5年级竞选班长最佳发言稿示例
5年级竞选班长发言稿篇一:五年级小学生竞选班长的发言稿
五年级小学生竞选班长的发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
虽然许多同学对班长的“龙椅”早已垂涎三尺,梦寐以求,但是我相信,凭着我超凡脱俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次演讲给我带来的,必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班长,缺乏经验是肯定的,但正因没有在“大官场”上“混”过,才没有什么官腔官调,更不可能成为什么“假公济私”、“公报私仇”的人。少的是顾己误他的私虑,多的是敢作敢为的闯劲儿。没有过“居高临下”的体验,对“小老百姓”的喜怒哀乐的`亲身的体验,才能从别人的利益场面出发,推出最公正、贴进群众的措施。因此,我的竞选口号是:“做一个真正的平心班长,做一个有广泛和力的使者。
班长,应该是架设在老师和学生之间的一座桥梁。我保证当好老师的助手,协助老师搞好班级工作;我保证是在自己管好自己的情况下,一定会想同学们所想,急同学们所急,积极反映同学们的呼声,当同学们之间发生矛盾时,要明辨是非,敢于直言,既要像“新闻联播”一样,及时关注班级情况,也要像“焦点访谈”一样不护短。
当然,作为班长,光有为大家服务的红心远远不够,作为班级的灵魂人物,班长应具有统领大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我会让每位班季员发挥自己的拳手优势;其次,我会有较强的应变能力,处事不慌乱,能及时处理好突发事件。
还有,我性格外向,能与大家和睦相处,尽管有时我做得不好,也会受到老师的批评。但我一定会扬长避短。再多的话也代表不了什么,让我用事实来证明吧!
谢谢大家!
5年级竞选班长发言稿篇二:五年级小学生竞选班长发言稿
尊敬的老师及亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在竞争台上,可是鼓起了好大的勇气呢!我想竞选的是班长。
其实,我在四年二期的时候当过班长,你可能会想,既然你当过班长,就应该把机会留给别人嘛!何必再竞选?其实我有两个原因。
第一:我想为老师分担压力,为班级出份力。
老师每天改作业特别辛苦,稍微有点时间就给我们上课,一刻都闲不下来,累得很。但是,班上的同学不怎么去体谅,家里是整天乱哄哄,热闹极了,像个菜市场。所以,我想为老师管理班级,减轻老师的压力,让老师不再那么累。
第二:我想继续锻炼自己的能力与胆量。
我从小就胆小,这不敢做,那也不敢做。但自从那次当了班长之后,我的胆量越来越大了。管理能力也越来越强了。那时,我管理班级的时候,老师订的规矩就是我的武器。当然了,这也是班长必有的能力嘛!
如果,这次的竞选能让我如愿以偿的话,我将会尽自己最大的努力为同学们好好服务。我将尽心尽力,维持好班级的纪律,不让老师劳累,不让老师辛苦,不让老师操心,会让老师每天带着愉快的心情来上课,下课后,又带着愉快的心情回办公室或做别的事情。
我说的话,不美也不动听,但这是我的美好心愿,也是我发自内心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你们的身上,并想把我的肺腑之言吐露给你们听。
5年级竞选班长发言稿篇三:2016小学五年级竞选班长演讲稿
2016小学五年级竞选班长演讲稿
小学五年级竞选班长演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天走上讲台,为的是竞选班长职务。因为,班长一直是我的向往,我想为大家服务,我想成为老师的得力小助手。
我上课虽不积极发言,但从不吵闹。我虽写作业的速度有些慢,但我下课从不惹是生非。我作文写得虽不算很好,但为今我已有二十多张奖状,有四张还是全国一二等奖。我虽胆子小,但我对地理、历史、哲学、生物颇有兴趣,也略懂一二。
我既然想当这个班长,就要做一个好榜样,带好头。我相信,我也有资格当班长。
有人说:"当班长特别累!"
还有人说:"当班长影响学习!"但是,我不怕!因为,在我会大家服务时,我也会比以前更加努力学习。
当然,如果我当上班长,我一定负起责任,首先一定做到自己上课不讲话,认真听讲,积极发言;再次,我会让教室里的上课第一道铃声不再有叽哩咕噜的悄悄说话声;让教室安静时,落下一根针也听得见;让班上的干净卫生永存,课桌整齐永存;让红旗到五(2)班这个"家"永驻;让班上同学团结友爱,互帮互助;让我更好地协助老师,努力帮助同学们解决不足之处;我会......总之,我会尽自己的全力,来当好班长,管理好班上各种事物。
班长、班长,一班之长。我不敢说自己是Best,但我敢说我将全力以赴,做好老师和同学们沟通的桥梁。但,如果我落选了,也说明我还需不断自我纠正,不断进步,达到要求,我更不会气馁,下届再选。
最后,我真诚地希望同学们向我投上高贵的一票,我也愿意做同学们的忠实"仆人"。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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