考内蒙古民族大学要多少分贵州考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多贵州考生不知道考内蒙古民族大学要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考内蒙古民族大学要多少分贵州考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上内蒙古民族大学贵州考生

1、2022年考内蒙古民族大学的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为420分，最低录取位次是73303名，招生录取人数为55人;

2、2021年考内蒙古民族大学的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为417分，最低录取位次是79016名，招生录取人数为55人;

3、2020年考内蒙古民族大学的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为425分，最低录取位次是87384名，招生录取人数为52人;

4、2022年考内蒙古民族大学的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为506分，最低录取位次是24560名，招生录取人数为5人;

5、2020年考内蒙古民族大学的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为509分，最低录取位次是20965名，招生录取人数为8人;

二、贵州上内蒙古民族大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年内蒙古民族大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2022	理科	本二	55	420	73303	省政府
贵州	2022	文科	本二	5	506	24560	省政府

2、2021年内蒙古民族大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2021	理科	本二	55	417	79016	省政府
贵州	2021	文科	本二	5	495	33815	省政府

3、2020年内蒙古民族大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2020	理科	本二	52	425	87384	省政府
贵州	2020	文科	本二	8	509	20965	省政府

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三、内蒙古民族大学最新师资力量学校简介

内蒙古民族大学始建于1958年，2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成，是内蒙古自治区重点建设高校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高 校，也是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过63年的建设与发展，学校现已发展成为一所学科门类齐全、办学形式多样、办学特色鲜明的综合性大学，累计培养各类人才19万余名，为国家、地方经济社会发展和安全稳定做出了重要贡献。学校位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市，拥有霍林河、西拉木伦2个校区，占地面积1565亩，校舍建筑面积41.14万平方米，固定资产总值11.12亿元，教学科研仪器设备总值3.86亿元，馆藏纸质图书175.5万余册。学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1个附属单位，开设本科专业79个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。有服务国家特殊需求蒙药学博士人才项目1个，硕士学位授权一级学科17个，有专业硕士学位授权点7个。学校坚决贯彻落实党的教育方针，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断完善人才培养体系。现有在校学生24252人，其中普通本科学生21638人、普通专科学生203人、硕士研究生1989人、博士研究生24人、成人本专科生398人。少数民族学生10801人，共计涵盖32个民族，少数民族学生数占学生总数的44.50%。形成了以本科教育为主体，研究生教育、国际合作教育、成人教育协调发展，多形式培养高素质应用型、复合型人才的民族高等教育办学体系。学校现有教职工2037人，其中专任教师1302人，具有高级职称教师781人，具有博士学位教师544人。另有附属单位国家三级甲等医院—内蒙古民族大学附属医院职工2513人。在教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家20人、全国高等学校教学指导委员会委员3人，荣获全国优秀教育工作者、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师等国家级各类表彰10余人。学校实施“柔性引进人才计划”，引进高层次人才165人次，其中院士5名、社科院学部委员3名、“长江学者”3名、国家杰青1名。现有国家级教学团队1个，有国家级特色专业3个、综合改革试点专业1个、“卓越医生（中医）教育培养计划”项目专业1个，“ISEC”项目专业6个；国家级一流本科专业建设点6个；自治区级一流本科专业建设点9个；新工科研究与改革实践项目3个，新农科研究与改革实践项目4个，国家虚拟仿真实验项目2个，有国家级实验教学示范中心1个、大学生校外实践教育基地1个、大学生创新创业训练基地1个，有自治区级综合改革试点专业1个、重点建设专业4个、品牌专业18个。实验教学示范中心6个、精品课程41门、自治区一流课程29门，教学团队14个。学校深入推进教育教学改革，全面提高人才培养质量，获国家级教学成果二等奖2项，优质精品课程3门，自治区级教学成果奖39项，国家民委民族院校教学成果奖12项。荣获教育部信息化试点优秀单位称号。学校有省部级重点学科（含重点培育学科）16个；有国家地方联合工程研究中心1个；有省部级自然科学科研平台22个，其中教育部、国家民委及国家药品监督管理局重点实验室4个，自治区重点实验室（工程中心）18个；有省部级人文社会科学科研平台13个，其中全国社会科学普及基地1个，国家民委研究基地3个，国家体育总局研究基地1个，自治区重点研究基地8个。有省部级科技创新团队14个。“十二五”以来，获国家科技支撑计划、国家重点基础研究发展计划及国家重点研发计划项目及课题6项，国家自然科学基金项目184项；国家社会科学基金重大项目4项，国家社会科学基金项目117项。获国家科技进步二等奖1项，省部级科学技术奖31项，其中一等奖3项；省部级哲学社会科学优秀成果奖99项，其中一等奖2项。有6个版本的学报在国内外公开发行，其中《内蒙古民族大学学报》（社会科学版）为中国人文社会科学核心期刊（扩展版），《民族高等教育研究》是全国首个研究民族高等教育的专业期刊。学校是教育部确定的来华留学生汉语培训基地，是中国政府奖学金及内蒙古自治区人民政府奖学金来华留学生培养单位，是国家留学基金委批准的中国政府奖学金来华留学生社会实践与文化体验基地，也是内蒙古自治区“一级信誉等级涉外院校”。现有来自12个国家的来华留学生124人。学校与爱尔兰国立科克大学、澳大利亚新英格兰大学、美国格林斯伯勒大学、日本上越教育大学、欧亚太平洋学术协会等35所国外高校和机构建立了友好合作关系。学校依托区位优势，充分响应我国“一带一路”倡议，与蒙古国国立教育大学、俄罗斯布里亚特国立农业大学签订了博士教师联合培养、本科生“2+2”、本硕人才“2+2