第一项:主持人讲话(江晨阳、金虹希)
合:各位叔叔阿姨,大家晚上好!(鞠躬)
男:首先,请允许我代表所有的老师和同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 女:欢迎你们走进班级了解我们在学校的生活, 男:欢迎你们走进班级和老师一起关注我们的学习和成长! 女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男:我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。 男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!
女:在你们的共同关注下,今天我们的家长会正式开始
第二项:情况简介(班主任)
男:我们成长的点点滴滴,妈妈会记得
女:我们成功的点点滴滴,老师会记得
男:俗话说,金无足赤,人无完人
女:我们知道,作为一名学生,我们还存在着很多不足
男:老师的谆谆教导,是为了我们更上一层楼
女:妈妈的苦口婆心,是为了我们的茁壮成长
男:今天,我们恳请老师真诚的指出我们的不足,让我们百尺竿头,更进一步
女:接下来请班主任郑老师具体介绍班级的基本情况。掌声欢迎。
第三项:家长代表发言(付晨萱妈妈)
男:感谢郑老师!(停顿下)每当我伏案写作业时,妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女:每当我考试不理想时,爸爸妈妈的安慰总是及时出现
男:我们成长过程中,倾注了父母多少心血
女:我们的成败得失,你们最有发言权
男:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男:接下来,我们有请家长代表付晨萱家长发言,大家掌声欢迎。
第四项:优秀学生才艺展示(应梓豪、付晨萱)
女:谢谢付晨萱家长。下面,让我们掌声有请应梓豪、付晨萱表演节目!
第五项:优秀学生代表发言(林)
男:谢谢应梓豪、付晨萱的精彩表演。(停顿下)接下去,有请班长林语?同学上台发言,掌声欢迎!
女:谢谢林语?。(停顿下)
第六项:任课老师发言
女:下面,先请数学老师杨老师讲话,掌声欢迎。
男:感谢杨老师。接下去有请英语老师郑老师讲话。
女:感谢郑老师。再让我们有请科学老师赵老师讲话。
男:感谢赵老师。
合:最后,我们把时间留给各位家长和老师。谢谢!(鞠躬)(退场,安静站边上倾听)
男:亲爱的爸爸,妈妈,
女:亲爱的各位家长,
合:你们好!
男:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
女:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
男:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合:欢迎您,亲爱的家长!
女:下头有请我们敬爱的班主任纪教师发言,大家掌声有请。
班主任发言……
男:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。
女:在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在骄阳似火的季节中,是您为我们打扇遮荫,给我们送来丝丝清凉。
男:在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之途中,
合:是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
女:点点滴滴,一切一切,都是您。
男:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!
女:下头有请数学课代表发言。
数学课代表发言……
女:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。
男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。
合:“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”
男:下头有请语文课代表发言。
语文课代表发言……
女:请你们放心,我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!
男:我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!
女:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们此刻是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!
男:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的期望;汹涌的'血管里,流淌着我们报效祖国的宏愿。
女:分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,本事更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有职责禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。
男:今日,削好皮儿的苹果必须会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情,是你们润物细无声的关爱和期望。
女:世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!
男:“感恩的心,感激有你,伴我一生,我有勇气做我自我”。
女:天下多少惊人事,莫过人间父母情!
男:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!
女:千言万语,道不尽的感激!
男:纸短情长,写不完的祝福!
合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您的儿女!
结束语:
一学期的努力暂时告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么,重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄,败不馁。是我们应当永远铭记在心的古训。在此期望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路,每位学生都能够有一个充实的假期,从此时的每一刻起,为自我创造一个无悔的明天!
最终,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此结束,请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,多谢大家!期望大家永远支持我们,再见!
尊敬的各位学生家长、各位领导:
大家下午好!
首先,我代表赛头小学全体教师向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长和各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
能邀请各位家长和领导在这里隆重集会,你们的到来使我校蓬荜生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的工作才开展得红红火火。
今天这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年来在教学、安全的工作,以及我校今后的办学方向和目标,目的是让家长抽出更多的时间参与教学,参与管理,加强学校与家长之间的密切联系,让家长在教育理念,教育方法上和学校及教师达成共识,让每一孩子都能健康发展和顺利成长,架起学校与学生沟通的桥梁。
这次家长会有三项议程:
一、各位领导讲话
二、优秀学生代表发言
三、学生家长到各班教室与班主任及科任教师交流
下面进行大会第一项,首先有请张伟校长讲话,大家欢迎。
接下来掌声有请学校教导主任汤航发言。
下面有请陈辉主任针对我校的食品安全工作进行总结,大家欢迎。
感谢x主任的精彩讲话
最后有请学生代表讲话。
有请五年级的xx同学、xx同学。
感谢各位领导和代表的精彩发言,相信通过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子的健康成长,为了孩子的学习进步,为了孩子的美好明天,但愿这次家长会能成为沟通的心桥,让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!
接下来要请各位家长到各班教室与班主任及科任教师进行交流。
xx:各位亲爱的爸爸妈妈!
合:下午好!
xx:我是小淑女,xx。
xx:我是小淑女,xx。
合:欢迎各位在座的帅气的,漂亮的爸爸妈妈。
xx:很高兴能站在这个舞台,我是xx,由于第一次主持,有点紧张,如有口误,请见谅
xx:xx,你觉得我们的学校美不美?
xx:那还用说,有一篇课文不是都在赞美我们的学校吗?
xx:请欣赏《哪座房子最漂亮》,有请朱子涵。
xx:其实,我们一四班的小绅士小淑女们已经学会了很多课文呢,请欣赏课文串烧《小小的船》,《小小竹排画中游》,《四季》。
xx:掌声呢!谢谢爸爸妈妈们的鼓励!谢谢伙伴们的精彩表演!
xx:感谢,感恩。生活中处处有感动,怀着一颗感恩的心,我们才能且行且珍惜,请欣赏朗诵《亲爱的,谢谢你》
xx:听了天籁般的童音,看着帅气灵动的身影,我相信爸爸妈妈一定想不到,我们还有绝活,请欣赏街舞表演,有请孙帅歌。
xx:谢谢孙帅歌的表演,这是一种快镜头动态美,其实博大精深的中华武术,太极,柔中有刚,也是一种美,请欣赏由陈子安带来的太极表演。
xx:谢谢陈子安的表演,再次谢谢家长的配合与支持。再次,请接受我们一颗颗赤子之心,有我们的司仪,三维美丽的小淑女,呈现我们的心愿卡,有请赵卓凡,王晓晨,奚韵恬。请在座的爸爸妈妈,当礼仪念到您孩子的卡片时,举手示意一下,谢谢。
xx:相信爸爸妈妈已经了解了我们的心意,也请爸爸妈妈们放心,我们会不断进步,也许今天,我还不会计算,还不会背课文,但请了解我们的心,明白我会一点点进步,会用行动来报答你们的爱。
xx:xx说得真好,没错,我们会努力的,看!三位老师也在肯定我们的成长,有请张老师为我们播放记录我们点滴足迹的PPT。
xx:看了PPT,相信家长们还希望有实物能记录我们成长的点滴吧。
再次有请我们的礼仪上场,有请!
xx:在班会的尾声,我们要谢谢用心用爱指导我们书法的苏老师,虽然苏老师不在现场,可是每当我们拿起手中的证书,都会感动于老师的付出。有请礼仪颁发获奖证书,有请!
合:本次班会到此画上句号,谢谢家长的如约而至,谢谢你们!再见!
尊敬的叔叔阿姨们:
你们好!
我是三组组长xx,很荣幸今天在这里为你们介绍我 们组的组员。
我第一个要介绍的是我们组的宝贝——xx同学。xx是我们组年龄最小的一个,或许是来自于小孩的那份天真无邪、不谙世事吧,xx很活泼,上课下课总会逗得大家哈哈大笑,因此xx特讨人喜欢,我们大家都亲切地称他:“小洲洲”。“小洲洲”课堂发言积极踊跃,知识丰富,与之相比,如果“小洲洲”的作业能更加用心去完成就更好了。
与“小洲洲”的性格形成鲜明对比的是xx同学。
xx在我们班里都算一个比较内行的人。以前,他很少和我们一起说话,在刘老师的帮助与鼓励下,他开朗些了,但我总感觉他依然没有完全融入我们这个小家庭。其实,xx,我们大家真的很希望能和你一起学习、玩耍的,但你真心太腼腆了。稍稍内向的性格总给人一种很老实、沉稳的感觉,我最初也认为xx会是我们组最让我省心的孩子,事实证明,我花在xx作业上的时间是最多的,而看起来很不正经的xx同学才是真正的乖孩子啊。
xx学习挺认真的,凡是有不懂的问题都会去请教同学,因此他的作业质量和学习成绩都挺不错的,但是我相信xx你问问题能分清时间、地点的话会有更的大收获。作为数学组长,xx还是很负责的,别人问他题时,他虽然嘴里会抱怨个不停但仍会给别人讲,如果再多点耐心我们组员可能会对你这位伟大无私的数学组长感激涕零了哟,例如xx。
xx活泼开朗,不分时间地点的那种,每次别人给她讲题,她也是嬉皮笑脸的样子,不过没心没肺的她在没取得理想成绩时也会沉默,所以呢,xx同学下次别人讲题时能正经一点吗?xx声音洪亮这是众所周知的,而长期坐她旁边的我却发现朗读时xx总是有些不流利,如果xx你的注意力在集中一些,水平会有所提高哦。
最后要说的是xx同学。xx是个乐于助人的孩子,这样的人总会给别人留下好印象,如果你说话时能仔细想想再开口,会让你有更多朋友的。xx很爱地理,地理成绩一直不错,也愿意帮助不懂的人,但我们政治课上说过我们中学生应该全面发展,所以多花点时间去学习其他科目吧。
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