学校班主任培训会上的发言稿
各位老师们:
大家好!我是XX省XX市XX县(1)的学员,这次班主任培训给我们老师带来了很大的收获,现今实践的三人行网络平台更是超越了传统的家校互动,有条件让老师和家长的信息交流变得更顺畅、更及时、更深入、更全面,让彼此的心更近,合作更紧密更有效。作为班主任,我们将足不出户就能完成一些管理工作,坐在电脑前就能处理很多事情,下面我向大家汇报我的三人行实践操作的情况。
首先。操作阶段困难重重,我们这里的基础设施不齐全,经济落后,我班学生家里有电脑的只有3、4个,因此我是这样做的:统一帮助学生及其家长注册账号,利用学校中午时间开放电脑,教学生操作,通过一个中午的打作文的练习,现在我班学生已从最初的什么都不懂,到现在已会熟练打字、修改头像、上传照片、写日志、发表作文、留言、回帖、写帖子等,当学生能熟练操作后,再让学生带动家长的参加,相信我们农村的家长也会慢慢适应的'。
其次,对于我们农村学校来说,网络班级开展的速度是缓慢的,但我们的每一步都走得很扎实,因为我们都认识到三人行的网络实践活动是班主任工作发展大趋势,是我们班主任老师的必修课,同时我们也看到这样的沟通方式切实可行,许多大城市的学校实践开展的效果很好,我们在不远的将来也将全面的普及,学校经常集中时间让我们老师互相交流,互相讨论,找出好的方法引导学生多多参与到自己的网络班级,我也经常去浏览一些老师的网络班级,学习他们的好方法,在班级互动里给学生推荐好书、美文,把受到表扬的学生写到荣誉墙,让我班级的同学利用空闲时间到班级报到,互相祝福,互相鼓励,互相送小礼物,增进学生和老师、学生和学生的情感。为此,我们设立优秀的留言跟帖学生,优秀导师学生,优秀作品学生学员的评比活动。
我想,做好网络班级的关键在于我们班主任老师的用心经营,只要坚持下去,就一定会有收获。子曰:三人行,必有我师焉。学生、家长、老师三方同行,想必收获会更大。真心期待我们新建的网络班级真正成为三方沟通交流的一个平台。
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