考安徽中医药大学要多少分贵州考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多贵州考生不知道考安徽中医药大学要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考安徽中医药大学要多少分贵州考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上安徽中医药大学贵州考生

1、2022年考安徽中医药大学的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为437分，最低录取位次是59348名，招生录取人数为10人;

2、2021年考安徽中医药大学的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为440分，最低录取位次是60123名，招生录取人数为11人;

3、2022年考安徽中医药大学的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为525分，最低录取位次是16791名，招生录取人数为5人;

4、2021年考安徽中医药大学的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为518分，最低录取位次是22631名，招生录取人数为4人;

5、2020年考安徽中医药大学的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为542分，最低录取位次是10667名，招生录取人数为4人;

二、贵州上安徽中医药大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年安徽中医药大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2022	理科	本二	10	437	59348	省政府
贵州	2022	文科	本二	5	525	16791	省政府

2、2021年安徽中医药大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2021	理科	本二	11	440	60123	省政府
贵州	2021	文科	本二	4	518	22631	省政府

3、2020年安徽中医药大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2020	理科	本二	11	464	55514	省政府
贵州	2020	文科	本二	4	542	10667	省政府

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三、安徽中医药大学最新师资力量学校简介

安徽中医药大学创建于1959年，其前身为1952年创立的安徽省中医进修班。1959年，安徽省政府正式批准成立安徽中医学院。1970年，安徽中医学院并入安徽医学院。1975年，国家教育部批准恢复安徽中医学院。2000年，安徽省医药学校并入安徽中医学院。2011年，省政府批准在安徽中医学院的基础上组建成立安徽省中医药科学院。2013年，教育部同意安徽中医学院更名为安徽中医药大学。学校是“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，是安徽省“地方特色高水平”大学建设高校。学校是国家中医临床研究基地、国家中药现代化科技产业（安徽）基地、国家中医药国际合作基地、国家药品临床研究基地，国家博士授权单位、硕士研究生推荐免试单位。现占地总面积1269.68亩，有少荃湖、梅山路、史河路、六安路四个校区。图书馆藏书207.16万册，古籍部珍藏古籍线装书3.3万册，是“全国古籍重点保护单位”。中药资源中心腊叶标本室储藏了15万余份药用植物腊叶标本，是全国医药院校珍藏标本最丰富的标本室。新安医学文化中心是安徽省中医药文化宣传教育基地。学校现有全日制在校生18446人（其中博士、硕士3037人），有16个二级院部（含3所直属附属医院），7所非直属附属医院。现有教职工4474人，其中副高以上职称人员961人。有国医大师2人，岐黄学者1人，全国名中医2人，青年岐黄学者2人，皖江学者1人，青年皖江学者1人，国家名老中医学术经验项目指导教师56人，享受国务院特殊津贴26人、省政府特殊津贴12人，安徽省高校领军人才5人，安徽省学术与技术带头人16人、后备人选13人，安徽省中医药领军人才11人，安徽省领军人才团队3个，博士生导师90人，硕士生导师725人，博士后流动工作站2个。有来自国内外的64名知名专家学者担任学校客座教授。2020年新增省“115”产业创新团队8个。学校现有27个本科专业，4个国家级一流本科专业建设点，10个省级一流专业建设点，8门国家级一流本科课程。有3个一级学科博士学位授予点，1个一级学科专业博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授予点，27个二级学科硕士学位授予点，4个硕士专业学位授权点。有安徽省Ⅱ类高峰学科1个，安徽省Ⅲ类高峰学科1个，安徽省学科建设重大项目2个，国家中医药管理局重点学科17个，安徽省A类重点学科1个，安徽省B类重点学科12个。有国家临床重点专科7个，国家中医药管理局重点专科21个。学校以人才培养为第一要务，学校现有2个国家级教学团队，23个省级教学团队，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级专业综合改革试点项目，2个国家级卓越医生（中医）教育培养计划，2位国家中医药高等学校教学名师。获国家级、省级质量工程项目600余项，国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项，省级教学成果特等奖5项、一等奖13项。学校注重彰显办学特色，设立大学生课外学术科技创新与创业基金和赢卓奖学金，开展“百人获奖、千人参与、万人受益”的大学生知识技能竞赛，如“挑战杯”“互联网+”“创新、创意及创业”等各级各类竞赛活动。近三年，共有千余人次获省部级以上表彰和奖励400余项，其中国家级赛事获奖129项（含国家级A类赛事一等奖4项）。学校重视实践育人，荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、中国青年志愿服务项目大赛铜奖。学校近5年毕业生平均就业率在94%以上。学校大力推进科技强校战略，近5年共承担各级科研项目近2000项，其中国家级项目近200项，2017年学校获批国家重点研发计划，2019、2020连续两年实现国家自然科学基金重点项目立项突破，主持承担区域创新发展联合基金。2016年以来，获省部级以上科技奖励47项，其中国家科学技术二等奖1项，省部级一等奖5项；发表高水平科研论文800余篇，其中中科院二区以上论文200余篇；获授权发明专利60余项。现有12个省级科技创新团队，27个省部级以上科技创新平台，另与科研院所、企业等单位共建有18个省部级以上科技创新平台。学校不断加强产学研合作，与黄山、亳州、六安等15个市县人民政府及一大批国内知名中医药企业签订合作协议，建有50余个产学研合作基地。学校紧跟地方建设需求，围绕以中医药为主的科技开发和科技服务，加强与地方政府和相关企业多层次、多方位、多模式的全面合作，开展科技攻关、企业新产品开发、技术咨询与服务等方面合作，并制定相关政府中药材发展规划。建立了安徽省中药材科技产业战略联盟，获“全国科技特派员工作先进集体”、“中医药科技管理工作先进集体”、“推动中医药学术发展特别贡献奖”等称号和荣誉。2016年以来，为地方政府制定发展规划10余项；承担了200余项校企合作课题，年均横向合作科研经费超1000万元，与企业共建科技合作平台15个；作为主要技术支撑单位参与推进“十大皖