写给校长的感谢信

　　写给校长的感谢信1

尊敬的校长：

　　你们好！

　　首先在这里向你们表示感谢！

　　我的女儿博文在学校就读已经两年了。在这期间，承蒙校长及老师的厚爱，孩子取得了长足的进步。在思想上、政治上逐渐成熟；并且掌握了一定的文化知识。作为孩子的家长，孩子的每一点点进步，我都看在眼里，记在心上。

　　我的女儿我知道，当孩子刚刚入学时，由于刚到一个陌生的环境，有些怯生；再加之孩子学习一般，与此同时她也缺乏自信心。是校长是老师你们，像天使般给了她勇气给了她力量，让她战胜自己，克服困难，认真学习，掌握知识才有了孩子明媚的今天。同时，她也体会到我们做父母的良苦用心，更懂得孝顺二字，也培养了她做事的条理性、锻炼了她的自制自理能力，我为孩子的进步而感到万分高兴。孩子能在这样的学校里学习生活，我用八个字来概括：一是值得；二是放心。

　　一个好校长能统领一所好学校，一个好老师能引领培育一批好学生。我为女儿有你们这样一位位关心爱护她的好校长、好老师而感到十分欣慰，感谢学校和老师在教学践行过程中“情系教育，关爱学生”的师德，使我们的下一代在学校中感受到了父母般的温暖、关心、爱护。

　　滴水之恩，当涌泉相报。相信我的.女儿会对自己的母校，校长、老师怀有深厚感情的。当她步入社会的时候，也一定会不辜负学校和老师的培养教育，用实际行动来报答社会，感恩母校，铭记恩师。

　　在这春末立夏之际，我怀揣着一颗火热的心，向我们的学校、校长、诸位老师再次表示深深的谢意！永远感激你们伟大的——人类灵魂的工程师！

　　写给校长的感谢信2

尊敬的校长：

　　您好！

　　我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢！感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航！

　　太平路小学作为铁道兵子弟学校，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人"逢山凿路、遇水架桥"的艰苦勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所光荣的学校并以此为骄傲。作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

　　在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了很多，他们都兢兢业业，克服了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

　　校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在今年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保留着意见，所以，当时我们是抱着"再试试看吧"的心理，迎来了赵老师。

　　开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们xxxx也多了一分挑剔与期盼……没想到，快言快语、热情爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就"俘获"了大部分的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生，坦言因为接班比较突然，手里还没有孩子们的相关资料；她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长…我们一下子就喜欢上了坦诚的她！

　　"一切从头开始，我不会带有色眼镜，每个孩子都是一张白纸！"她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈，甚或是爷爷奶奶。果然，一星期后孩子们就不约而同的和家长们说："我们的赵老师真好！赵老师说话算数！赵老师上课像讲故事似的！"家长们也在茶余饭后交流着看法，一位家长说："我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们‵孩子′！"那个说："我孩子也说赵老师表扬xx爱劳动热情，是个好孩子！xx这个孩子可是很少得到表扬，人家老师能一视同仁，而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子，这多好！"王小飞校长，陶行知先生讲过："千教万教教人求真"，赵老师就是本着让孩子们"先做人后做事"的原则，引导着孩子们阳光做人，自信做事，在班级里树正气，讲团结，不歧视任何一个孩子。

　　我们班级里的王xx同学，用所有教过他的老师的一句话说："这个孩子，除了写作业慢点，其他什么都好！"就是这样的一个孩子，一度曾经固执的认为自己不是"优等生"，这个想法急坏了家长。望着满墙上贴着的小星星，就是没有自己的，孩子不止一次的和家长说"不喜欢上学！""不喜欢上语文课！"无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点，可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量，眼睁睁的看着孩子的各方面发展"徘徊不前"，家长是急在心里。

　　就是这样的孩子，现在在赵老师的引导下，开学第一个得到了小星星，到现在也一直保持中上等，并且还佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。语文成绩明显进步，半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂流记》等近十本书。这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的"小磨蹭"，在老师"积极等待"的教育观指导下，一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个第二名。

　　现在，去接他的爷爷回家再也不冲着妈妈抱怨了，也对孙子竖起了大拇指，有了笑脸。孩子的转变，不仅让老人心情好了，家庭也因此变得更加和谐轻松了。