小学5年级班主任家长会发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,在此我表示衷心的感谢!学校举办这次家庭教育宣传周的目的是为了加强家庭教育,老师与家长、学生之间的联系与沟通,并相互讨论、交流一下学生在校及在家的情况,以便老师、家长能够更及时对学生进行针对性的教育,同时在家一起讨论一下如何培养孩子的学习自觉性。
首先,在此我将班级的情况作一下介绍:
一、班级初步介绍
转眼间已过了大半个学期,整体看来,学生进步都很大,从刚开学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生、纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也比以前好了。还有很多方面我就不一一举例了。
二、学习上的成就
1、期中考试我们丙个班的整体情况:五(2)班在年级中各学科的总体成绩是数学第二名,语文第一名,英语中等,五(4)班在年级中各学科的总体成绩是数学第一名,语文第三名,英语第一名。以上的成绩都与学生的刻苦努力、家长的精心教育、培养是分不开的'。
2、本周学校举行了运动会,五(2)班广播体操第一名,队列队形第一名,五(4)班广播体操第二名,队列队形第三名;五(2)班在跑步比赛中男生个人、团体都是第一名,五(4)班在跑步比赛中女生个人、团体也都是第一名。两个班在田径运动会比赛中团体并列第一,我们相信在大家的共同努力下,应该会取得更好的成绩!
3、以第三单元为例,90分以上的有11人,80分以上的有27人,占全班48.2%。当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析、判断能力还有待加强。
以上是本班的一些简单介绍,下面我们就《如何培养孩子的学习自觉性》进行讨论与交流。
各位家长,孩子是每个父母的希望,我们都希望自己的孩子有出息。那如何才能给他最大的帮助?培养他学习的自觉性呢?在这里我说说自己的一些看法:
一、首先,要让孩子养成独立性,减少他的依赖思想。一般情况下,只要是他力所能及的事,让他自己先尝试着完成,父母不能因为心疼孩子就主动帮他。现在都是独生子女,父母都过分关心,结果孩子却养成了懒惰的心理,有了依赖。在学校的教学上我们采取的是先让同学们自己尝试着完成,哪怕是理解题意都先试着动动脑筋,再请同学讨论或订正!起码,他动脑筋想过问题,如果有不明白的地方,听听同学、老师是如何理解的。久而久之,他一定会有所进步!
二、培养孩子的学习自觉性,方法也很重要,引导、鼓励和监督。不管是老师还是家长,对孩子还是严格一点比较好,该坚持的原则还是要坚持。好的习惯必须要他学会,不能放任他想做什么就做什么!例如我们数学课的基本要求之一:课前请准备好课本、草稿本和笔,因为在数学课上随时都有可能用笔算算,你没准备好,等你再准备的时候,其它同学可能已经完成了,你就已经比别人落后了、耽误了自己的时间,长此以往,差距会越来越大。当然我们班大部分同学还是可能做到这一点的,也是必须要做到的!
三、帮助和鼓励孩子在学习中找到乐趣,找到成就感,发现了乐趣,有了成就感,学习起来自然也有兴趣。在这学期人们只学习了三位数除以两位数,碰到6000÷125怎么办?我们还没学过,太难了,要列竖式也比较麻烦,最后还不知道对不对。这时就需要引导、鼓励他,125不会除,如果是1000呢?1000的话就变简单多了!想想办法,125×8=1000,(两个数是时扩大8倍,商不变!)它就可以写成:(6000×8)÷(125×8)
=48000÷1000
=48
此时,恍然大悟:原来是这样,不会做的题出可以变得这么简单呀!其实也不难嘛!我也会了(心中有了一些成就感)!以后遇到类似的题目我也可以迎刃而解了!类似的题目我们班基础好的同学现在都可以口算了!
四、要让孩子了解,不是为父母学,不是为老师学,而是为自己学,为自己的将来打基础!之前有孩子做作业时这样对自己的父母说过:“不要那么哆嗦了,我帮你做就是了。”他们有这样的想法是不对的,学好了的知识、打好了基础,别人是用不到的,只有在他们自己在以后的生活中才能用到,我们要及时帮他们更正过来!
五、要给孩子一个良好的学习环境,俗话说:“人是会随环境改变的。” 要创造一个和睦,祥和,稳定的家庭气氛,孩子的学习会受到周围环境的影响!
总之,培养孩子好的学习习惯,是一个漫长的过程,更是考验我们耐心和爱心的过程,我们要用心去做,持之以恒,相信一定会有回报的!
以上是我的几点想法,下面请家长们谈谈自己的想法和提出宝贵的意见,怎样才能更好地培养孩子学习的自觉性?
最后,再次感谢家长的到来,欢迎家长们以后多多交流与沟通,指导工作!让我们共同携手努力,使孩子们有更好大的进步!谢谢大家!
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