尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
迎接新的一个学期到来,我们班也举办了班会,作为班级的班长,我也作为代表在这里发言。今天第一天看见同学们真的很开心,也很开心能够见到我们美丽且温柔的老师,所以现在的我比较的激动,但面对这一个学期的挑战,我想我们应该要做好准备了。我作为我们班级的一名“大哥哥”,也是时候向我的同伴们传达接下来的方向和计划了!
新的一个学期,我们除了要有新的面貌之外,还有有一颗全新的向上之心。学习是我们现在主要的路径,也是我们一路上的方向,我们必须端正自己的学习态度,也要明确接下来的道路,只有这样我们才能在平稳前进中有所成长,这是我们第一件应该做的事情,我们必须做到,也要更加坚定自己的内心。
其实这个学期对于我来说真的沉重,我相信许多同学心里应该也会有这样的感受了。因为我们即将小学毕业了,我们也要去做好准备迎接初中的生活了。现在不管怎么说,我们的时间都屈指可数,而我们应该做的就是抓紧时间,为我们自己的未来做一次努力。当我们把自己的成绩提升去了之后,我们收获到的可能不止是好成绩的快乐,还有来自于各方面的欢乐。所以面对这样的诱惑,我想我们是时候该作出一些改变了。
丢弃懒惰,重拾勤快。丢弃松懈,重拾严肃。丢弃盲目,重拾方向。丢弃自卑,重拾自信。这是我为大家总结的几点,我们也需要从这几点去作出改变。我知道改变不是说做就可以立马做出的,这需要我们默默的努力和沉淀,但我相信只要我们坚持下来了,我们的状况一定会出现改善,我们的未来也会走向一个更好的明天。
同学们,这是我们最后一次并肩作战的机会了,这也是我们最后一次相依相偎的机会了。请让我们珍惜这最后的时光,让我们一起为了目标努力,让我们将这段昂贵的时光保留下来存进心底吧!同学们,时光不可辜负,未来仍有太多的意外和惊喜,就让我们坚守住自己内心的渴望,让接下来的这段时光更加充满意义,让我们的时光也更加的难忘和美好吧!祝愿我们拥有一个更美丽的未来,也祝愿我们能够迎接共同的光辉。
我的演讲完毕,感谢大家!
老师们,同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是:校园生活伴我行。
一年一度的校园文化艺术节正在xx实验中学的校园如火如荼地展开,丰富多彩的校园文化生活伴随着我们一路成长。
在校园文化艺术节上,同学们高举生活智慧大旗,充分展示自己的才艺和特长,这里有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的'展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
歌手比赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了自己热爱祖国的情怀和对美好生活的向往;拔河比赛,体现了一个班级积极向上、团结奋进的精神;经典诗歌朗诵,极大增强了同学们的自豪感和自信心;英语朗诵比赛,展现了同学们走向世界的英姿和勇气。
形式多样、丰富多彩的活动,充分体现了我校“习惯良好,兴趣广泛,身心健康”的学生发展目标,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道,紧张的学习生活之余,艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间,为我们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台。同时也让我们受到了的艺术教育和美的熏陶。在生活中,我们既开阔了视野、培养了兴趣、陶冶了情操、锻炼了能力,而且培养了团结精神,增强了集体荣誉感。
艺术节已接近尾声,然而,许多精彩的片段依然历历在目,许多美妙的音乐依旧余音缭绕,艺术节虽然紧紧只有一个月,但它的影响力却是无限的。当艺术的第一个音符在校园上空飘起来的时候,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活。
江山代有人才出,谁持才练当空舞?愿艺术之花开遍实验校园!
我的演讲完毕,谢谢大家。
同学们:
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
20xx年1月7日,xx省xx县xxxx灯小学4名学生溺水。20xx年1月11日下午5;30分,xx某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。20xx年3月9日18时许,xxx僧楼x北王堡村5名小学生在农田一蓄水池玩耍时,发生意外溺水身亡。20xx年4月28日下午,xx市育xx三名五年级女生和一名四年级女生参加完期中考试放学回家后,下河游泳,不幸溺水身亡。20xx年5月4日xx淮阳县3名儿童到一抽沙池塘玩耍,不幸溺水死亡。20xx年5月5日中午,(xx市)xx大学一名大二学生在xxx水库游泳时不幸溺水身亡。
现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校在x月23日给每位同学发放了《致家长的一封信》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:
一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?
最重要的一点,就是不能贸然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
亲爱的同学们:
大家上午好!
经过两个多月的视频见面,我们终于又面对面待在一间教室里了!我想,大家一定和班主任我一样,非常期待这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以,但毕竟面对面交流,大家共处在一间教室里,那种感受还是非常不同的。最起码,上网课需要独自一人孤单的听网课,在教室里就可以大家一起上课了啊!
据我了解,很多同学在上了两个月的网课后,成绩是呈下滑趋势的。这部分同学的状态,我可以理解,所以在上网课的期间,我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但现在返校了,我们已经在教室里正式开学了,希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理,丢掉自己那种“我不习惯”的心理,走出自己的舒适圈,勇敢地面对返校开学的学习生活!
我不希望返校开学了一段时间之后,大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学,都不要出现这样的情况,都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了,不要再拿着自己的未来开玩笑了,学习好不好,对于现在的你们来说,真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下,未来我的同学坐在我理想的大学里学习,而我坐在一间我完全不想去的地方学习,或者在一个地方打工,你们愿意接受那样的差距吗?你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?
如果我的同学们不想的话,那就好好的听从我的安排,在本学期以及未来的每一个学期里,都认认真真地学习,不把自己的未来交给命运,不把自己的理想生活交给命运,而是积极主动地用自己的努力去改变命运,用自己的双手去创造属于自己的未来!
同学们,我作为你们的班主任,是既开心又担心的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼,担心的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上,我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”,如果真是那样的话,你们长大了又怎么办呢?同学们,请相信班主任老师我,你们要用“大智若愚”的智慧去补拙,不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个,听懂老师我说的这个,你们的未来一定是属于你们自己的!
亲爱的同学们:
你们好!告别了炎夏的不安与躁动,凉爽宜人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语;告别了天真烂漫的小学生活,你们投入了美丽又温馨的伯阳中学的怀抱。今天,对于你,对于我,都是一个激动人心的日子,我们相逢在伯阳,相聚在7(3)班,登上了“数学号”游轮,即将开始我们神秘的数学探索之旅。
要提高数学学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤:
第一步:抓好课前预习。
在预习过程中,边看,边想,边写,在书上及导学案上适当勾画和写点批注。特别是,要运用数学学习阅读法,即不能像语文阅读一样,从头看到尾。对于有些例题,则是仔细审题,然后合起书来,试着在练习本上做一做。之后再翻开书对一对,修改和完善自己的所做,及时检查预习的效果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试做笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言:“知己知彼,百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作,就好像赛跑的枪声。虽然赛跑的规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。作好数学预习,就是要抢在时间的前面,使数学学习由被动变为主动。
第二步:掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与做笔记的关系,重视课堂思考及回答问题,不断提高课堂学习效果。
首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学的思考问题,注重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四,要及时做好各种标记、批语,有选择的记好笔记。第五,数学课堂练习是一个非常重要的环节,课堂练习本要随时准备,并要保存完好,以便复习使用。每节课都要针对所学内容,认真练习,并巩固所学知识。
听课时应做到以下四点:
1、带着问题听课;
2、把握住老师讲课的思路;
3、养成边听讲、边思考、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识;
4、踊跃回答老师提问。这样就基本上掌握了听课的要求。
第三步:课后复习应及时。
针对数学学科的特点,采取多种方式进行复习,真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书,抓住复习的基本内容;尝试回忆,独立的把教师上课内容回想一遍,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充;另外,针对每天所学内容,多练题,勤巩固。课后还要看参考书,使知识的掌握向深度和广度发展,形成学习上的良性循环。
在复习过程中既调动了大脑的活动,又提高了分析问题和解决问题的能力,知识也在理解问题的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲,知识掌握的如何,由复习效果决定。
第四步:正确对待作业。
独立思考、认真完成、理解提高是学生对待作业的正确态度。
首先要做好作业的准备工作,把预习、上课、课后复习衔接起来;其次要审好作业题、善于分析和理解题目;第三要理清解题的思路,准确表达,独立完成作业;第四要学会检查,掌握对数学作业进行自我订正的方法。
托尔斯泰说过:“知识只有当它靠积极思维得来时候,才是真正的知识。”无论学那一节功课,课堂上老师讲的,笔记本上记的,课外阅读的……等等,都是书本上的知识,要把他们转化成自己的知识,使自己能够自如的运用,就必须通过作业实践来转化。
在做作业时,审题是非常重要的。怎样审题呢?1、要看得(理解)准确。失之毫厘,差之千里;2、要善于解刨,深刻领会其中含义;3、要把握联系,运用相关知识解之。
第五:课外涉猎要广博。
要逐步掌握科学的学习规律,包括打好基础,循序渐进,温故知新;搞好课外学习,包括主动进行课外阅读,参加课外实践活动;要掌握正确的课外学习方法,如泛读法、精读法、深思法;要掌握读书要求,如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。这也就是常说的:“课内打基础,课外出人才”。
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