在普通高等学校本科专业中,我国一共分有13个学科门类,92个学科大类,703个具体专业,2020年新增第14个学科门类,交叉学科。
一、文学类专业
1、中国语言文学类:
到国家机关、企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。
2、外国语言文学类:
到外事、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。
3、新闻传播学类:
到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、广电等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等。
二、历史学类专业
到学校研究机构和宣传、出版、新闻、文化部等有关单位。
三、教育学类专业
1、教育学类:
到学校及教育部门从事教学和管理工作。
教育学类指的是专业类,在专业类之下划分为教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育几个专业。有的院校将几个专业整合在一起,按大类进行招生,招生时专业名称为“教育学类”。
教育学类里的学前教育是近年来志愿填报的热门,是很多考生和家长关注的焦点。
2、体育学类:
到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。
四、哲学类专业
哲学类:可从事文教事业,出国,去国家省部级机关当公务员,公司企业等部门从事行政、宣传、管理、教学、科研工作。在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理,去新闻媒体,比较多元化。
五、法学专业
1、法学类:主要是到立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作,岗位有法务、律师、专员等工作。
2、政治学类:可到各级党政机关、外事部门、新闻单位和教学科研机构工作及到企事业单位、进出口公司和金融机构从事相关的工作。
3、社会学类:在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查,政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。
4、民族学类:可从事专家学者、作家/撰稿人、公务员、总编/副总编、文字编辑、文学作家、科研人员、网络编辑、记者。
5、马克思主义理论类:就业方向主要是进行党政机关、外事部门、高等院校从事理论宣传、教学研究和实际工作。
6、公安学类:为科研、教育/培训和公务员,毕业岗位主要有刑事犯罪鉴定人员、犯罪心理研究员、犯罪调查员、执法人员、警务人员、狱警、感化主任、假释官、社会工作者等。
六、经济学专业
经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类
1、管理类职位,刚出校门的大学生首先谋得的管理职位大都为一线管理人员,例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。经济预测、分析人员,此职位分布在各行业中,但一般只有比较大的公司和政府中经济决策部门才会设置。
2、市场营销,只要有产品和服务在出售,就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面,例如电讯,软件等,销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域,销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。
3、政府公务员、各种经济类职业中专等学校教师、会计、证券从业人员、物流从业人员。
七、管理学专业
1、管理科学与工程类:
主要到政府建设主管部门、银行、大专院校、房地产开发公司、工程建设单位、工程设计单位、工程咨询公司、工程监理公司、工程建设公司等。
2、工商管理类:
国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。
3、农业经济管理类:
可以在与农村发展相关的政府部门、经济开发区管理机构、行业管理部门、社区管理机构从事经济社会管理工作;到需要进行农村市场开拓的银行、电力、通信、家电等企事业单位中从事经济管理工作;到有关教学科研单位从事区域经济、社区发展、宏观管理、公共政策等方面的教学和科研工作。
4、公共管理类:
主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。
5、图书情报与档案类:
可在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理。
6、物流管理与工程类:
本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。
7、工业工程类:
主要在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似的职位 。
8、电子商务类:
部门主要有公司企业、政府机关、事业单位、金融证券机构、中介机构等。
9、旅游管理类:
可以在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。
八、艺术类专业
1、艺术学理论类:
从事艺术教育、艺术研究、音乐、网络媒体、出版社、影视等企、事业单位的相关工作。
2、音乐与舞蹈类:
从事表演、教育,可以去艺术团、学校、青少年宫、培训学校,如果自身条件比较好明星也是不错选择,还可以在政府文教单位工作,做一些关于当地文化事业的文职类工作。政府机构的工作很有保障,工作稳定又不繁忙,适合那些想要回家乡工作的小伙伴们。咱们在文教系统工作,可以负责当地的文化活动,在活动中编排并教授舞蹈节目。
3、戏剧与影视类:
可在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、演员、导演及制作工作;在大专院校和专业科研机构从事教学科研工作;在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作。
4、美术学类:
可从事教师、画家、插画师、游戏、摄影师等,在各级美术院校从事教学工作,在各级艺术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导工作,在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。
5、设计学类:
到各种文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门等从事专业工作。建筑设计、园林设计、舞台设计、室内/装修设计、服装设计、广告/平面设计、UI设计、产品/工业设计……
这些职业市场需求很大,而且可以依附在比较好的公司,积累和成长,最终有水平和名气还可以自己成立工作室建立自己的品牌。
以上八个学科门类是文科类专业,但是有些报考专业是文、理兼收,你所学的文科或理科都不影响你报考法学专业。文科所能报考的专业比理科要少,集中的8个学科门,分别是文学、史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学,大约有230种专业可报。除此之外,还有极少数理工科、医科下面的专业也可以报考。虽然文科报考比较广,但本科专业多分布在理、工、农、医等门类下面。剩下4大类便是理科同学主要报考专业。
九、理学类专业
1、数学类:
在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。
2、物理学类:
到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。
3、化学类专业:
到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。
4、生物科学类专业:
可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
5、地质学类专业:
适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
6、天文学类:
主要在天文学及相关学科从事科研、群众科普、教学和技术工作,岗位有培训师、市场推广、文化传播、文案策划等工作。
7、地理科学类:
适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。
8、大气科学类:
到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、学校和生产实际部门工作。
9、海洋科学类:
适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。
10、地球物理学类:
主要是到科研机构、高等院校、能源与资源、国家机关、跨国能源公司等部门从事科研、教学和高级管理工作。
11、统计学类:
主要就业流向有三大部分:政府部门(统计局等),银行、保险公司、证券公司等金融部门,市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门,工业企业的质量检测部门等企业事业单位。
12、心理学类:
到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。
十、工学类专业
1、力学类:
适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。
2、机械类:
机械行业的研究、设计、制造工作,以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。
3、仪器类:
服务于仪器仪表的研究、设计、制造部门,从事有关仪器仪表的使用、维修和改进等工作。
4、材料类:
到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。
5、能源动力类:
学生可从事水电行业、航空航天部门、水利部门及与流体工程设计相关的其他单位从事生产、教学、科研、销售、管理等工作。
6、电气类:
适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。
7、电子信息类:电子类+通信类
电子类适合到电子行业、广播电视等部门从事设备制造及原材料的开发研制、生产管理等工作。通信类适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
8、自动化类:
就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
9、计算机类:
适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护。
10、土建类:土木类+建筑类
适合到建筑部门或铁道、交通、工矿、国防和房地产开发公司及建筑设计院、规划局等部门从事研究、设计、施工、管理和经营等工作。
11、水利类:
去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。
12、测绘类:
到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。
13、化工与制药类:
到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。
14、地矿类:地质类+矿业类
在地质部门、有关矿业部门和工程建设部门的企业、研究院工作。
15、轻纺类:轻工类+纺织类
营养与食品卫生专业毕业生可以在各级医疗卫生机构、动植物检验部门、营养与食品安全服务部门、食品企业、食品流通、各类餐饮业、教学单位等从事营养与食品卫生技术工作,以及从事食品安全检测、社区人群营养卫生管理和社区人群卫生保健工作等。
16、交通运输类:
到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理工作。
17、海洋工程类:
船舶与海洋工程专业学生毕业后可毕业后可签约到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门,从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作,也可到相近行业和信息产业有关单位就业。
18、航空航天类:
主要在航空、航天、民航、机械、建筑、化工、部队等部门从事技术、管理、教学及研究工作。
19、兵器类:
毕业生可以在公安、消防、安全等公共管理机构及化工、铁道、水利水电、矿业、建筑工程、兵器工业、高等院校和科研院所等企事业单位从事设计、研发、产品制造、实验测试和科技与安全管理等工作。
20、核工程类:
能在政府部门、规划部门、经济管理部门、核电工业和辐射科学相关的科研设计单位、核电站、大、中专院校等从事规划、设计、运行、施工、管理、教育和研究开发方面工作。
21、农业工程类:
到农牧渔业部门及乡镇企业,从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等。
22、林业工程类:
到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。
23、 环境科学与工程类:
环境科学专业设置倾向与科学研究,就业方向多为研究院所、监测部门、环评或监理等。
环境工程专业设置倾向工程设计、施工等。就业方向多为设计院、环保工程公司、环境监理等。
24、生物医学工程类:
本专业学生毕业后可可以在医疗仪器企业的研发机构、生物医学工程及相关学科的科研单位、大型医院的设备中心、高等院校等地方工作,也可以做国家公务员。
25、食品科学与工程类:
毕业生可在食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商等部门从事产品分析、检测、技术监督、执法、管理等工作;也可在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研的工作等。
26、安全科学与工程类:
安全工程专业毕业生能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等工作。
27、生物工程类:
毕业生适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。
28、公安技术类:
安全防范工程专业毕业生能在公安部门、科研部门、企事业技防部门等单位从事防入侵报警、视频监控、安全检查、行动技术、网络传输等领域的科学研究、技术应用和管理工作。
十一、农学类专业
1、植物生产类
到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。
2、动物生产类:
到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
3、动物医学类:
到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。
4、林学类:
本专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作。
5、水产类:
到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。
6、草学类:
主要为草业科学专业教学单位、农林部门及相关领域,从事技术及设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
7、森林资源保护与环保类:
从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。
十二、医学类专业
1、基础医药类:
到高等院校和医学科研机构,从事教学、医学实验研究等工作。
2、预防医学类:
到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。
3、临床医学与医学技术类:
到各级医院从事诊治和研究等工作。
4、中医学类:
到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。
5、法医学类:
到各级公安、检查机关从事法医学鉴定等工作。
6、药学类:
到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。
合适的专业对考生非常重要,总之,专业选择要结合自身的兴趣与特长,选择个人喜欢的专业。
你可以在生活接触中多了解这些职业,先找到自己的擅长和兴趣。并通过自己的感知去找到喜欢的职业并报考,从事自己喜欢的职业,你会发现做什么事情都很得心应手。
先不讨论当初是如何选的文科理科,现在先问一下各位家长是否和考生讨论过他们关于这六个学科的学习兴趣和学习能力,这里我们解释一下兴趣,兴趣是指我们在从事不同的活动时,心中所产生的乐趣和满足感。兴趣关系着你是否能够长期投入某一理想上,不仅是无怨无悔,而且享受其中。所以我建议家长可以和孩子一起坐下来分析一下孩子的学科兴趣,然后将学科兴趣排个序。
接下来我们讨论一下孩子对于这几门学科的学习能力,也就是学习某门学科的轻松程度或者难易程度。比如对于我来说,学习数学就比较轻松,老师讲完后我都可以吸收,然后我们再将学科能力排个序,将学习兴趣和学科能力的排序综合对比一下。看一下孩子兴趣强的学科是否也是他能力强的学科。那么很多人可能就会问,为什么我们要分析高中的学科呢?因为大学不像高中需要学这么多课,大学是学习某一具体的专业,这个专业可能主要涉及到你高中阶段的一门、两门或者三门学科。
所以如果我们选择的专业和你的兴趣、学科还有能力学科交集越大,那么你在学习这个专业的时候就会越轻松。相反如果你选择的专业所涉及的高中学科都是你不感兴趣,而且学习起来比较困难的,那么大学期间你很可能就会听不懂,进而自我放弃,那么这大学四年基本就浪费了。所以选择专业对每一位考生来说都是很重要的,我们不妨想一想如果我们将来能够从事自己感兴趣的专业,内心就会积聚源源不断的动力,促使我们能够快乐而又持久的进行学习和工作,你自然就不会面临毕业即失业的情况。
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