够激发他们积极向上的精神,现在我的孩子成绩不比那些天天上补习班的孩子差,精神面貌还要更胜一筹,而经常上补习班的孩子则会产生厌学情绪,甚至会患上补习依赖症,最后得出错误的观念:我天生就是成绩差,不补习的话肯定成绩不好。
当然,以上都只是我的一家之言,相信大家都有着属于自己的看法,希望接下来的家长能够分享更为有效的经验,我很期待这样的讨论,因为我觉得这样可以让我们共同进步,在孩子成长为优秀的学生的同时,我们可别掉队啊,我们也要做优秀的家长!
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是吴xx的家长。非常荣幸能够参加今天这个家长会,在此,我代表我全家,感谢马老师和其他各位老师,为培养好每一个学生而付出了辛勤的劳动。对每一个孩子倾注的爱心和心血,更是让我们家长感动。
对于孩子的教育,书上有很多指导,我的感觉是讲得都很有道理,但却并不适用于每个孩子,光看书,光听专家讲,很多时候并不适用于现实,道理说了谁都能懂,可是行动起来却并非一个萝卜一个坑那般容易。我个人觉得,每个孩子都得有独特的一套教育方法,那就是家长要在其成长的路上,不断尝试,不断失败,不断摸索,才能找出或总结出行之有效的方式方法。
转眼间三年级也即将要结束了,我现在依然是处在盲人摸象,摸着石头过河的状态,对于孩子的教育,其实也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。
我们家里呢,一是因为我们是租房住,所以居住条件相对差些,但也尽可能的为她创造一个相对独立、安静的学习环境。生活上我和孩子既是母女,也是朋友,我们常在一起做一些能让我们开心的事情,比如画幅画,做个小手工等,虽然不精致,但是我们都享受了亲子时光,也许有人会觉得无聊,但在我看来这是很美的一件事。花多一点时间和孩子在一起,一起沟通,所以无论开心或不开心的事她都乐意跟我讲。从三年级开始我也尽量强迫自己用平常心去对待孩子,虽然做得不够好,但尽量让她感受到我们的亲情和爱,这样她心理上就不会有压力。 二是努力尝试赏识、鼓励的方法。宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励她向一个最适合她的方向快乐地成长。这句话我很喜欢,也一直用来督促我自己。三是培养健全的人格,鼓励她多参加集体活动,增加集体荣誉感。在活动中孩子才能感受到团体的力量并获得真正的快乐。
下面我简单说下吴xx平时的表现:优点是礼貌很好,常得到楼道里的老人夸奖;在家里是爸爸妈妈的小助手,我们也经常故意会有需要她帮忙的时候,比如要拿点什么,倒水、洗碗、洗自己的衣服等来锻炼她的动手能力和责任感;另外呢还有尊敬师长,不记仇,与同学相处的好,模仿能力强,是家里的幽默搞笑的开心果等等。下面的缺点也就是我很希望她能改善的几点:
1、不爱阅读。阅读能让人明事理,辨是非,广阔心胸,改变思维习惯,丰富内心等诸多好处,古人都说开卷有益,可见阅读是多么重要。尤其是女孩子,做个知书达理的女孩是每个人都希望的。
2、意志不够坚强,内心不够沉静,容易心浮气躁,遇到问题或困难总想求助别人,不愿意静下心来自己寻求解决方法。
3、注意力不够集中,容易被旁边的事物所分心,遇上不懂的问题也不敢去请教老师。
4、自觉性不够,学习也好,生活上的小事也好,总要催促才会去完成。要知道懂得主动去学习成绩才会好,并且是永远好。
当然,我也得检讨一下自己,孩子的x些缺点x些习惯,很多都是我这做妈妈的不会教育,我不能否认自身存在的不足,我的不够坚持,我的不忍心,我的大小事包办,我的不够严厉,我的无原则、好说话……这些统统都在无形中带给女儿有机可趁的信息。所以,我很愿意为改变这些作出努力,并和女儿一起进步。
看着孩子一天天的变化,一天天的进步,作为家长,我是看在眼里,喜在心上,她的每一个进步都离不开老师们的谆谆教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学教导,我们的孩子一定会健康成长,成为我们的骄傲!
在此,我再次对为了我们孩子付出辛勤教育的老师们表示衷心的感谢。也祝老师们和家长朋友们工作顺利,家庭美满!
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