考台州职业技术学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多甘肃考生不知道考台州职业技术学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考台州职业技术学院要多少分甘肃考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上台州职业技术学院甘肃考生

1、2020年考台州职业技术学院的甘肃理科类考生需要的最低录取分数线为249分，最低录取位次是119442名，招生录取人数为5人;

2、2020年考台州职业技术学院的甘肃文科类考生需要的最低录取分数线为264分，最低录取位次是82141名，招生录取人数为5人;

二、甘肃上台州职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2020年台州职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次录取人数

（一）.宿迁泽达职业技术学院和台州职业技术学院哪个好 附对比和区别排名

每年高考填报志愿，都有非常多的考生纠结宿迁泽达职业技术学院和台州职业技术学院两者该如何选择，在此王老师给大家提几点建议，如果两所大学分数排名相当的情况下，可以考虑个人未来的就业、自己的生活习惯、以及学校的位置等因素，本文王老师将宿迁泽达职业技术学院和台州职业技术学院两所大学的基本属性和录取分数线等详细数据做了梳理和对比，大家根据个人实际情况来选择就好了。一、宿迁泽达职业技术学院和台州职业技术学院哪...查看更多

（二）.台州职业技术学院和江西中医药高等专科学校哪个好 附对比和区别排名

每年高考填报志愿，都有非常多的考生纠结台州职业技术学院和江西中医药高等专科学校两者该如何选择，在此王老师给大家提几点建议，如果两所大学分数排名相当的情况下，可以考虑个人未来的就业、自己的生活习惯、以及学校的位置等因素，本文王老师将台州职业技术学院和江西中医药高等专科学校两所大学的基本属性和录取分数线等详细数据做了梳理和对比，大家根据个人实际情况来选择就好了。一、台州职业技术学院和江西中医药高等专科...查看更多

（三）.台州职业技术学院的大数据与会计专业排名怎么样 附历年录取分数线

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于台州职业技术学院的大数据与会计专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年台州职业技术学院的大数据与会计专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。 一、台州职业技术学院的大数据与会计专业分数线排名怎么样 1、在山西高考2020年台州职业技术学院会计专业文科类考生...查看更多

（四）.台州职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2023参考)

对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在河南分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年台州职业技术学院在河南高考招生计划人数专业数据，供大家参考！一、台州职业技术学院在河南招生计划和招生专业人数代码1、台州职业技术学院在河南的招生计划药品生产技术（(6600元/年)）招生录取人数为10人;二、台州职业技...查看更多

（五）.2023年台州职业技术学院招生专业有哪些(院校名单+专业名单)

台州职业技术学院招生专业有工商企业管理、金融服务与管理、数控技术、机电一体化技术、模具设计与制造、新能源汽车技术、汽车营销与服务、商务英语、电子商务、报关与国际货运、市场营销、药品生产技术、药品质量与安全、护理、药品经营与管理、建设工程管理、工程造价、云计算技术应用等。一、台州职业技术学院招生专业台州职业技术学院包含院系和开设专业院系名单专业名称本专科管理学院社区管理与服务专科工商企业管理专科现代...查看更多

三、台州职业技术学院最新师资力量学校简介

台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校，地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校筹建于1999年；2001年5月，浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院； 2003年、2006年，浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年，学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估；2012年，学校成为“浙江省示范性高等职业院校”；2019年，学校成为教育部现代学徒制试点单位；2021年，学校列入浙江省“双高计划”建设单位。学校占地面积约505亩，建筑面积27万平方米，固定资产总值6.7亿元（其中教研仪器设备总值1.66亿元）。下设马克思主义学院、机电工程学院、信息技术工程学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文学院、汽车学院、中德学院、艺术学院等11个二级学院。现有教职工637人，其中高级职称193人，有硕士博士学位的419人。拥有省级教学团队2个、省级专业带头人13人、1人入选省青年科学家培养计划、1人入选省“百千万”高技能领军人才，浙江省首席技师1人、省技能大师工作室1个。开设33个专业，其中教育部教学改革试点专业2个，教育部骨干专业3个，省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个，省高水平专业群2个。拥有省级精品课程3门，省级教学和课堂改革项目57项，国家规划、省级重点等教材35部，省教学成果奖4项。学校自成立以来，始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位，以服务区域经济发展为宗旨，秉承服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造的办学理念，深入推进产教融合、校企合作。建有校内实训基地38个、实训实验室221个，拥有国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个、教育部“双师型”教师培养培训基地1个、教育部协同创新中心1个、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地，省级示范性实训基地9个。学校大力推进教育教学改革，坚持把“产教融合、校企合作、协同育人”作为人才培养的基本模式，瞄准工程师助理、工段长、核心设备使用者、检测调试人员等核心技术岗位，着力培养“留得住、用得上、可持续发展”的技术技能人才。近年来，学生实践创新能力大幅提升，学生获全国技能竞赛一等奖8项、省级一等奖25项，获省级大学生科技创新项目94项。学校先后为社会输送了近6万名优秀高职人才，毕业生的初次就业率均在98%以上，就业率连续多年居全省高校前列。学校坚持开放办学，持续推进合作办学国际化，先后与美国、德国、英国、新加坡等20多所国（境）内外大学或教育机构建立了校际友好合作与交流关系。与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业、与德国bbw教育集团合作举办中德学院、参加省“一带一路”职业与语言培训中心等职教合作项目。此外，学校还注重师资提升国际化、学生培养国际化，积极开展国际引智和外籍教师聘任工作，多渠道提高师生海外交流学习的比例和质量。学校先后获浙江省文明单位、全国无偿献血促进奖单位奖、全国模范职工之家、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省高校先进基层党组织等多项荣誉。省级金牌国家职业技能鉴定所、全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构、浙江省首批涉台教育基地、浙江省首批国际服务外包人才培育基地等相继落户我校。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。学校将励精图治、革故鼎新，全力推进内涵式发展，立足台州，面向浙江，辐射长三角，努力把学校建成优势突出、特色鲜明的高水平优质高职院校。（更新时间：2021.10）