高考外语能不能不考英语

阿林老师

高考外语可以不考英语,教育部表明全国统考科目中,外语科目不单是英语,还有日语、俄语、德语、法语、西班牙语等语种,考生可以任选其中一个语种参与考试。

一、高考外语能不能不考英语

2013年开始,教育部就已经表明全国统考科目中,外语科目不单是英语,还有日语、俄语、德语、法语、西班牙语等语种,考生可以任选其中一个语种参与考试。

2020小语种高考新规

2020年起,不再组织开展高校自主招生工作,再次强调了高考分数的重要性。英语薄弱,选择日语进行高考,无疑是为自己的高考上了一层保险。

除了之前公布的高考外语六选一政策外,新增“一年两考”的新规定,一年中有两次参加外语考试的机会,并且是取最高分计入高考成绩。

不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制,这就意味着国家对小语种人才的重视,外语高考录取得到保障。

二、高考英语逆袭攻略

1
高考英语单词逆袭方法
单词确实很重要,但是用大块时间背英语单词效果并不那么好。好好利用你的闲暇时间来背单词吧。
首先,早起利用上厕所的时间也可以背10个单词左右,背你记录的单词和高频单词。不要每天只顾着刷手机哦。我常常会每天睡觉前把单词写在一张纸片上,背完就撕掉。在撕掉的那一刻,你会拼命的去记,生怕再也见不到了。效果真的特别好。
因为我们是高考大省嘛,竞争相当激烈。我们每天要跑操,校长要求每人跑操前必须拿个小纸片或小册子背诵。就这样,每天跑两次,可以背诵6个左右单词。因为你一路都在想这3个单词,记忆效果相当好。
另外去教学楼的路上也可以顺便看几个单词呢。全凭那些不起眼的时间,词汇量就杠杠的了。
你不用每天要死要活的学英语,只是多抽出了一点时间而已。
2
高考英语阅读逆袭方法
我平时是先看题目后阅读的,这要看习惯的。我看完题目后,做题时,碰到相关句子就会画下来,标上题号,看看是不是答案,这样我感觉既清晰又不容易出错。阅读理解大致可以分为记叙,说明,议论三类,下面分别说明。一、记叙文
1.全文讲一个故事,只讲故事。一般在A篇,如果短,就当看小说一样看下去,考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了,这里只是需要注意细节题看到类似于“XX为什么要XX”的题,就返回去,把那里的情节再细看一遍。这样一篇3分钟必须搞定。
2.半篇讲故事,半篇议论。一般会引申出一个道理,遇到这种题先把故事部分看完,用大概30秒想他要解释什么道理。然后不看文章了,看题。只看题目不看选项,一般会有类似1的题目,马上选好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你大概就知道是什么道理了。后面的题可能会是概括道理,猜词之类的题,比如,看到“XX应该是下列的什么词”,你就翻回去看那个词,联系上下句,跳过那个词,自己想应该是什么,然后和四个选项比对。
3.全篇在讲一件事,但不是有情节的故事。这种文章就先看开头一段,再直接看题,然后根据题目要求直接找有关的段落再看。二、说明文
1.启事。这种有点像广告,一般会讲一种活动之类的,文章自己就会小标题分清。这类是送分题。
2.事物说明。比如谁谁谁发明的,为什么发明,用途之类的,这种题也不难,按顺序来,单词认识就OK。
3.事件说明。举个例子,二战时期某个战役的大概流程。这种题考的一般是细节题,细心点就好。三、议论文
议论文其实没什么好讲的,主要就是逻辑问题,能看懂就行。
【做题方法】
1.单词。一直在强调单词,这是砖瓦,是必备的。高考3500绝对够用了,不是说限制你们,人往高处走嘛,但是,3500还不会,最基本的意思都没搞定就不要好高鹜远。这里说的搞定是像quite和quiet必须能分清,而且每一个意思必须都知道,翻译的时候也要会变通。
2.句子。最基本的句子不说了,讲讲长难句。遇见很长的句子,首先,把它的定语部分和状语部分先括起来,就是先不看。就用中文来举例,狠狠地吓坏了我支撑生命的活跃跳动着的小心脏。划去定状,就是吓坏了心脏。这样,主干就抽出来了,一篇文章就能快速阅读了。类似的还有后置定语,插入语。
3.读文章。一篇文章,不能全读完再做题,浪费时间,首先首段必须看,就明白一篇文章的目的了,然后再看题目,先不看选项,明确要问什么问题,就直接在文章中快速浏览找相关段落,再迅速抽取主干,返回题目答题。
【关于题型】
1.问答题。一般在记叙文中出现,就是“XX为什么要XX”或者“XX在哪”之类的问题,很简单,不要手贱就OK。
2.计算题。这类题出现的很少,一般在说明文里面,比如介绍了一个活动,然后大人一天多少钱,小孩一天多少钱,题就会问你史密斯一家夫妇,小孩一个3岁一个8岁要掏多少?这类题建议在草稿纸上画出大概提纲,醒目一点,分类细一点,画成表格,然后把特殊情况标上,比如平常怎么样,周末怎样,然后就根据题目来把符合条件的圈起来,在加减乘除就行啦。
3.细节题。这种题一般考验你复杂句简单化的能力,上面讲过了。然后细心一点,把题干分好,主语要怎么样,就关键找主语。
4.词义猜测题。把原文中的词抠掉,根据上下文猜这里要表达什么,然后和原文比对,意思相近即可。
5.代词题。举个例子:原文:汤姆着手解决它。题目:它指什么?ABCD应该翻译好,然后带回原文,比如你先看A,汤姆着手解决学员裁剪问题。然后你看上下文,离原句不远的地方,文中说,学员饱和是问题,需要裁剪。这样你就选对了
6.逻辑判断题。他会问“XX为什么要这样做?”你看文中是不会详细告诉你的,就找他的蛛丝马迹,推理一下。而且一些很不可能的选项就能看出来,不解释了。
7.主旨大意题。一般会是概括小标题那样。先把这段看下来,用中文概括下来,然后和选项对应。这个多练练就行。

三、相关文章

关于“高考外语改革对中学教学的